夏夜荷花
　　夏天到了，荷花开了。
　　雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习，且不说亭台楼阁如同仙境一般，但是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一（   ）荷叶挨挨挤挤，一（   ）水滴在荷叶上滚来滚去，一（   ）荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
　　荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
　　荷花也不娇贵，（  ）有泥土和水，她（  ）能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，任凭天雷电鸣，她仍在水中独放！
　　荷花毫无私心  她把自己的根 茎 叶 花 果实 无保留地全部献给人类
　　荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢！
　　1.第五自然段缺少标点，请在下列答案中选择一个最确切的，将序号填在括号内。（   ）
　　A ，，，，，。 B，、、、、。 C，、、、，。
　　2.给下列加点字选择正确的读音（用 表示）
　　暴风骤雨（A zhu B zu）  根茎节生（A jìng B jīng）
　　3.按照加点词＂一根根＂的样子，在第二自然段中的括号内填上适当的量词。
　　4. 联系上下文解释词语。
　　心旷神怡
　　流连忘返
　　5.在第二自然段中，作者从哪些方面描写了荷花的`外形？
　　6.在第四自然段中括号中应填的关联词语是（   ）
　　7.为什么说＂此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受＂？
　　8.请你谈谈具有荷花精神的人是怎样的人？
　　《最美的书包》答案：
　　1.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
　　2.改后不能突出书包是＂妈妈做的＂
　　3.妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。
　　4.删去就不能表达出＂我＂的意外惊喜
　　5.文章主要写母亲为自己做书包来表现母亲的爱心，结尾一段是写自己珍视这个书包，因此略写
　　6.A
　　《夏夜荷花》答案：
　　1C
　　2.A B
　　3.片片 颗颗 夺朵
　　4.心情舒畅，精神愉快 留恋不止，舍不得离开。
　　5.荷箭 荷花 荷叶
　　6.C
　　7. 荷花能使人心旷神怡，流连忘返了
　　8.不孤傲 不娇贵 毫无私心

我的影子教学反思范文（通用5篇）身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的我的影子教学反思范文（通用5篇），欢迎阅读与有趣的汉字的教学反思范文有趣的汉字，整节课围绕着一个趣字展开，德育的渗透，习惯养成贯穿其中。本课是（人教版）义务教育美术课程标准实验教科书（一年级下册）的第20课有趣的汉字，这课主要是通过让学生观赏中国古幼儿园小班主题活动情绪卡的教学设计活动目标1了解自己的心情，乐意表达出来。2初步学习用正确的方式排解不开心的情绪。3能用今天，我很开心，因为或今天，我不开心，因为表达自己的心情。活动准备情绪卡（一面画笑脸一面画哭脸有趣的小动物教案有趣的小动物教案11引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音乐做动作。2在这些轻松愉快的游戏中，不断提高幼儿的音乐感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，3本组活动适合34岁幼儿小学四年级综合实践活动有趣的鸡蛋教案1玩鸡蛋活动目的1通过学生探究帮助瓶子吃进鸡蛋的力量是什么，培养学生探究大气压的兴趣。2通过学生的探究实践活动，进一步培养学生的创新能力和自主探究的能力。活动过程1设疑引题。出示吃有趣的纸幼儿园教案一活动目标1通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。二活动准备师生共同收集各类纸，剪刀笔水等三活动过程古谚解释及造句古谚拼音注音guyan古谚解释意思古代流传下来的谚语中国有句，只要功夫深，铁杵磨成针。古谚造句1这让我想起了一句古谚种下如果和等到，看不到收获。2一种通过Facebook来培养的澳Unitampnbsp5ampnbspThereampnbspisampnbspaampnbspbigampnbspbed（第二课时）教案分析unit5thereisabigbed（第二课时）教案分析第二课时课时目标1。能听说认读单词there。2。能灵活运用therebe句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内Unit2ampnbspAampnbsptelephoneampnbspcall第一课时ampnbspampnbspunit2atelephonecall第一课时教材类型牛津版所属学科英语gtgt5b（五下）教案内容一教学内容1。look，readandlearn的大部分2。workinpair五年级英语上册主要句型ampnbsp四会句子五年级英语上册主要句型四会句子五（上）主要句型1。whosyourartteacher？mr。hu。2。whatshelike？hesshortandthin。hesverykin五年级英语上册四会句子复习whosyourenglishteacher？mr。carter。谁是你的英语老师？卡特先生。whatshelike？hestallandstrong。他长得怎么样？他又高又壮。i