即便拼音
　　【注音】： ji bian
　　即便解释
　　【意思】：即使。
　　即便造句
　　1、但即便如此，你也是有限度的。
　　2、然而，即便这项研究是准确的，没有相关基因特征的人们也不需要感到绝望。
　　3、他们当中没有谁能用所学的外语进行即便（是）最简单的会话。
　　4、但是即便这样也不能保证它们将会实现。
　　5、当下，即便在互联网上，重要的不是你知道什么而是你认识谁。
　　6、认清你的长处，即便是这需要你列出一张清单来发现。
　　7、在我们国家，我们不害怕自由，即便这意味着有人不同意我们的意见。
　　8、我们所关心的就是我们的梦境里发生了什么，即便梦境完全没有道理。
　　9、即便性成熟了，它们也是每隔五年才产卵一次。
　　10、如果遇到错误，即便简单的行为，如打印一条错误消息，都会突然变得困难重重，因为您可能没有内存来执行这些操作。
　　11、然而，即便当时我不完全理解阅读和打下的字句，但我清楚它与我有一定关联：我，就像鼹鼠一样——尽管是在违背我的意愿的情况下——离开了我那隔绝的＂世界，朝着一个陌生的地方开始了航程。
　　12、即便你用短信给我发送你新的联系资料，我还不得不把页面上的每一条信息复制到我的通讯录上。
　　13、即便如此，在这一部分中，我们仍然需要解决一些难题。
　　14、借助一些复杂的软件，它试图利用这些信息对你可能还喜欢的其他事情进行预测，即便此前尚未有任何人对这些事物发表过评论。
　　15、当然，这不是对每个人而言，即便对于我本人，也有待时间来验证。
　　16、一些人认为，即便采取这些举动或许还不够。
　　17、冰川变化存在差异，这并不奇怪，即便是在喜马拉雅山脉内部本身也是如此。

女娲造人的典故女娲是中华民族的母亲，华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。你们对女娲的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的女娲造人的典故，供大家阅读！女娲造人的解释中国上古神话传说之一，创世女神成语哀鸿遍野出自哪里成语哀鸿遍野意思是比喻到处都是呻吟呼号游离失所的灾民。那么了解了这个成语的意思，下面让品学网小编带你来了解一下这个成语的典故讲述了什么吧！希望能帮助你更好地理解这个成语。解释比喻到老奸巨猾的典故老奸巨猾的意思是指非常阴险狡诈的人。你们对老奸巨猾的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的老奸巨猾的典故，供大家阅读！老奸巨猾的解析释义猾狡诈。指非常阴险狡诈的人。用法作谓语定语唇亡齿寒的典故唇亡齿寒嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。品学网小编这里为大家带来了唇亡齿寒的典故，希望大家喜欢。唇亡齿寒的典故春秋时期，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，就找借关于摧枯拉朽的历史典故摧枯拉朽，枯朽枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。下面请欣赏品学网小编给大家带来的摧枯拉朽相关典故内容。摧枯拉朽的意思释义摧破坏枯枯草拉折断朽朽烂三年级信息技术下册全册教案1第12周（2月17日星期四）课题期初复习年级三hr备课时间215课型新授本课题教时数1本教时为第1教时教学要求1明确上课要求。2复习键盘指法。3复习全拼输入法。4用画图工具完成一幅幼儿园大班社会活动珍惜水资源教学设计活动目标1知道水是我们生活中不可或缺的一部分，了解水的珍贵，懂得要珍惜水资源。2能够根据教师提供的主题内容小组合作进行绘画，并确定宣传语。3初步尝试用抽象的方式表现宣传内容，感受宣第六课ampnbsp创建个性化桌面第六课创建个性化桌面一教学目标1知识目标知道不同状态下鼠标的不同形状了解窗口的层叠平铺桌面背景等概念。2技能目标熟练桌面背景的设置熟练屏幕保护程序的设置熟练窗口外观的设置尝试窗口的小学信息技术备课教案校园环境调查教学目标知识目标了解调查的一般步骤和方法。能力目标能综合运用实地考察网络搜索信息咨询等方法进行信息的收集。情感目标培养学生环保意识。教学重点能综合运用实地考察网络搜索信息咨询等方法小学信息技术名片DIY教案名片diy学习目标1知识目标能够灵活应用页面设置选项调整纸张大小边距了解名片的作用以及名片需要包含的信息2技能目标综合运用所学的word技能完成名片的设计与制作，并通过名片的设计制第九课ampnbsp目录检索教学目标掌握在因特网上查找资料的一般方法，进一步掌握使用浏览器的方法。重点难点掌握在因特网上查找资料的一般方法。教学方法讲解练习指导教学过程一导入因特网上的资料太多了，怎么在因特网