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关于混沌的造句

  【注音】: hun dun
  【意思】:(hùndùn)(1)我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象: 初开。(2)形容无知无识的样子。
  混沌造句:
  1、如何才能从混沌世界中理出头绪来呢?
  2、因为混沌信号不会互相干扰,在同一地区能够进行更多的管理。
  3、但是在临界点,你可以冒着最小的降到混沌的风险得到最大限度的传输。
  4、据说,午夜时分,是这个世界与下个世界之间的入口,从某种程度上来说是与混沌、死亡和神秘相联系的。
  5、一个比一大很多的数字会导致了一个混沌系统,因为在生物电活动中任何小干扰都会很快被扩大,就像蝴蝶效应一样。
  6、霍金说,对于牛顿的宇宙不可能从混沌中诞生这一理念的第一次打击是在1992年,当时观测到了一颗行星在绕着一颗并非我们的太阳的恒星运行。
  7、假如我们看一个古希腊语所创作的故事,世界原本是混沌不清的。
  8、我所想要的是安谧与纯净,命运便置我于混沌;
  9、他创立了一家德国的*客俱乐部——混沌计算机俱乐部,自1981年成立以来,在*客社区也是数一数二的。
  10、因为我们正不断面临着巨大的变化,我们对世界的看法,正从由秩序统治的等级世界,转变成一个相互关联的混沌世界,这是什么意思呢?
  11、"我们的"研究表明不同的物理学观测者将会必然同意宇宙的混沌属性"。
  12、如果大脑是混沌的,每一次雪崩都能使大脑变成沼泽。
  13、对某些神话,它们会有点效果,像世界的创造来自混沌。
  14、由于这个原因,基督教是反智慧的:智慧告诉我们,我们的努力都是白费力气,万物都会归于混沌虚无;然而基督教狂热地坚持认为那是不可能的。
  15、东方的逻辑认为原始的虚空或混沌是终极现实,而相悖的,正因为这个重要的原因,偏爱于万物归其位的有组织的社会秩序。
  16、我们想知道,还有多少其他的像这样的真正的商业想法会在这个混沌的免费用户产生内容的世界中出现。
  17、产生短暂混沌即人类意识的神经化学架构也许复杂到无法在数字化的硅元件上进行类比和重复。
  18、赛博空间的完全民主的另一面就是这种混沌和无法穿越的信息量,即便是以我想象的最大努力也无法掌握。
  19、烟的线条与颜色交织,对于我而言,这就是抽象的混沌,似乎不知它们走向何方。
  20、当运用最合适的模型揭开宇宙发展之迷,这些数学工具展现了宇宙之初是一片混沌。
  21、它的关键是让红绿信号灯的切换以一种分散混沌的方式进行,而不是按照通常有规律的程序化模式。
  22、尽管第一部分是基于理论的,引用了如图灵机和混沌理论的东西,但不完全是科学的或精确的。
  23、宽带混沌信号具有较宽的频谱,在雷达、通信、测量及控制等领域获得广泛的应用。
  24、当运动诞生的时候,力的平衡还没有成熟,那时是愚昧的混沌时期。
  25、《混沌理论》因给一个被生活所挫败的男子的传统故事内容注入新的活力而超群出众。

两只鸟蛋第一课时教学设计学习目标1能初步认识本课的生字,会写定向两个生字。2学习正确流利有感情地朗读课文。3培养学生的自学能力想象能力语言表达能力有感情朗读课文的能力,以及了解相关的鸟类知识。4懂得鸟类是飞夺泸定桥第一课时优秀教学设计教学目标1了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军不畏艰险不怕牺牲勇往直前的大无畏精神,飞夺泸定桥第一课时教学设计。2理清课文条理,了解课文是按事情发展的顺序记叙的。3有感情地朗读课文。关于詹天佑第一课时教学设计教学要求激发学生热爱祖国,立志为祖国作贡献的思想感情。学习詹天佑的创新精神。培养学生的创新思想和创新能力。培养学生收集资料的能力。重点难点了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难,体会关于翠鸟第二课时教学设计翠鸟是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神速的动作。在老渔二年级语文上册坐井观天教学设计教学目标1学会本课7个生字。2能正确读写要求学会的词语。3分角色正确流利地朗读课文。