学习目标：
　　1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；
　　2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。
　　能力目标：
　　引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的＂思想认识，正确把握本文的思想内涵。
　　教育目标：
　　教育学生珍视自己的生命，学会对生命负责，正确地面对人生的磨难。
　　学习方法：朗读；自主、合作、探究
　　教学用具：投影仪
　　教学设计：
　　课文导入：
　　讲述故事《人梯》导入新课，同学们，这对父母在面临生死抉择的时候将生的希望留给自己的孩子，这的确体现了母父爱的伟大，但是，我们也可以从另外一个侧面感受到当人们面临死亡的侵袭的时候那种对于生的渴望。让我们对生命的伟大再一次肃然起敬起来。今天，让我们来学习一篇名为《生命生命》的文章，来感悟一下作者对生命的另一番感悟。
　　整体感知：
　　1、借助注释和词典，读一读，写一写
　　骚扰
　　小憩
　　茁壮
　　糟蹋
　　庸碌
　　辜负
　　昂然挺立
　　擎天撼地
　　肃然起敬
　　2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，点名读和齐读相结合。
　　1、从把握各段主题词入手，整体把握文章内容事例，思考思想感情。飞蛾：生之欲望 意义 震惊 香瓜子：生命力 价值 肃然起敬 心跳：生命真实、奋斗震撼
　　探讨研究：
　　1、三个事例为什么这样排列？为什么前两个事例举的都是小虫子、小瓜苗这样的小生命？
　　2、三个事例蕴含的意思侧重点有什么不同？
　　2、小瓜苗仅仅活了几天，说得上擎天撼地的生命力吗？
　　3、三点思考侧重点有什么不同？
　　拓展延伸：
　　请你列举生活中热爱生命的例子。
　　你喜欢闻文本中的哪些文字？请你找出来并说说自己的理由。
　　课后记：应引导学生准确把握文意，看看三个事例分别侧重哪一个方面，三点思考分别提出了哪三个要求，这样学生才能比较细致的研究课文。

第六课ampnbspampnbsp京韵（第4课时）（新人教五下音乐教案）第六课京韵（第4课时）教学内容表演蝈蝈和蛐蛐教学目标1认知目标表演蝈蝈和蛐蛐，进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风第五课时module1step11。discussingroupshowmuchinformationstudentshavegotabouttheinventionoftea。2。tcaUnit3Whatareyoudoingforvacation？第四课时教学设计单元名称unit3whatareyoudoingforvacation？课时安排第四课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言1）词汇europe，lake，leUnit5Canyoucometomyparty？第二课时教学设计说明unit5canyoucometomyparty？是义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）八年级（上）的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出接受拒绝邀请，谈论自己必第二课时分数和小数的互化（二）（新人教五下）第二课时分数和小数的互化（二）教学内容教材第98页的内容。教学目标1通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解天火之谜第二课时教学设计一教材分析这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，冒着生命危险在雷电交加的天气里进行ldquo风筝实验rdquo的事，赞扬了富兰克林大胆探索献身科学的精神，说明只有给孩子讲讲知错就改的小故事？给孩子讲讲知错就改的小故事在古代有这样一个发人深省的故事有个小孩在学堂里偷了同学一支毛笔，拿回家交给母亲。母亲不但没有批评孩子，反而夸他有本领。第二次，孩子偷回家一个砚台，交给母亲育儿心得和孩子成朋友收到池老师邀请写育儿经验的信息我很犹豫，育儿心得是有，我也在家乱写有记录，那是写给自己看的，就当整理心情，但是现在写出来给大家看，有点不好意思。池老师说要给孩子做榜样，于是，我对自小班下学期班务计划1一班况分析1概况本班现有幼儿25名，其中男孩15名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活卫生习惯也初步养成在学习方2021年第二学期幼儿园小二班班务计划一班况分析lt1gt概况我们班现在有两位老师，分别是庄老师和陈老师。我班现有幼儿35名，其中男孩名，女孩名。经过小班上学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比学年度教科研工作总结xxxx根据开学制定的科研工作计划，本期着重进行了区幸福教育子课题深化开心种植园园本课程实施，促进幼儿快乐成长的研究课题研究工作。在研究中，深入分析我园的种植课程实施现状，制定切实