教学目标：
　　１．体验并思考民主选举的完整过程。
　　２．懂得成为被选举者和选举者都是自己的权利。
　　３．学会全面、客观地认识自己和他人。
　　教学过程：
　　１．导入。检查学生完成家庭作业的情况。请学生朗读教科书第１４页的课文。
　　２．模拟活动。教师组织学生按照上次课确定的程序进行班委会选举。教师应将重点放在以下几个环节，并适时地在活动中穿插讲解和讨论，以帮助学生加深认识。
　　候选人提名。可以给学生一些酝酿时间，要将所有被提名人的名字都记录下来，可以写在黑板上。讲解和讨论的要点包括：是否同意所有的同学都有资格成为候选人，提名自己对不对等。竞选演说。包括候选人向大家做介绍，以及回答大家的问题。讲解和讨论的要点包括：竞选演说应包括哪些内容（准备竞选什么职务、自己具备什么条件、如果当选准备怎样工作等），怎样才是好的竞选演说，竞选演说对大家最后投票会有什么影响等。
　　投票表决。可以先研究讨论教科书上投票选举的过程，选举监票人、唱票人、计票人等，然后由教师引导进行投票。可按以下步骤进行。
　　填写选票每个学生独立完成。
　　投票每个学生将自己填写好的选票投入选票箱；计票人在黑板上按照选票格式写出班委会的各项职务，以及相应候选人的姓名。
　　唱票监票人和唱票人一起唱票，计票人根据唱票人所报姓名在黑板上候选人姓名下计数，可用＂正＂字表示。
　　统计监票人和唱票人协助计票人统计每位候选人的得票数，并标出每个职务得票最多的人。
　　宣布结果应说明每个人的得票情况、选举是否有效、最终的.当选者是谁等。例如：＂根据大家投票的结果，新的班委会产生了，他们是……我们要向模拟活动中产生的班委会同学表示祝贺。虽然是模拟活动，但大家都很投入，也很认真。活动是模拟的，但同学们的收获却是真实而丰富的。＂
　　讲解和
　　论的要点包括：为什么要分别有监票、唱票和计票，选票为什么不记名，等等。
　　５．教师小结，布置家庭作业。

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