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强壮的近义词和反义词有哪些

  强壮是一个汉语词汇,通常形容男人身体健壮,孔武有力。与该词意思相近的词语大家知道有哪些呢?以下是小编为大家整理的强壮的近义词,希望能帮到大家。
  强壮的近义词
  健康:①(人体)生理机能正常,没有缺陷和疾病:恢复 ㄧ健康
  健壮:强健:身体 ㄧ牧草肥美,牛羊 。健壮
  强健:1.亦作"强健"。 2.强壮健康。强健
  矫健:强壮有力:身手 ㄧ 的步伐。矫健
  结实:①坚固耐用:这双鞋很 。 ②健壮:他的身体 。结实
  巨大:(规模、数量等)很大:耗资 ㄧ 的工程 ㄧ 的成巨大
  强盛:1.亦作"强盛"。 2.强大兴盛。 3.谓青强盛
  强大:1.亦作"强大"。 2.谓力量坚强雄厚。强大
  雄壮:1.雄伟勇武。 2.声音洪亮有气势。 3.雄雄壮
  痴肥:1.亦作"痴肥"。 2.笨拙粗胖。 3.形容痴肥
  肥胖:胖: 症。肥胖
  魁梧:(身体)强壮高大:这个战士宽肩膀,粗胳膊,身量很魁梧
  厚实:①厚:这布挺 丨炕上厚厚实实地铺着一层稻草。 厚实
  雄厚:(赤力、物力、财力)充足,丰富:实力雄厚。雄厚
  强硬:1.强有力;坚决不退让。强硬
  健旺:身体健康,精力旺盛:精神  ㄧ年纪虽老,但人还 健旺
  壮健:1.强壮;强健。 2.强健的人。 3.雄壮劲壮健
  康健:健康①:身体 。康健
  壮大:1.长大成人。 2.变得强大;使强大。 3.壮大
  矍铄:〈书〉形容老年人很有精神的样子。矍铄
  健硕:1.健壮结实。 2.谓坚实。健硕
  壮实:1.健壮结实。壮实
  强壮的反义词
  孱弱
  纤弱
  衰老
  单薄
  软弱
  柔弱
  羸弱
  衰弱
  弱小
  瘦弱
  虚弱
  强壮的造句
  1 当飞行员必须有一个强壮的身体。
  2 武警战士个个身体强壮,武艺高强。
  3 只要坚持体育锻炼,身体就会逐渐强壮起来。
  4 由于经常参加体育锻炼,小兵的体格很强壮。
  5 大病一场之后,身体本强壮的他已形销骨立,我简直有点认不出了。
  6 坚持锻炼,可以强壮身体。
  7 别看他外表强壮,其实是脆而不坚。
  8 如果没有强壮的体魄,什么事也做不成。
  9 他不但高大,而且强壮。
  10 它使你强壮得像岩石,像超人坚不可摧。
  词语解析
  1.中年、壮年。
  《礼记·曲礼上》:“人生十年曰幼,学;二十曰弱,冠;三十曰壮,有室;四十曰强,而仕。”
  《汉书·苏武传》:“武留匈奴凡十九岁,始以彊壮出,及还,须发尽白。”
  南朝陈徐陵《让左仆射初表》:“臣闻七十之岁扬雄拟经,六十之年平津对策,若斯强壮无叹,耆老臣励,则胄华轩冕,才允卿相,出纳流誉,朝野其瞻。”
  2.壮健有力。
  宋叶梦得《避暑录话》卷上:“林彦振平日充实,饮噉兼人,居吴下,每以强壮自夸。”
  明唐顺之《凤阳等处灾伤疏》:“今值隆冬,虽草木亦无可食,强壮者则相聚为盗,老弱者则弃卖妻孥。”
  《东周列国志》第一百五回:“唐玖明至看见廉颇精神强壮,奈私受了郭开贿赂,回至邯郸,谓赵王曰:‘廉将军虽然年老,尚能食肉善饭,然有脾疾。与臣同坐,须臾间,遗矢三次矣。’”
  《红楼梦》第二六回:“话说寳玉养过了三十三天之后,不但身体强壮,亦且连脸上疮痕平复,仍回大观园去。”
  浩然《艳阳天》第一 二章:“因为劳动,给他磨炼出一副强壮的体魄。”
  柳青《创业史》第一部第八章:“这个辕牛一般强壮的小伙子,拉着生宝的一只胳膊走了。”
  3.指势力强盛。
  《左传·昭公三十二年》“雷乘《乾》曰《大壮》”晋杜预注:“《乾》为天子,《震》为诸侯,而在《乾》上。君臣易位,犹大臣强壮,若天上有雷。”
  《史记·赵世家》:“李兑谓肥义曰:‘公子章彊壮而志骄,党众而欲大,殆有私乎?’”
