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让学生在反复诵读中体会诗的意境

  语文课标指出:小学各年级的阅读教学重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。大量事实证明:低中年级学生学古诗,*老师的逐句串讲,根本行不通;必须更多地借助读,让学生在反复诵读中识字、学词、析句、理解内容,培养阅读能力及习惯。让学生耳、脑、口、眼协调活动,注意诗的停顿和节奏,读出感情,从中感受到诗的语言美、节奏美、音律美,从而渐入古诗意境。让学生在变换中领会读的乐趣,悟出诗的意境,提高朗读能力。因此,我虽然知道学生很多早已会背诵了,但我还是花了大量的时间,用多种方法指导学生进行朗读。通过读,学生体会了泉水的美丽。
  当然,我在教学时还有很多环节把握得不好。如果在教学时能制作课件,让学生在感官上再去发现美丽,也许效果会更好。

第6课ampnbsp对外友好往来第6课对外友好往来学习目标1了解隋唐对外交往的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响鉴真和尚东渡日本隋唐与新罗的友好往来唐玄奘西游取经等史实。2小组合作讨论隋唐隋唐时期的对外友好交往教学设计一基础知识目标和新罗的交往和日本的交往和东南亚印度半岛各国的往来和中亚西亚欧非各地的交往。二能力培养目标通过对隋唐时期中国与朝鲜日本东南亚印度半岛西亚和欧非各地交往的情况,以及当时语文连词而修饰的用法感叹句表示喜怒哀乐等强烈情感的句子。语文连词而修饰的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的语文连词而修饰的用法,欢迎阅读语文连词而修饰的用法吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(劝学)填然新目标七年级英语下册unit14英文教案unit1whereisyourpenpalfrom?teachinggoaltopiccountries,nationalities,andlanguagesgeneralaim成仁取义是什么意思词语成仁取义是什么意思呢?接下来就跟着小编来具体认识一下它的读音,解释,出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。成仁取义是什么意思拼音cheacutengreacutenqyig舌剑唇枪怎么成语接龙舌剑唇枪,舌如剑,唇象枪。形容争辩激烈,言词锋利,针锋相对,各不相让。那么了解了这个成语的意思我们就来成语接龙吧。舌剑唇枪怎么成语接龙舌剑唇枪rarr枪刀剑戟rarr戟指怒目rar关于易子而食的造句易子而食造句1三国的故事,滔滔江水,一言以蔽之,就是伪父临朝,易子而食。从家庭,到朝廷从私家,到国家。2有的是报告灾荒的严重情形,充满了赤地千里人烟断绝和易子而食等触目惊心的字句。鬼怕恶人阅读答案艾子行水涂,见一庙,矮小而装饰甚严。前有一小沟,有人行至,水不可涉。顾庙中,而辄取大王像横于沟上,履之而去。复有一人至,见之,再三叹之曰神像直有如此亵慢!乃自扶起,以衣拂饰,捧至座描写田园风光的好句子同学们平时多积累一些句子有助于提高我们的文章写作能力。下面就是小编为大家收集的关于描写田园风光的好句子,希望大家会喜欢,欢迎大家一起来阅读!田园风光的好句子1夏季过去了,紧接着秋季描写田园风光的好句有哪些乡下的田园生活也是有趣的,是快乐的,乡下的田园风光也是绚丽多彩的。关于描写田园风光的好句大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于描写田园风光的好句好段,供大家欣赏,希望大家会喜重阳节祝福语接地气祝福语要么高端大气上档次,要么就接地气一点,不过相对来说还是接地气的祝福语会比较走心,因为通俗易懂呀。以下就是小编为您精心整理的ldquo重阳节祝福语接地气rdquo,内容仅供参考
自然教案教后感意外的收获意外的收获本节课的实验活动主要内容是鉴别纺织品纤维的主要特点。常见的方法是用火烧后眼看鼻闻手摸,看就是看灰烬闻就是闻气味摸就是摸灰烬。这也是最常用来鉴别天然纤维和化学纤维的方法。可第二册23植物的光合作用第三节植物的光合作用植物的光合作用是植物重要的生理功能,本节内容是本章的重点。本教材都是从实验入手来讲解光合作用的原料产物条件场所的。在此基础上,归纳出光合作用的概念和实质,光合作22植物对无机盐的吸收第二节植物对无机盐的吸收教材分析根对无机盐的吸收是根的主要功能之一。本节教材通过演示实验,证明植物生活需要无机盐,若缺乏,会出现相应的症状,含氮磷钾的无机盐对植物生活尤为重要。最后21植物对水的吸收和散失(2课时)第二章植物的营养第一节植物对水的吸收和散失教材分析植物的营养离不开根吸收来的水分。本节教材先由实验引入,提出植物生活需要水,吸收水分的器官是根,具体吸水区域是根尖的根毛区。再用实验16动物和人体的构成第六节动物和人体的构成教材分析本节教材内容按照由微观至宏观,由简单到复杂的原则编排。先介绍构成人体和动物体的组织器官系统的概念,再介绍人体和动物体的形态结构,使学生对人体各器官的布第二册15植物体的构成第五节植物体的构成教材分析在学生学习了细胞细胞的分裂和生长以后,本节教材主要介绍了多细胞植物体都是由一个受精卵发育而来,受精卵经过细胞分裂和分化形成组织,进而形成器官组成一个协调的第二册14真菌(2课时)第四节真菌教材分析前面已学过了细胞单细胞的动植物和细菌,本节要学习的是在生活和生产活动中经常碰到,人们经常利用或避免,既有单细胞又有多细胞的真菌。真菌既有像动植物的一面(属真核生物高三地理海水资源的开发利用学案分析1。教材和教法分析从结构层面上看,本节是在学生理解化学基本概念元素知识的基础上,学习如何从海水中提取人类生存发展所需物质,同时为选修四学习氯碱工业作铺垫,起到承上启下的作用。从知识2。2城市地域功能分区2。2城市地域功能分区导入复习提问城市在区域中的作用有哪些?它的主要职能是什么?区域的管理中心服务中心经济的增长中心以非农业的生产活动为主在城市当中为什么往往把一些同类活动集中在一高三地理多变的天气学案分析一说教材二使用flash的设计思路三设计特点四导入新课五新课讲授一说教材我从以下四方面进行说明(一)本节课在教材中的地位作用。生活中,我们时时刻刻都感受着天气的变化,通过本节课的学高中地理教案第八章教学目标1通过典型事例,使学生了解农业是我国国民经济的基础和我国农业发展的条件。2通过资料使学生了解我国农业生产的主要成就和问题。3通过填图使学生掌握我国主要粮棉油糖等基地的分布。