范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

幼儿园小班体育爬爬乐教案

  幼儿园小班体育爬爬乐教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们掌握手膝着地爬的基本动作,能在爬的过程中保持身体平衡。以下是小编为您整理的幼儿园小班体育爬爬乐教案资料,欢迎阅读!  幼儿园小班体育爬爬乐教案
  活动目标:
  1.掌握手膝着地爬的基本动作,能在爬的过程中保持身体平衡。
  2.增进关爱老人的"情感。
  教学准备:
  每个幼儿背上背一个筐扮小乌龟,礼物人手一份。创设老奶奶家的情境。请一名老师扮老奶奶。
  活动过程:
  一、激发兴趣,引出课题
  今天,天气真好,宝宝们,我们一起去玩玩吧。先跟妈妈一起运动运动身体吧,屁股扭一扭、找个朋友碰碰头,转个圈圈动一动、找个地方坐下来。
  二、练习动作,掌握方法
  1.宝宝们,我们好久没见奶奶了,今天我们去看看奶奶吧,奶奶家离我们很远,我们要不怕累,自己爬着去的,你们能行吗?(行)那我们先一起来练习一下爬的本领吧。
  2.小乌龟跟着妈妈爬(引导幼儿手、膝着地,头抬起看着前方)
  3.妈妈与小乌龟有一定距离,让小乌龟爬到妈妈身边来。
  三、创设情境,掌握平衡
  1.我们去奶奶家还要给奶奶带一些礼物呢,那我们到了奶奶家要和奶奶说些什么呀?(引导幼儿说一些与奶奶问好的话)
  2.把礼物放进背壳里)那我们先试试看,怎么爬才不会让礼物掉下来。(幼儿自由练习)
  3.妈妈讲解要领:爬得时候身体不能摇来摇去,要保持平衡,眼睛看着前方,礼物就不会掉下来了。
  4.给奶奶送礼物。我们现在要去看奶奶了,小乌龟跟着妈妈一起爬过去看奶奶。
  四、放松运动、结束活动
  1.到了奶奶家引导宝宝与奶奶打招呼,把礼物送给奶奶,并给奶奶捶锤背,唱个歌,和奶奶一起做一个放松运动。
  2.跟奶奶说再见,小乌龟和妈妈一起爬回去。

幼儿园语言教案2篇小蝌蚪找妈妈一活动目标1理解故事内容,了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。2能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3感受动画的意境美。二活动准备课件图片相机三活动过程1猜谜语,引出课题。大班语言保护我们的朋友一说教材(一)教材分析情感教育无论在幼儿的日常生活中还是主题活动教育中,都是一个不容被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长的重视。动物是人类的朋友,我们和动物相互依存,共同生活在这大班语言大卫上学去活动目标1通过故事的讲述,让孩子明白,在幼儿园学习的期间,有什么事情可以做,什么事情不可以做。从而对孩子的常规进行一定程度的训练。活动准备绘本教材。活动过程1老师出示绘本图片。讲故大班语言活动我们的祖国真大活动目标1感知理解诗歌的内容,知道我们的祖国地大物博。2尝试用甜美自豪的声音朗诵诗歌,感受诗歌所表现的民族自豪感。3激发幼儿学习诗歌的兴趣。活动准备多媒体课件活动过程一开始环节1引大班语言活动诗歌如果我是一片雪花设计意图如果我是一片雪花是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,小雪花神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗,却有着很诚实与信任教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读ldquo打电话rdquo这部分课文。2学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。能通过品学网或联系上下文理解有生字组成的词语三年级语文下册教案装满昆虫的口袋教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,从具体事例中体会出法布尔对昆虫的浓厚兴趣,激发学生观察自然探索自然奥秘的兴趣。2。体会本文ldquo总mdash分mdash总rdquo的写法24。孙中山破陋习三年级上册苏教版语文教学设计教学要求1学会本课生字,理解生字组成的词语。2学会默读,讲述故事。3掌握课文主要内容,体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。教具准备孙中山挂图插图投影片一年级语文上册生字复习生字复习教学目标1能举一反三地本学期学过的同音字和形近字,能正确区分并积累。2认识形声字,通过字形理解字义,学会正确运用。3学会区分多音字的字音。教学重难点正确区分同音字和形近字能2021届高考语文考纲解读复习教案专题一识记现代汉语普通话常用字的读音考纲解读XX年高考考试大纲规定识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为a,识记。字音试题为一般为近年高考考查首发阵营,命题点聚焦于常用及应用,水乡行教案设计教材简析水乡行是冀教版第8册第28课,课文主要以作者参观游览的顺序,展现了江南水乡的风光长卷,它是一首现代诗,篇幅短小,清新自然,饱含作者的情感,是一篇人文性很强的教材。教学要求1
有关于月亮的心愿教学设计教材简析月亮的心愿是一篇童话故事,故事以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事,赞扬了关心父母体贴长辈的美好品质,既有童趣,有极富人情味,寓孝敬父母体贴大卫语文教学设计大卫是一篇写外国的一个民间传说的课文。为方便教师更好的教学,小编给大家整理了大卫教学设计第一课时,教学设计环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来汤姆。索亚历险记的课文教学反思课前我让学生尽量抽时间去看这部作品,让学生对作品有初步的了解,为课文的学习打下基础。经过考虑,我将汤姆。索亚历险记的教学目标定为掌握一些略读与精读的方法在快速阅读中培养把握主要内容大卫的教学设计方案第一课时教学目标1会认6个字,学会5个字,掌握铜盔鹅卵石赋税胸脯等词,积累词语。2合作探究,整体把握课文内容,理清文章的条理。3初步感悟故事中的人物形象。4有感情地朗读课文。教学重大卫教学设计范文教学要求1知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词,理解词义。(2)理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。(3)抓住重点词句,想象句中描绘的景象。(4)正确流利有感情地朗读大拇指汤姆教学设计教学目标1引导学生默读课文,了解课文的主要内容,体会故事表达了作者怎样的思想感情。2指导学生学习本课要求会认的姆褴等16个字,掌握大拇指结婚等词语。教学重点把握课文的主要内容教学难大卫教学设计大卫是一篇写外国的一个民间传说的课文。为方便教学,语文网小编整理了大卫教案教学设计。该教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起汤姆的噩梦幼儿园教学设计活动题目汤姆的噩梦活动目标1通过故事正确对待黑暗和噩梦,能克服害怕。2知道害怕是人类正常的情绪,并了解一些正确面对害怕的方法,愿意勇敢面对。活动准备故事ppt调查表。活动过程一调查大拇指汤姆第二课时的教学设计一说教材内容的大拇指汤姆是五年级上第一单元的第四篇课文,这一个单元属于童话单元,共安排了五篇孩子们喜闻乐见的童话故事,大拇指汤姆属于精读课文,本单元的阅读训练重点是注意把握文章的主其他教案综治森林放火矿山交通安全一综治教育1英雄事迹1999年12月26日13时30分,马龙运政所高年生看到信用社白泥场分社一女职工从后门跑出来,大声呼叫有人抢银行,快来抓歹徒!高迅速冲去,与拎着提包手持五四式手其他教案计算机操作基础第二章计算机操作基础本章任务1学习windows系统中开机和关机的方法2学习windows系统中的基本操作3学习windows系统中引用程序的开启4学习windows系统中资源的管