教学内容：探索与实践，第104页12——13题，评价与反思。
　　教学要求：1、引导学生应用所学的计算解决一些简单的实际问题，进一步感受数学知识的应用价值，提高解决实际问题的能力。2、培养学生的实践能力，进一步感受数学与生活的密切联系。
　　教学过程：
　　一、教学探索与实践
　　让学生在课前完成调查，再把调查结果课内交流。
　　1、第12题：在周末，为自己家设计一份午餐的菜单，并根据菜单的＂需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和数量，算出总价，最后算出一共用了多少钱？
　　小组活动：把实践活动中收集到的数据和同学交流，让每个学生都参与到活动中。
　　2、第13题：在爸爸妈妈的帮助下到当地东湖塘电信局了解国内长途电话分时段收费标准。
　　小组活动：让学生根据所了解到的信息，计算100页表格中3位同学打国内长途电话应付的电话费。
　　二、评价与反思
　　围绕三个方面的评价指标回自己在学习小数乘小数和一个数除以小数的计算时的学习情况。
　　1、让学生对照表中指标说一说，涂一涂；
　　2、组内交流，以促进互相启发和团结协作的精神。
　　作业设计复习本单元知识。

美术课黑与白的教学反思从本节课的设计思路，我认为比较清晰，课堂结构的设置也算紧凑，知识点的渗透比较深入，从组织教学课题导入课堂渗透课堂秩序学生的互动多媒体的运用应该说较流畅，达到了一定的教学目的，让学生梦已被染绿的教学反思范文梦已被染绿的教学反思范文1俗话说一年之计在于春春天是一个充满希望的季节，刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以春天为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课梦已被染绿的教学反思1俗话说一年之计在于春春天是一个充满希望的季节，刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以春天为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课文是梦已被染绿，体裁是诗关于胡同文化的课后教学反思胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，地根儿房子就不太好，旧房檩，断砖墙。我的水钟教学反思范文1关于导入为了能让学生在课堂四十分钟，这样一个相对比较短的时间里，制作出一个能计时的水钟，教学中采用实物水钟演示的方式导入，目的是让学生能在观察中思考，水钟是怎么计时的？水钟的刻度课文算24点教学反思第一次试讲后，组内教师进行了评课，她们对存在的问题给出了很好的改进措施，在她们的有力点评下，我对教案又进行了修改，取消了一个从反扣的九张牌中任意抽三张算24的活动环节，并将贯穿于全再见了，亲人教学反思范文听了于君老师的课，有一种全新的感觉，有以下几个亮点一上勾下连，整体感知学生阅读一篇课文，不仅要提高他们的听说读写能力，而且还要从文章表达的内容中学到知识，受到启发教育和情感陶冶。文小金鱼之死教学反思范文本课教学后，我体会到在教学活动中，流汗的应该是学生。我改变了以往自己喋喋不休的讲解，还学生以充分的探究时间。为学生留足提出假设思考的时空，运用各种手段收集分析和解读数据的时空沉思默新人教版小学五年级数学下册长方体和正方体体积的教学反思本节课教学时我主要运用操作实验法引探发现法小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验观察猜想发现推导出长方体体积计算公式，让学生亲身经历知关于体育课后的教学反思范文教学内容游戏1跳过人索桥2跨越式跳高在这次课中，我以坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展攀爬教学课后反思正确处理教学内容努力优化教学过程，是实施好新教材的关键。我在教学中，运用引导学生自主学习的教学策略，教学过程为一教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地，在时间空间