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用手机看小说对宝宝的坏影响大吗?

  不知从何时起,手机的功能变得越来越强大了。用宽屏的智能手机看小说真是要多惬意有多惬意,在不知不觉中,我们是不是忽视了自己在这样做的同时对身边的小小孩儿们有没有产生些坏影响呢?
  奇爸最近一段时间突然非常的恋旧,对很久前都看过的一些名作感起了兴趣。每天晚上当他闲下来的时候,喜欢坐在床上用手机看小说了,就连在陪着奇奇的时候也是如此。这样的情景,让我看着真是非常的来气呀,嘿嘿。不专心的陪小盆友玩,是不是有点过份?因为奇奇以为他在是玩手机呢,所以,他就会拿起其他的手机来玩,要知道,孩子真的是以父母为榜样在进行着各种学习呢。这下可好嘛,有几次在我忙完厨房返回卧室时,就发现一大一小两个男人在床上一个坐着一个趴着的在玩手机呢,我真是相当滴忍无可忍,在对他们爷俩提出了严历的批评后,并于当场把手机都给没收了,嘿嘿。
  电子的产品根本就不适合学前宝宝们经常使用哈。因此为了消除用手机看小说的坏影响,我专门把奇爸最近感兴趣的几本小说从网上买回了家。用手机看小说是省钱省事儿了,可哪有捧着带着油墨香儿的书看起来更有意思。在几本小说买回家后,奇爸很是欣喜。这几日呢,当奇爸看小说时,看到精彩的片段,都会挑出适宜奇奇听的内容给奇奇读一读,我们俩人儿的闲聊话题也都放在了《平凡的世界》,《白鹿原》,《蛙》等书的内容上了,看看,这样的家庭氛围多好。真希望奇奇小朋友将来长大了些能多多的读书,欣赏更多的佳作呀。
  一切为了孩子,即使是看小说也是如此。回归到最原始的读书方法中,在孩子面前不用电脑不用手机看小说,即使是做给孩子看的,咱也要装一装哈。其实,我眼睛近视,原本就不喜欢在电脑上看小说的,太累眼睛了。一页一页的翻开自己喜欢的书,慢慢的去品味书中的每个细节,欣赏或优美或深刻的词句,这是多么大的一种享受呀!其实原来在乌鲁木齐时,家里存了好多的书,几次搬家折腾之后,现在带在身边的真的不多了,真的很想念我们曾经的那些好书呀!!!
  下面俺就做个小小的调查吧;各位亲爱的们,你也在孩子面前经常用手机看小说吗?感觉对孩子有没有啥坏影响?欢迎跟贴讨论

第3课从汉至元政治制度的演变教案课标要求列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。一中央集权的发展地方权力不断,中央集权不断1西汉中央集权削弱中央集权加强汉初实行制王国日,中央集权景帝削藩七国之抗日战争教学设计教学理念本课的讲授采取问题探究式教学与情景讨论式教学的理念,采用角色扮演体验式教学的形式来辅助教学,突出学生的主体地位,通过讨论,让学生主动构建知识,直观地感受领悟历史。这种教学理从鸦片战争到八国联军侵华教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用鸦片走私和虎门销烟虎门销烟。中国近代历史,既是资本主义帝国主义列强侵略奴役中国人民的侵略史,也是中国人民不断反抗内外第14课ampnbsp新中国的外交成就教案第14课新中国的外交成就教案学法指导了解外交方针的主要内容,和平共处五项原则的提出以及日内瓦会议万隆会议的意义。理解我国外交政策的制定,以及所取得的外交成就。探究新中国独立自主外交抗日战争简介抗日战争是年月至年月,中国人民进行的年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础,古代中国的发明和发现教案课标要求概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。教学目标一知识与能力1掌握中国古代科技进步的基础知识,特别是纸指南针火药和印刷术的发明。2认识古代中国四大发明五年级数学小数加法和减法教案范文重点难点1使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法,进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系,建立合理的认知结构2提高计算能力,发展数学思考,进一步激发学生的学习兴趣。