教学目的：
　　思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
　　知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
　　能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。
　　教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
　　教学难点：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
　　教具准备：生字卡片
　　板书设计： 11 我多想去看看
　　山村 遥远 天安门广场
　　看升旗
　　教学目的：
　　思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
　　知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
　　能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。
　　教学重点及突出方法：认识13个字，熟练的朗读课文。
　　结合课文识生字。
　　教学难点及突破方法：结合课文内容，培养学生，爱北京、爱祖国的思想感情。
　　教具准备：生字卡片
　　教学过程：
　　环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　导入读课题
　　谁多想去看看？齐读问题引入
　　新授自由读全文。
　　指名汇报读。借拼音读准拼音。
　　指名读、评读。小组交流
　　这个孩子是那里的.孩子，他想去看什么？
　　读读看。
　　他为什么这么渴望看升国旗仪式，去天安门呢？山区的孩子想去看升国旗。
　　遥远、没去过。抓词体会。
　　看图当你看到国旗升起来时，你会想些什么？
　　我们来读读这句话。国旗美丽！
　　我爱祖国，我爱北京。
　　学生自由读。结合生活讲一讲。
　　学习生字练读词语。
　　猜字谜：
　　一口咬掉牛尾巴。
　　保盖头下一个女。
　　你有什么好办法记住这些字？开火车读。
　　同学挑战读。
　　告安
　　学习方子旁、心字底。
　　讨论交流。
　　读儿歌小组读一读，看谁读得好。四人读、开火车读。
　　指导书写观察广、升
　　观察足、走撇笔的运行方向及长短、平撇与竖撇的区别。描红、书空。
　　巡视学生自己照田格里的范字写字。从同学出现的实际问题中发现自己写字中的优点或问题。好的方面得到强化，不足之处得以改进。
　　分层作业
　　1、熟读课文。
　　2、正确书写。

一元一次方程教学反思范文本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果。1突出问题的应用意识教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答在各环节的安排上都设计成一个个的问题，使学生能七年级一元一次方程教学设计一教学目标1通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步2初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念3培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。二教三年级语文上册不懂就要问的教学设计教学要求1理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2指导学生会认本课两个生字，能正确流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精课文四时田园杂兴的教学设计教学目标1学会昼耘绩这3个生字，正确读写昼夜耘田绩麻等词语。2有感情的朗读背诵古诗。默写古诗。3体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。4培养阅读古诗词的兴自己的花是让别人看的语文教学设计教学目标1认识3个生字，会写7个生字，正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语。2有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。大瀑布的葬礼教学设计教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文，了解课文内容。3理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学过程一揭示课题为大瀑布举行葬礼，而且是课文春酒教学设计范文教学目标赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。关注结尾，感受作者的美丽乡愁。课外拓展，感悟从古到今乡愁中的故乡情结。联系生活体验，寻找每个人心中的故乡情结。教学过程一导入从和学生交语文课文小蝌蚪找妈妈的教学设计教材简析小蝌蚪找妈妈是人教版一年级下册中的一篇课文。这是一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式七年级语文上册在山的那边教学设计教学目标1了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2整体感知诗歌内容。3品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4树立理想，并培养为实现理想而不懈美术课说课稿范文美术课说课稿（一）一说教材（一）设计理念美术课程标准指出造型？表现领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受体验和游戏性，把看画做手绘线条图像的表达美术说课稿一教材分析1内容地位作用本节课是造型表现课，主要是对构成单元内容的一个开始，使学生初步认识以线造型，并能进行简单的描绘。手绘线条图像是一种实用性很强的造型方法，它要求以简介明了的图