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关于诗仙李白的教案

  备课笔记课题诗仙——李白授课人申松林教学对象七年级课时2课时教学目标了解李白的生平和相关的历史背景,掌握李白的诗与其经历的关系教学重点在李白人生的第二、第三阶段,发生了很多大事,这些大事件与李白的文学作品有着密不可分的关系,申松林的教案——《诗仙——李白》。教学准备李白所在时期的相关历史和事件教 学 过程教学步骤具体内容时间安排课前导入同学们,你们在以前的学习中已经接触到了很多的诗词,大家回想一下都有哪些人的诗词啊?;很好,大家都说了很多,比如李白,杜甫,王昌龄等等,很多诗人,教案《申松林的教案——《诗仙——李白》》。大家对这些诗人都了解么?谁能说一下你了解的诗人?;很好,这几个同学说的都不错,但还不完整,今天我们来深入的学习一位诗人,他就是‘诗仙-李白’。7分钟一、了解李白    1."首先,我想请一位同学给我说一下你所了解的关于李白的知识。""这位同学说的很好,还有谁可以补充的?""很好,大家说的都不错,下面我们就来看一下,我给大家总结的李白"
  2."看完我给大家总结的李白,我再给大家介绍四个关于李白的知识卡片‘关于李白的出生第’、‘大李杜’、‘李白的剑术’、‘对他的评价’"7分钟二、李白的一生1.看完了这些知识卡片,相信大家都对李白有了一个简单的`认识,下面我们就来看看‘李白的一生’吧!李白的一生可以大致划分为三个阶段‘隐居江油’、‘坎坷一生’、‘抑郁而终’。
  3.下面我们来看一下第一个阶段‘隐居江油’5分钟
  4.下面我们将重点地看一下李白人生的第二个阶段‘坎坷一生’,我将他人生的这个阶段分成了‘十年漫游’、‘三年翰林’、‘李杜相遇’等六个阶段。20分钟
  5.学完了李白人生的这段坎坷的第二阶段,相信大家对李白的结局都很关心,下面我们来学习一下李白的第三阶段。4分钟思考大家根据李白的生平来想一下《早发白帝城》是李白社么时候写的2分钟

八年级音乐上册唱脸谱教学反思唱脸谱这节课教学为例,在教学步骤方面,我根据学生的心理,态度精心设计,使教学充满了活跃的气氛,激活了学生对学习的兴趣,同时采用了音乐综合的方法,增强了教学的形象性,趣味性和创造性。江雪说课稿范文我执教的是苏教版第七册第七单元的江雪,是唐代柳宗元写的一首五言绝句。这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象。表现了诗人清高,孤傲,坚韧不拔的性格,流露出自己不愿与当权科学面包机说课稿范文一教材分析随着身会的发展,科技产品越来越贴金人们的生活,给人民带来了很大的便利。纲要中强调选材既要来源于生活,又服务于生活。面包是孩子们在日常生活中经常可以见到的,而如何使硬面包从逻辑联结词说课稿范文地位和作用逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科。学习数学需要全面的理解概念,正确的进行表述,判断和推理,这就离不开对逻辑知识掌握和应用。在日常生活,学习,工作中,基本的逻辑知识拉萨的天空的说课稿范例说课是反思教师教学能力,提高教师教学元认知能力的重要环节。此次说课可归为课前说课,是对教学设计实施以后可能出现的结果进行预测。希望各位老师批评指正!我说的课题是拉萨的天空,本课是苏体育课经典说课稿说课有利于考核教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,下面为大家分享了体育课的说课稿,欢迎借鉴!在新课程改革的选项教学中,高中体育与健康课程共有六个系列供学正反转说课稿范例篇一正反转控制说课稿一教材分析1地位与作用三相异步电动机的正反转控制线路是机械工业出版社电工工艺学第九章第一节的内容,是简单电路与复杂电路过渡的重要知识。是电力拖动控制线路这一章的高中说课稿范例说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是小编整理的高中说课稿范例,希望对你有帮助。高中说课稿范例一一说课部分老师好,同学们一年级学生识字说课稿由于一年级的小学生刚从幼儿园升入小学,他们将踏入正式的正规的教育学习,生动的教学有助于他们更快的学习。以下是为大家整理的一年级学生识字说课稿,希望对你们有所帮助!大家好我说课的内容篮球双手胸前传接球体育课堂的说课稿说教材本课教学的主要内容篮球运动中的双手胸前传球。双手胸前传球是篮球运动中最基本的技术,最常用的传球方法,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中篮球教学重圆明园的毁灭说课稿模板尊敬的各位评委老师,下午好!今天我说课的内容是圆明园的毁灭的第二课时。我将从教材分析教学方法教学过程板书设计等几个方面进行说课。教材分析圆明园的毁灭是人教版小学语文第九册第七单元的
三只蝴蝶幼儿园语言教案目标1通过共同翻阅大图书角色扮演等形式,了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书三只蝴蝶头饰过程一故事讨论理解故事,练习句式儿歌量词歌大班语言教案导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编收集整理的儿歌量词歌大班语言教案,供各位参考。活动目标1校园里的植物教学反思教后记改变教参上的要求,先让学生在校园里观察,然后再比较植物局部的多样性。根据三年级学生观察能力的有限,我觉得先在教室里指导观察植物的茎叶花等是有必要的,然后学生再自行出去观察比较动物在自然界中的作用教学反思本节内容是让学生通过分析图文资料,来认识动物在自然界中的作用,教师应从生物圈是统一整体的高度,引导学生开展讨论,我想在教学中应该注意以下几点1从学生熟知的热点话题入手,创设良好的学初中生物教学反思生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念更新教育思想改革教学模式改进教学方法和手实习第4周教学反思实习第四周,我已经上了将近十多节课了,虽然在这些课程中我主要上的是初中预备班的课程,高一的只上了2节,但是在这些上课过程中,我也得到了很多经验。在预备班的科学课中,我发现管好课堂纪生物的变异教学反思这节课原本是测定花生果实的大小,但实验教师提供的是种子。因而只好用种子来做实验,当然从中也就发现果实与种子的区别还得强化。果真学生对花生果实与种子的区别还真模糊了。前两天备课时我对高一生物教学反思我作为今年刚调入洋浦实验学校的新教师,对于新课改不甚了解。第一次面对新教材,第一次面对新课改,以前的老经验有些显得过时了,所以我从开学一直在努力学习有关理论。尽可能找时间去听观摩研激素调节教学反思我在课前让学生上网或通过其他途径收集信息,培养学生获取信息的能力,并联系社会热点问题和生活实际教学,创造了一个良好的教学氛围,激发了学生参与教学的热情,拉近了学生和社会的距离,同时扦插材料的处理探究实验教学的反思扦插材料的处理这个探究活动的第一个难点是指导学生设置对照组。引导学生看书时可以提示学生为什么茎段上方的切口是水平的,如果斜切可以吗?学生思考之后,再提示学生水平与斜切能不能作为对照人的性别遗传教学反思以课标为教学依据,用好教材,激发兴趣,加强探究,开展合作,回归生活。教学过程身边事例引入新课观察探究查找缘由共享数据学会调查模拟实验探究规律分析案例揭示本质总结练习巩固知识。以身边