教天地人教案设计观世间风云之变幻,世上之人不为名,则趋于利,并无苍生万物之一念,人为财死之况景甚是隆盛。下面是小编为您整理天地人教案设计,供大家参考。设计说明语文课程标准指出低年级的识字教学要让学烛之武退秦师说课教案教案是教师根据学生的理解和学习能力进行的版面设计,分过程有效的教学。下面是小编为您带来的是烛之武退秦师说课教案,希望对您有所帮助。一大纲要求及本课在教材中的地位高中语文教学大纲对文烛之武退秦师的教案设计学习烛之武退秦师一文,烛之武,一个面临亡国之危的小国使臣,只身赴敌营,面对大国之君,不卑不亢,从容辞令,强大的秦晋联盟在其如簧巧舌下,瓦解无存。以下是小编为大家精心搜集和整理的烛之烛之武退秦师的教案设计范文第一课时过程1先由学生就不懂的字词提出疑问,学生大概提了这些(1)今急而求子不懂(2)若舍郑而有益于君,敢以烦执事(3)越国以鄙远,君知其难也(4)且君尝为晋君赐矣,君知其难也(5
反思幼儿一日生活常规的一些感想回顾上个学期,幼儿的常规真是一件让人头痛的问题。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。这学期也匆匆忙忙的过小班歌曲小猪睡觉活动反思小猪吃得饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇。呼噜噜噜噜,呼噜噜噜噜,呼噜呼噜,呼噜呼噜,小尾巴在摇摇。今天的家长开放日活动,孩子们跟着我一起可爱得扮演着小胖猪,用我们快幼儿教育反思传统的儿童游戏反思英国儿童游戏理论专家鲍勃休斯指出,传统游戏理论过度强调儿童游戏的自我实现感,即便是传统的游戏工作,也仅仅倡导提供宽松舒适的区域材料,让儿童自然而然地在区域中操作。这样的游戏观念与当大嘴巴教学反思这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的首先,通过青蛙大嘴巴老鼠大嘴巴的话剧表演,大嘴巴跟东南西北玩具的对比充分调动学生学习美术的积极性,特别是空白的大嘴巴的出现,更是调图形的联想教学反思二年级的小朋友对画线条已经比较擅长了,在本课的第一课时,我安排小朋友用配套材料里原有的划好随意线条的纸来进行再创作,总体来说作品的多元化无法更好的体现。而在第二课时中,我让小朋友在美术作业如何评价的思考画红色葡萄园,1890年,比利时画家安娜8226博赫以400法郎的价格买下了这幅画,现在存于莫斯科。他的作品从不被人们所接受,更没有艺术院校的教授赏识他的艺术作品。然而今天?艺术价提高教学质量的关键之我见生的实际水平,制定不同层次的教学目标。第二,教学目标要全面。第三,目标要有弹性,即给学生留下发挥主体性的空间与时间。3在教学内容上,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系吃水果的人教学反思依据本课的性质及学生认知现状,充分利用多媒体电教平台教具,不断采用引导欣赏,启发归纳相结合的教学方法。以营造良好融洽的师生互动氛围为主线,主要采取欣赏引导讨论法,以创设的几个不同要美术手工课教学反思美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样,教师在上面画,学生在下反思型的实践者对教师角色转变的思考不应充当一个独唱的主角,而是教学活动的参与者和组织者学生学习的辅导者和促进者。教师的主要任务就是激励学生对事物探究的热情。在探究的过程中,教师的任务是鼓励小组成员创造性地活动,以朋色彩的调和教后反思在这一节课的教学中,总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受,到了解定义,到分析方法,到自主研究,再到最后的练习,难度逐步加深,学生不仅知道了书中的方法,还发现了学生作业中的其他画法。