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策字怎么读和什么意思

  策,读音:[cè]
  部首: 竹
  部外笔画: 6
  总笔画: 12
  五笔86: tgmi
  五笔98: tsmb
  仓颉: hdb
  笔顺编号: 3
  四角号码: 88902
  郑码: mfld
  Unicode: CJK 统一汉字 U+7B56
  基本解释
  古代的一种马鞭子,头上有尖刺。
  鞭打: 马。鞭 。
  激励,促进: 动。 勉。
  古代称连编好的竹简:简 。
  古代帝王对臣下封土、授爵或免官: 命。 免。 封。
  古代科举考试的一种文体: 论。 问。
  杖: 杖。
  中国数学上曾经用过的一种计算工具,形状与“筹”相似。
  计谋,主意,办法:上 。献 。决 。政 。 划。束手无 。
  书法用字名称,指仰横。
  姓。
  详细解释:
  〈名〉
  (形声。从竹,朿( cì)声。“朿”,指带有芒刺的植物,作“策”的声符,同时兼表字义。本义:竹制的马鞭(头上有尖刺))
  同本义。引申为驾驭马匹的工具,包括缰绳之类 [whip]
  軓前十尺而策半之。——《考工记·舟人》
  则仆执策立于马前。——《礼记·曲礼》
  绕朝赠之以策。——《左传·文公十三年》
  左师为已短策。——《左传·襄公十七年》
  伤吻敝策。——《汉书·王褒传》
  齐闵王将之鲁,夷维子执策而从。——《战国策·赵策》
  执策而临之。——唐· 韩愈《杂说》
  振长策而御宇内。——汉· 贾谊《过秦论》
  又如:策辔(马鞭与马缰);策彗(以带叶竹帚制作的马鞭)
  策略;计谋 [tacticsplan;scheme]
  立盐铁,始张利官以给之,非长策也。——汉· 桓宽《盐铁论·本议》
  惠文、 武、昭襄蒙故业,因遗策。—— 汉· 贾谊《过秦论》
  予更欲一觇北,归而求救国之策。——宋· 文天祥《指南录·后序》
  又如:上策;下策;失策(策略上失误);策无遗算(谋略周密准确,没有遗漏失算之处)
  中国古代用竹片或木片记事著书,成编的叫做策 [bamboo or wooden slips used for writing on in ancient China]
  单执一札谓之为简,连编诸简乃名为策。——《左传·序》疏
  凡命诸侯及孤卿大夫,则策命之。——《周礼·春官》
  书策稠浊,百姓不足。——《战国策·秦策一》
  又如:策府(帝王藏书之所);策简(指簿册文书);策牍(简策版牍。后指书写用的纸张)
  策书。古代君主对臣下封土、授爵、免官或发布其他敕令的文件。引申为策命;策免 [document]
  策勋十二转,赏赐百千强。——《乐府诗集·木兰诗》
  又如:策命(用策书任命);策拜(帝王以策书命官);策文(诏书之类的文告)
  古代称应试者对答的文字为策。也指一种议论文体 [answer]
  《治安策》——汉· 贾谊
  《教战守策》——宋· 苏轼
  又如:策套(科举时代应试者应付策问考试的材料);策学(科举时代供考生应付考试的短文集);策题(科举策试的试题);策第(策试和选评)
  古代用以计算的筹子(小竹片) [chip]
  善数不用筹策。——《老子》
  又如:策筹(同“筹策”。古代计算工具)
  卜筮用的蓍草 [alpine yarrow]
  詹尹乃端策拂龟。——《楚辞·卜居》
  错龟数策。——《战国策·秦策》
  又如:端策(把蓍草摆正)
  〈动〉
  用鞭棒驱赶骡马役畜等。引申为驾驭 [whip]
  将入门,策其马。——《论语·雍也》
  乘坚策肥,履丝曳缟。——汉· 晁错《论贵粟疏》
  策之不以其道。——唐· 韩愈《杂说》
  又如:鞭策;策马(鞭马);策马飞舆(驾马车疾行)
  督促;使进步 [instigate;stir up]。如:策厉(督促勉励);策进(促进)
  拄着;拄着棍杖。引申为搀扶;架起 [support]
  策扶老以流憩,时矫首而遐观。——晋· 陶渊明《归去来兮辞》
  又如:策杖(执持拐杖。又称扶杖、拄杖);策踵(扶杖接踵而来);策立(站立)
  谋划;策划 [plan;plot]
  故策之而知得失之计。——《孙子·虚实》
  又如:策效(谋划效力);策驭(谋划掌握);策选(谋划选取)

五人墓碑记说课稿五人墓碑记说课稿各位评委各位老师大家好!我叫魏清君,来自临洮中学。今天我说课的内容是人教版全日制普通高级中学语文第三册第六单元张溥的五人墓碑记。下面我从教材分析教学目标师生活动教学苹果落地语文教案学习目标1使学生识别文中14个二类字,会用它们组词。2理解课文内容,体会好奇心的重要性。培养学生认真观察,积极思考的学习习惯。教学重难点体会好奇心重要性的基础上,培养学生认真观察,课文狐假虎威优秀教案设计理念本课的教学设计,根据低年级儿童的特点,在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的,能充分发挥学生主体作用的语文实践活动,让学生在一系列的语文实践活动中课文青蛙看海教案范文第一课时教学目标1能正确流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。2认识一个新偏旁登字头,学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点1想课文会走路的树第二课时教案教学目标1练习正确流利有感情地朗读课文。2发展学生的想象力语言表达能力等。3体会动物间和谐友好的交往。教学课时第二课时教学过程一复习导入1揭题。今天我们继续学习23会走路的树。2通关于麦哨的语文教案课题麦哨设计理念经典的文本语言是一条绝美的长径,连着读者的心,作者的情,文中的境。让学生以文本语言为通道,一路读听赏抒,便拥有一路的风景,最终到达文本所描绘的唯美境界,产生情与美的关于花的话的语文教案教案示例一重点(l)理解吸收文章优美的词语,语文教案花的话。(2)理解文章寄寓的作者的思想感情。难点(1)理解文章高屋建领的结构。(2)理解篇末一段的深层含义。教学过程导入这也是一班会课教案范文主题习惯决定命运目的通过本次班会使全班学生认识到好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了祖国的命运,为了民族的命运,为了我们的未来的命运,必须养成好习惯。主持幼儿小班上学歌音乐教案参考三篇小班音乐上学歌教案篇一苏少版音乐一上上学歌教案教学内容1歌曲上学歌学唱2综合训练3欣赏快乐的一天教学目标1巩固课堂常规。2通过学唱上学歌和欣赏快乐的一天,培养学生听音乐与唱歌的良好有趣的钱教案设计思路有一次,小朋友在自由活动时,同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说我妈妈也有这50元钱。这一下,大家说开了,我妈妈还有100元钱。我爸爸还有外国钱。我马上与孩子讨论起来。驼背的大拇指幼儿园小班社会教案目标使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。准备制作一个指偶(带有痛苦的表情),一些颜料。过程1教师把指偶套在大拇指上,假装自己就是指偶,痛
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