4了解故事内容并从中受到启发。教学过程一情境导入,揭示课题。1学生欣赏动画故事坐井观天。2交流感小学一年级上册四季教学设计范文教学设想四季是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切生动,能唤起学生的想保护有益的动物小学语文教学设计教学目标1让学生懂得要保护有益的动物2在互动交际中,培养学生口语交际能力,做到态度大方,有礼貌,语言规范。教学准备1事先布置搜集有益动物的资料,指导制作动物头饰2自编环保拍手歌顺口小学语文第十册游园不值教学设计范本第一课时一教学目的1学习本课5个生字。2了解诗的内容,有感情地朗读课文。3重点学习游园不值,理解诗句,体会诗歌描写的意境。二教学重点1了解诗的内容,有感情地朗读课文。2重点学习游园汉语拼音注音字母的正确使用1大小写句子的首字母大写诗行的首字母大写专有名词每个词首字母大写标题标语可以全部大写。2分连写词内连写,词间分写。例公共场所请勿吸烟GONGGONGCHANGSUOQINGWUXI应该掌握的3500个常用字应掌握3500个常用字,读准字音,掌握字形,理解字义重视写字训练,严格要求。积累词汇,首先要掌握课本上的词语,特别注意初中教材基本篇目的注释和读一读,写一写上列出的字词,并向课外扩北师大版雪地里的小画家教学设计教材简析雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第16单元中的课文。课文讲的是一群可爱的小动物比脚印的事,全文共有六句话。讲的是在一个雪花飘飞的日子里,
大气的运动说课稿一介绍我为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标。)介绍大气的运动在大气环境单元中的地位和其他大气要素的联系对其他环境和人类活动的影响。长方形正方形的认识教学反思长方形正方形的特征教学是在学生已经认识了长方体正方体的基础上进行的,学生已经有了一定的知识经验,不过知识点零碎,本节课要让学生对长方形正方形有一个具体的认识,把以前零碎的知识与经验三年级数学上册长方形和正方形的周长教学反思刚拿到这堂课,心中一阵窃喜,我在四年前曾经研究过这节课,于是我美美地拿出那年的教案,仔细看了起来,又认真进行了修改,于是一稿就诞生了,在进行完试讲后,觉得学生虽然也在这堂课上认识了关于晚上的太阳教学反思本课的课题新颖,引人从课题着手,学生提出了一系列富有探究性的话题如晚上怎么会有太阳?晚上的太阳指的是什么?是谁发明了晚上的太阳?晚上的太阳用来干什么从而激发了学生的读书欲望。在学生月亮的味道教案活动目标1理解故事内容中蕴藏的童趣,能对故事内容展开大胆的想象与表达。2在小动物摘月亮的文学情景中,讨论并发现叠高的方法。3尝试与同伴一起探究如何叠高,初步体验探索活动中合作的快乐绘本月亮的味道说课稿在教师需要进行关于绘本月亮的味道进行教学,那么相关的说课稿应该如何准备呢?下面是小编分享给大家的绘本月亮的味道说课稿,希望对大家有帮助。一说教材月亮的味道是一本充满童趣充满传奇想象地球和地球仪(第二课时)教学设计设计思路经纬线和经纬网的学习和掌握,是进行区域定位的基础和依据,也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线经度纬线纬度等名词多为空间概念,而七年级的学生因年龄较小,缺乏理性思维,同时地球的运动教案1教学目标知识目标1。太阳直射点的移动情况,四季的划分2。地球的自转方向和周期地球公转的方向和周期南北回归线的度数五带的名称和范围3。昼夜交替的现象,昼夜长短的变化能力目标通过观察地地球的运动1教学目标用地球仪正确演示地球的自转和公转,并解释其基本的运动规律。用简单的工具正确演示昼夜的形成,并用实例解释时差现象,说明在现实生活中需要具备时差的知识。用图或亲身体验,比较分析第二节地球的运动教学设计教学目标(略)教学重点1地球自转和公转的定义方向周期和地理意义。2二分二至日太阳照射情况的差异。3五带的划分及特征。教学难点1由于地球的自转所产生的地方时差。2二分二至日太阳照射情第三章ampnbsp第三节ampnbsp降水和降水的分布第三章第三节降水和降水的分布教学目标知识目标1。知道降水及降水量的测定。2。能举例说出降水与人类生产和生活的关系。3。能用降水量柱状图,说明降水的变化规律。4。能用世界年平均降水量