说教法
　　学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我紧紧围绕教学目标，制作了，将音乐教学与多媒体技术紧密结合起来，以媒体为手段，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐学习中。
　　为了便于学生学习，我采用了视觉图象、创设情境、兴趣引入、音乐律动等方法进行教学。
　　说学法
　　从本课的教学目标和学生的实际，确定如下学法：自主探究法、实践法、群体合作法。
　　教学过程
　　（1）组织教学。
　　（2）重温升国旗仪式（多媒体进行情境教学），介绍作曲家聂耳。
　　设计意图：通过直观图象，对学生进行爱国主义教育，引入本课——音乐家聂耳。介绍作曲家是为了发挥教师的主导作用，训练学生搜集、整理、交流信息的能力。
　　（3）讲述音乐故事《小毛头与卖报歌》。
　　a.学习旋律。老师分句出示、弹奏旋律，学生随乐用＂lu＂哼唱。
　　b.分组接龙，熟悉旋律。
　　c. 填词演唱。
　　d. 听录音范唱，整体感知歌曲。
　　e. 歌曲处理。
　　设计意图：引导学生了解词曲作者，完整演唱歌曲，并采用多种形式进行演唱，通过歌词分析，感受歌曲的＂情绪，体会演唱者的心情，这样才会把歌曲唱得更有感情。
　　(6)情境表演。（全班分三组，每组推选两名学生，一名扮演小毛头，另一名扮演聂耳，其余学生扮演街上的行人，看哪一组演的最好，并对其作出简单评价。）
　　设计意图：通过创设情境即表演，使学生的动作表现与歌曲的情感相结合，加深学生对小毛头悲惨生活的体验。
　　(7)师生评价。
　　设计意图：通过评价，使学生相互帮助、取长补短、相互促进、共同进步。通过师生共同参与，相互激励，体现教学相长，共同完成教学任务。
　　(8)感恩新中国。（在雄壮的国歌声中为我们伟大的祖国加油、喝彩！）
　　设计意图：首尾呼应，激发学生热爱祖国的真挚情感，教育学生珍惜今天的幸福生活与学习机会。
　　在本课的教学过程中，我注意师生的教育与互动，积极鼓励学生大胆发言，主动表达自己的见解。它能使学生张扬个性，主体突现，思想解放。而教师与学生一起互动，真正成为了学生学习的合作者、点拨者、引导者。在教师的引导下，使学生有目的地去听、去想、去做，成为一个会听、会想、会说、会做，创新意识强的学生。

弘扬和培育民族精神教学设计教学目标知识目标1了解民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上团结互助战胜强敌与困难的不竭力量之源2认识到我们的责任之一是不断丰富和发展民族精神。第四课人生当自强教案教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！第四课人生当自强教案一对应课标内容成长中的我第一部分客观的分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。成长2019届中考政治总复习教案第六部分一中考要点提示1正确看待学习生活中的压力是重要的考点。学习生活中总会有压力，我们要正确认识和面对压力。学习压力给我们带来的影响既有积极的一面，也有消极的一面。积极的态度是努人生难免有挫折第三课第一框教学目标情感态度价值观通过教学与活动让学生进一步认识到挫折与人生相伴，在生活与学习中正确认识挫折，消除挫折恐惧感，保持健康积极心态。能力目标通过阅读与思考，提高学生的分我对谁负责ampnbsp谁对我负责课标要求知道责任是产生于与社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。教学目标知识与在旋转的世界舞台上一学习目标能力目标提高我们抢抓机遇应对挑战的能力，培养学生初步的国际交往能力。知识目标了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球九年级政治上册第一单元复习提纲第一单元复习11初级阶段的社会主义1。熟背当代中国的基本国情最基本的国情（p1）2。熟背我国正处于社会主义初级阶段的主要表现（或原因）（p1）3。理解社会主义初级阶段的含义时间熟背中考政治珍惜自尊专题复习教学设计专题一第二课时珍惜自尊专题复习教学设计教学目标学评目标情感态度价值观知识能力不断地尝试体验自尊带来的快乐。善于尊重他人，共建和谐人际关系。2。2。1自尊的含义和表现记忆知道自尊的含九年级政治上册参与政治生活复习提纲第六课参与政治生活一人民当家作主1。在我国，一切权力属于人民。2。人民行使当家作主权力的途径（程序）？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力初三政治复习教案初一初二部分教学目标1。让学生能巩固初一初二学过的法律常识，了解记忆并理解运用有关知识解决问题。2。让学生通过知识的梳理，了解中考的命题趋势和方向，体会按照出题者的思路去解答问题的高铁是如何飞起来的阅读练习及参考答案高铁是怎样飞起来的李南李湘洲仅仅几年前，说起高铁这个词，许多人还非常陌生，对高铁到底能有多快还抱有好奇。而今，高铁已经真实地驶入了我们的生活。按照国际铁路联盟规定铁路提速达到时速2