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道听途说的造句

  1、被告辩护律师驳斥该证据为道听途说。
  2、东张西望,道听途说,绝然得不到什么完全的知识。
  3、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时,合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。
  4、当我浏览科学作品的时候,我发现这个理论全都是基于民间传说和道听途说的。
  5、这是事实,不是道听途说。
  6、当地有这间地下室充满了蛇的传说,但是Bhushan先生认为那些故事只是道听途说而已。他为此还专门写了一份这座寺庙的历史并提供给最高法院。
  7、你的意见应该以事实为依据,而不应该建立在道听途说上。
  8、书中提供了很多这样的例子,有一些在我看来有点道听途说,但推测起来它们整体上是受有统计意义的数据支撑的。
  9、现在应该开始依靠证据行事,而不是依赖道听途说或听取在意识形态而不是证据基础上发表的褒贬意见。
  10、但这些反对教育的言论大多基于道听途说的个例和有限的事实。
  11、很多关于支出回升的证据都是道听途说的,很大程度上是因为这都是近期的事情。
  12、虽然以上这些看上去很像道听途说,但还是有相当的科学研究可以证实这些。
  13、问题是其实五阶段只是一件虚构品,它基于道听途说的观察,而不是体验得来的经验性证据。
  14、当西班牙探险者在16世纪初抵达南美洲时,道听途说了些有关一个土著部落的故事,这个部落就位于现在的哥伦比亚境内的安第斯山脉中。
  15、那人恍然大悟,从此以后再也不到处传播道听途说的消息了。
  16、我支持此说的观点都是道听途说,但是我有一种感觉,许多读过这本书的女人都会同意
  17、在我试图了解自己的孤独症的"过程中,我不得不将那些道听途说的误识一一抛弃。
  18、道听途说在法庭上是不能作为证据的。
  19、判断应该是基于事实而不是道听途说。
  20、但遗憾的是,我们身边的很多人的确就是这个状态,有的略知一二,但多半来源于道听途说。
  21、她不轻信道听途说。
  22、他们只是去的道听途说和重复表里如一亲的使用。
  23、虽眼见亦不能全信,道听途说更不足信。
  24、那家周刊总有最新的道听途说的新闻。

大树妈妈幼儿园中班社会教案一活动目标1通过做游戏,让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2在讲讲做做的过程中,激发幼儿爱护环境的情绪。二活动准备布置大森林的场景各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等(幼儿园体育教案范文幼儿园工作规程提出,幼儿教育的目标是要培养体智德关全面发展的接班人,其中体是基础和根本。以下是幼儿园体育教案范文,欢迎阅览!幼儿园体育教案范文一设计意图大班幼儿非常喜欢球类运动。活微生物学教学设计模板1教材分析神奇的微生物一节内容涉及了2个重要概念,即地球上生活着各种各样的生物,可以根据特征将生物进行分类以及不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用,保护生物多样性极为生物污染与生物净化教案设计目标1。简述生物净化的概念,概述生物净化的原理和方法。2。举例说明生物净化。3。尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。重点生物净化的原理。教学难点污水处理的原理。教学方法讲授窗户公开课的教案设计课文短小精悍,共有四行。第一行告诉我们窗户有写字的本领,一下子激起小读者往下读的兴趣,使读者急于想知道窗户怎么会写字。第二三行具体写出窗户写的是什么字。最后一行以你们看,是不是?询三年级翠鸟的教案设计一教材说明这篇精读课文描写了翠鸟的外形活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写,是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时,抓住颜色鲜艳,身材小巧玲珑的特六年级上册数学圆的认识教案教学内容冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标知识目标组织学生通过画一画折一折观察体验圆的特征,认识圆的各部分名称,理解在同一个圆内直径与半径的关系。能力目标让学生认识直径和摸名片统计与可能性教案范文教材分析本课教学是在学生已经学习了简单的统计知识的基础上,进一步了解事件发生的可能性以及可能性的大小。教学目标1。学生能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大我熟悉的人的一件事教案教学目标一知识与能力目标1学会写清楚一件事。2学习并掌握描写方法。二过程与方法目标1。引导学生追忆生活,锻炼口头表达能力。2。通过交流习作,达到自改和互改的目标。三情感态度目标1。中班体育活动教案营救小动物教学理念幼儿园教育指导纲要(试行)中要求提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点,设计了此体育幼儿园小班冷冷的冰教案活动目标1对观察冰块有兴趣。2乐于将自己的发现告诉大家。3学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。4通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备有太阳的冬天,一处有冰块的场地,粉
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