教学目的：
　　1.通过操作活动的练习，有90%的幼儿学会扣按扣、拉拉链的技能，为生活和自我服务打基础。
　　2．要求幼儿人人动手操作，锻炼幼儿的小手肌肉群。
　　3、教育幼儿爱护花草。
　　教学准备：
　　创设一个充满了鲜花的花园环境.布景三幅，上面钉上拉链、许多按扣等；平均人手若干朵各色的扣子花。
　　教学重点:学习扣按扣教学难点：动作较协调。
　　教学过程：
　　1．（组织教学）今天要把我们的教室打扮成一个美丽的花园，请小朋友一起动手来种许多花。
　　2．示范种花的.方法：把按扣花扣到另一半按扣上，花就种好了，老师和个别幼儿示范，也包括拉拉链。
　　操作程序：
　　a．先找出各种颜色的、圆形、三角形、正方形的花朵，它们都躲到哪里？
　　（请观察，只要打开各式各样的小房子，花朵就藏在里面）然后拿出花扣。
　　b．把花朵扣按到另一半按扣去，一朵花就种好了，就这样反复循环地操作，看谁的小手最巧，种的花多。
　　4．老师随时调整幼儿操作位置，疏导幼儿，及时调整材料的布局，保证幼儿的操作活动有序地进行。
　　5．小结，表扬小朋友种好了花，把小花园打扮得很美丽，我们以后还要种很多美丽的花，爱护花草，美化我们的环境。

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