  4.宋代乡兵名。
  《宋史·兵志四》:“乡兵者……当是时,河北、河东有神锐、忠勇、强壮,河北有忠顺、强人,陕西有保毅、砦户、强人、强人弓手。”
  《宋史·兵志四》:“当仁宗时,神锐、忠勇、彊壮久废,忠顺、保毅仅有存者。”

狼和鹿第二课时说课与教学反思范文狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林有趣的鞋子美术教学反思这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课,因为以前把这一课当作绘画课上过,所以今天我想尝试用另外一种课型手工课。整堂课下来,感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完,话还未落绳子游戏水果丰收了幼儿教学活动反思绳子游戏水果丰收了是我园的苏州市级课题农家用具在体育活动中的开发利用的研究绳子系列游戏中的一个,适用年龄段是小班。在前一段时间里,幼儿已经接触过了几个绳子游戏,对绳子游戏表现出了较课文小河的歌的教学反思小河的歌这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜寒来暑往,默默忍受着寂寞干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点1尊乡村大道的教学反思1从单元主题入手,引导学生质疑,激活学生的思维。本单元的主题是路,学生对路的理解免不了是片面的狭隘的,为了让学生对路有更广泛的了解,我首先以鲁迅先生的一句话导入,给学生造成悬念,激思品与社会的教学反思我们教材中出现的来源于儿童生活世界的图象,就在于恢复学生的真实的感受,反思自己的生活,修正和改善自己的生活,而不是从图象中抽象出一个道德观念和道德标准。如,低年级,一年级教材中有我有几辆车一年级数学上册教学反思本课是北师大版教材一年级上册第24页的教学内容,是本人送课下乡行进的一次教学活动交流所上的示范课,深感面对不同的学生,教师必须要有驾驭课堂的能力,对本课教学反思如下一故事导入,引起关于圆的面积的教学反思范文圆的面积的教学是小学数学教学的重要组成部分,而圆的面积又是其教学中的重点和难点,它是后面要学习的圆柱和圆锥的基础,其重要性不言而喻。下面是小编收集整理的圆的面积教学反思,欢迎阅读参圆的面积教学反思范文一让门生履历知识的构成历程,渗入渗出转化的数学头脑。本节课把让门生履历圆的面积公式的推导历程定为讲授的紧张目的。在讲授中,我先让门生经过堆叠巨细差别的两个圆使他们觉得到圆的。面积与圆的面积的教学反思范文我觉得本节课的教学,并不是简单的公式传授,要突出数学思想方法的渗透,让学生积极主动参与知识的形成过程。首先操作活动中要充分显示了学生的潜能。学生在将16等份圆拼成已知图形时,并没有关于圆的面积的教学反思模板通过对圆的面积这一知识的学习和学生的作业来看,大部分学生对怎样求圆的面积这一方法基本掌握,能利用圆的面积计算公式解决简单的问题。但仍有部分学生存在着以下问题一是对圆面积的推导公式的
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