生日快乐说课稿
在生日的时候,我们都会收到一句生日快乐的祝福语。下面是生日快乐说课稿的内容,欢迎阅读!
一、说教材分析:
本课学习内容为命题方式的记忆想像画,由于有低年级阶段绘画学习的基础,"生日快乐"更重视相对条件设置和限制表现范围的方向上绘画表现能力的培养,因此突出了主题的表现意义,有助于儿童在绘画学习中发展内在的情感和提高表达的水平。
生日是儿童年年经历着的,自己、家人和朋友过生日时的自豪、幸福、快乐等诸多感受,成为儿童最为甜蜜的回忆。本课即围绕生日快乐开展一系列的学习活动,用绘画的语言大胆地表现生日中最开心、最富有情趣的场面。
本课表现的是以人物为主的画面。教材呈现的三幅学生作业各有所侧重,中间的一幅画,画面主体形象特别突出,运用红色系列为主的色彩表现了爷爷过生日吃寿面的温馨与愉快;右下图画了一群小朋友围在一个大大的蛋糕旁,尽兴地吃蛋糕的情景,他们的神情、动作各异,画面想像丰富,夸张地表现了分享蛋糕的快乐。右上图利用深色的背景衬托出熊熊燃烧的篝火和舞蹈的人物、动物等。 教学通过游戏指导学生表现人物不同的动态;运用对比教学强调突出画面的主体;利用多媒体进行演示,让学生感受运用暖色为主的色彩能表现画面欢快的气氛。
生日是人们期盼的开心的日子,孩子们一般都乐意用绘画的形式来表现生日的美好和甜蜜。
根据教材的特点和学生的认知水平,我确定了以下教学目标和重难点:
认知目标:学习人物画的表现方法。
能力目标:培养学生对生活的观察能力和记忆能力,发展想像能力和绘画表现能力。
情感目标:培养学生热爱生活的情感。
教学重难点:
①、引导学生回忆生日时的场景。
②、大胆地表现生日时开心的场景。
二、说教法学法:
"教无定法,贵在得法"。好的教学方法对较好的实现教学目标有着重要的作用。如何有效地激发学生学习的积极性,使小学美术教育突破封闭的静态结构,在本课教学中,我以学生的自主学习法,教师的导学点拨法借助多媒体手段多方位、多视角地让学生去欣赏、感受、讨论、辨析;活跃学生的思维,积极主动地寻找解决问题的方法。本课我主要采用的教法有:多媒体演示法、激励表扬法、直观演示法、情境教学法、引导启发法。采用的学法有:观察比较法、小组讨论法、自主探究法、实践训练法等。
三、说过程:
良好的教学设想对实现教学实践有着重要的作用。本课我以"学生为主体,教师为主导,学生实践训练为主线"这一原则设计了本课的教学程序: 教学流程图: 激趣引题---听音乐送贺卡 引题 深入探究---回忆 照片 比较 冷暖色调 作品欣赏 创作表现---配乐
交流评析---自评互评相结合 师评 课后拓展---制作生日礼物
一激趣引题
1、多媒体播放音乐《生日歌》全班同学齐唱生日歌
2、引出课题——《生日快乐》。
意图:此环节让同学们在惊喜、欢乐的"氛围中引入课题,激发学生学习的兴趣。
二深入探究
1、回忆过生日时的一些愉快的情景。
生:与同桌互相说说自己生日时的情景。
师:哪位同学愿意上来与同学们分享你过生日时的心情与场面 意图:通过回忆让学生交流生日情景,激发学生的学习热忱。
2、找出一张照片,观察分析人物动作及场景布置。
师:同学门过生日时很开心,老师过生日时也很快乐,这有张老师过生日时的照片,你们发现照片上的人物动作,表情有什么特征?场面都怎么布置的?
3、比较两张根据照片画的不同构图的草图。
(一张是没有取舍的画了照片中的情景,一张是选择了最精彩的部份,并进行构图处理,把斤斤有味吃蛋糕的寿星画的很大,其余的桌子,气球画小。)
意图:通过两张不同的图进行比较,在学生了解我门在艺术的创作中可以有所取舍,画面要突出主题,达到我们教学目的之一。
4、让学生观察课本上的三幅画,
意图:引导学生用鲜艳颜色来表现欢快的气氛。
5、作品欣赏
出示同龄人的作品,让学生观察分析,说说最喜欢哪幅,哪张看起来最快乐最有趣?为什么?
意图:通过对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受,此环节注重学生积极参与着重培养学生掌握美术欣赏最基本的方法,培养高尚的审美情趣,不断提高艺术素养。
三 放手实践、体验乐趣
要求:按自己的想法,大胆表现生日快乐开心的场景,突出画面主题,并有暖色调来表现快乐的气氛。
学生作业在课堂中占主要的课时分量,这一环节以学生动手为主,教师巡视的方式对学生进行个别指导。
意图:根据学生在前两个环节中已感知大量的材料,又急于绘画的心理,我因势利导地组织他们进行创作来表达自己的感受,为了给学生创设氛围,我在写生创作的过程中播放各种风的声音和音乐,使学生入情入境。
四评议反馈、享受成果。
1、自评和互评相结合
自评:让学生来说说对自己作品的感受。 互评:请学生说说你最喜欢哪张画?为什么?
