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2019年下半年幼儿园中班教师个人工作计划

  本学期,我们中二班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在"动中学",提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。
  一、班级情况分析:
  本学期我将和黄晶老师、周芳老师两位优秀的老师以热心、耐心、细心的工作态度,使孩子们不但能较快适应中二班的学习生活,还要让他们特别喜欢上幼儿园!本班共有21名幼儿,其中,男孩14名,女孩9名。从这三天以来与班里小朋友的接触,我基本上了解了本班孩子的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。有部分宝宝自理能力较差。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺"平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。"
  二、保育方面:
  1、重点抓好养成习惯
  从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后用小毛巾洗脸的习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
  2、把的能力培养作为重点。
  能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
  3、培养的品德教育
  爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
  4、生活卫生常识
  (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
  (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
  (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
  (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。
  5、安全常识
  (1)不玩危险游戏,不去危险地方。
  (2)懂得交通安全。
  (3)会处理可能遇到的简单危险。
  (4)有自我保护的意识。
  6、生活卫生习惯及生活能力
  (1)正确、迅速地洗手、洗脸。
  (2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
  (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
  (4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂

我们同在一片蓝天下班队活动课教案我们同在一片蓝天下班队活动课教案一活动名称我们同在一片蓝天下二活动形式游戏活动讨论讲述谈话歌唱等。三活动要求1。通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性2。懂得关心别人将六(2)班班队活动教案成长的故事主题队会一活动目的通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快更好更全面地发展。二活动过程一童年的回忆主持人讲话导入主持童年是美好的,童年班队活动教案家乡的变化活动目的通过活动,培养学生从小树立爱护家园保护环境的意识。知道环境污染的危害,懂得一定的保护环境的方法。为保护环境,美化家园作出自己的贡献。活动过程一分组汇报自己收集调查班主任工作阶段小结西塘中心小学学校曙光班级五hr班主任朱建康填写时间05年5月班队活动开展情况本月开展班队活动主题真情献给父母劳动创造美好评十佳学十佳开展情况父母的辛劳爱劳动光荣榜样我要学养成教育训其他教案走向父母舟山市心理健康教育活动课优秀方案设计一背景及理论依据根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。对于处在近青春期的小学毕业生来说,生理心理都在发生其他教案课题扎风筝课题扎风筝一教学目标1知识目标通过教学与实践,使学生学会扎制简单的风筝。2能力目标在实践中培养学生观察分析动手能力,以及发现问题和解决问题的能力。养学生勇于探索敢于创新的精神。3德其他教案培养自信心理健康教育活动教案认识自我,培养自信活动目的1引导学生正确认识自我。2通过训练逐步消除学生的自卑心理。3指导学生学习培养自信心的方法。准备工作1进行自信心测试自信心自测自信程度自其他教案制作储蓄罐制作储蓄罐教案一教学内容省编义务教育教材五年制生活与劳动第八册第九课制作储蓄罐。二教学目标1。认知目标使学生了解储蓄罐的结构特点和掌握制作方法。2。能力目标培养学生使用工具进行剪刻其他教案让地球妈妈笑起来(主题队会)让地球妈妈笑起来四(1)班主题班会活动目的结合环保主题我们的地球居住地家园召开让地球妈妈笑起来主题班会,通过赞环境忧环境护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环其他教案摸物背形江苏省小学美术教材第七册第二十一课摸物背形教学目的1培养学生的立体思维能力。2训练学生的记忆力和触觉造型能力。3学习摸物背形的本领。教材分析本课教学内容共分为两大块,其一为摸物,要其他教案小学科学四年级上册教案空气占据空间吗1空气占据空间吗一教学目标1。过程与方法(1)能对瓶子里的气球为什么吹不大做出合理假设,并能用实验来进行验证(2)能初步依照问题假设验证结论的科学认知程序,做好简单的记录(3)能解
第六章万有引力定律(一行星的运动)教学目的1了解地心说和日心说两种不同的观点2知道开普勒对行星运动的描述教学重点知道开普勒对行星的描述教学过程引入在前面我们学习了力和运动,并且讲述了力和运动的关系动力学。介绍了几种速度改变快慢的描述ampnbsp加速度五速度改变快慢的描述加速度一教学目标1理解加速度的概念,1理解加速度是表示速度矢量变化快慢的物理量2明确加速度的定义公式符号和单位。2明确加速度是矢量,加速度的方向始终跟速度改变量向心力与向心加速度设计思想向心力概念的建立有两条途径一是先通过实验建立向心力概念,归纳出向心力公式,再推出向心加速度二是先通过理论推导导出向心加速度,再推出向心力。本节课目的是想通过先理论分析,得出第六章万有引力定律(四万有引力定律在天文学上的应用)教材分析这节课通过对一些天体运动的实例分析,使学生了解通常物体之间的万有引力很小,常常觉察不出来,但在天体运动中,由于天体的质量很大,万有引力将起决定性作用,对天文学的发展起了很大向心力设计思想教育以人为本,学生是学习的主体,在课堂教学中应该让学生带着自己的问题去探究以体现学生的主体性。教材分析本节课是从动力学的角度研究匀速圆周运动的,这部分知识是本章的重点和难点光的折射教学设计方案光的折射方案2一教学目标1知识目标(1)了解介质的折射率与光速的关系(2)掌握光的折射定律(3)掌握介质的折射率的概念(4)会用折射定律解释简单的现象2能力目标通过观察演示实验,使电磁振荡的周期和频率的教学设计方案电磁振荡的周期和频率的方案课时安排1课时教具学具1lc振荡回路示教板准备两个以上电感不同的线圈(可拆变压器的220v线圈)电容器2大屏幕示波器(观察振荡电流周期变化情况)等3每两个电磁波课时安排l课时教具学具220v交流电源变压器小灯泡师生互动活动设计教师先通过实验引入,启发学生思考想象,总结麦克斯韦理论,再利用哲学中相互联系的规律理解掌握电磁场理论结合课本讲解电法拉第电磁感应定律教学设计法拉第电磁感应定律内蒙古呼和浩特市第十四中学王文梅教学目的1理解电磁感应现象中感应电动势的存在2通过对实验现象的观察,分析概括与感应电动势的大小有关的因素,从而掌握法拉第电磁感应定电磁感应现象教学设计方案电磁感应现象方案教学目的1知道磁通量的定义,知道磁通量的国际单位,知道公式的适用条件,会用公式计算2启发学生观察实验现象,从中分析归纳通过磁场产生电流的条件3通过实验的观察和分析,第十九章电磁场和电磁波一电磁振荡教学目标一知识目标1理解lc回路中产生振荡电流的过程2会分析电磁振荡过程中,电容器上对应的电荷,线圈中对应的电流,以及与之联系的电场,磁场和能量变化的规律3知道阻尼振荡和