2、师评:教师以鼓励表扬的方式对学生的作品进行评价。
意图:通过评议环节分享创作的喜悦,体会生活的美,同时也培养学生审美鉴赏能力和语言表达能力。
五课外拓展
课后制作生日和卡或者小礼物送给即将生日的亲朋。
四、板书设计:(略)
孤注一掷的对对子孤注一掷是比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。大家对孤注一掷的对对子的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的孤注一掷的对对子,供大家阅读!孤注一掷的对对子孤注一掷狼烟四起其他
咬文嚼字的对子咬文嚼字是指死扣字眼而不注意精神实质。你们想要了解咬文嚼字的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的咬文嚼字的对子,供大家阅读!咬文嚼字的对子咬文嚼字舞文弄墨其他成语对对子偃旗息鼓息
品头论足的对对子品头论足的意思是指乱发议论。你们知道品头论足的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的品头论足的对对子,供大家阅读!品头论足的对对子品头论足谈天说地其他成语对对子挑肥拣瘦耀武扬威舍本
有恃无恐的对对子有恃无恐的意思是指因为有所依杖而毫不害怕,或毫无顾忌。那你们知道有恃无恐的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的有恃无恐的对对子,供大家阅读!有恃无恐的解析出处室如悬罄,野无
Unit5CanadaTheTrueNorthVocabularyandUsefulExpressions学案i。单词拼写1。hewas(轻微地)injuredinyesterdaysaccident。2。hewasfrightenedbythe(令人害怕)sound。3。indias(官
中班绘本小狐狸的枪和炮教学反思小狐狸的枪和炮这是个绘本阅读活动。活动的目标定位为1欣赏并理解故事,体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。2大胆猜测并讲述故事的情节,并试着发现别人的优点,原谅别人的不足。今
八幕访古旅行情景剧拜谒昭君墓一活动目标1通过模拟访古活动,使学生进一步了解或掌握昭君出塞的有关知识,理解昭君出塞的重大意义。认识到民族友好是我们多民族国家发展的主流。培养学生正确的民族观和浓厚的民族感情。2通
二泉映月教案一教案背景1,面向学生小学2,学科语文教学要求1学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想二泉映月乐曲丰富内涵的语
凤辣子初见林黛玉教学设计教学目标1借助课文注音读通课文,运用各种方法理解词语,感知王熙凤的人物描写。2品词赏句,感受王熙凤的人物形象,有感情地朗读课文,体会人物描写的方法。3激发课外阅读红楼梦的兴趣,运用
月球之谜导学案学习目标1会认8个生字,会写14个生字。2正确读写ldquo夜幕降临悬挂奥秘努力任何估计年龄探索rdquo等词语。3理解课文内容,了解月亮的有关知识,以及课文提到的和月球相关的未解
卉字组词和造句卉(读音huigrave),草的总称花行驶。出自说文ldquo卉,草之总名也。rdquo品学网小编这里为大整理了关于这个字的组词和造句,希望大家喜欢。卉组词卉汩衆卉芳卉卉汨卉犬生卉
滹沱河和我牛汉第一课时学习目标品味作者叙事写人绘景的语言,进一步提高对词句的质疑欣赏能力。感悟课文细致逼真的景物描写的基础上,加强对课文中心意思的理解。体会作者通过对滹沱河的描写来赞美大自然
小学语文S版四年级下册第八单元教材分析四年级下册第八单元介绍一单元内容介绍本单元由四篇课文和语文百花园八组成。四篇课文中,孔子学琴端午节的由来是精读课文,西门豹汤姆索亚历险记是略读课文。孔子学琴讲述了我国历史上伟大的思
小学S版四年级语文下册全册教案3鸟的天堂教学目标1熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第78自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然热爱美的感情。2学习本课生字新词,会用陆续
小学语文第四册全册第六单元教案及拓展资料21画家和牧童课前透视这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。身为著名画家,戴嵩地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中,面对一个牧童的指正,其他人
语文乐园三一教学目标1。激发学生主动发现汉字特点和规律,提高自主识字的能力和兴趣。2。通过词语和写句子感悟句子的组成,提高表达能力。3。通过自读短文,进一步感受语言美。4。联系生活实际练习写
小学一年级语文雨点儿前置自学提纲1初读雨点儿这篇课文,借助拼音把课文读正确读流利。2把本课要求会认的字(点数清彩落半空回答方)在课文中圈出来,多读几遍,然后运用多种方法识字。熟字加偏旁清问回熟字换偏旁菜彩熟字换部
苏教版小学一年级语文上册第一单元教案2一年级语文课程教案周次2课次8授课课题dtnl教学基本内容dtnl教学目的和要求学会4个声母dtnl,能够读准音,认清形,正确书写。教学重点及难点能够读准音,认清形,正确书写。教学
初中语文名著导读知识点在学习初中语文知识点的时候要特别注意一些名著的学习,下面是由品学网小编为大家整理的初中语文名著知识点,希望可以帮助到大家!初中语文名著知识点(一)童年在苦难中长大1作者高尔基(苏联
绿皮车记叙文阅读原文附答案这辆绿皮车所包裹着的各色人物的百态人生。下面是品学网小编为你整理的绿皮车记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。绿皮车记叙文阅读原文九月底了,天气依然燠热,茶炉工猫腰启开炉门,添了两铲
独醒杂志阅读答案独醒杂志,宋史料笔记,十卷。宋曾敏行撰。成书于宋淳熙十二年(1186年)。独醒杂志共十卷,遂初堂书目着录于子类小说家类,四库全书收于子部小说家类。小编整理了独醒杂志阅读答案,希望能
范仲淹苦读的阅读理解题及答案范仲淹苦读终于使他成为一位著名的政治家。苦读也是有好处的。下面由品学网小编为你带来关于范仲淹苦读的阅读答案,希望对你有帮助!范仲淹苦读的阅读材料我国自古有句名言ldquo有志者,事