《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称＂我＂的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人类的＂利弊关系。
　　一、成功之处
　　1. 谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学习。
　　2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，因此，在完成初读课文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字方法上,只在重点处点拨，帮助学生深入体会字形特点。
　　3.整体感知方法得当。采用关键词填空的方法引导学生说出课文的主要内容，使他们跳一跳就能够着桃子，学得轻松，学得愉快。
　　4.细读文本灵活多样。第一、二自然段时,我选取三个表现水的形态变化的重点语句，采用多种形式的朗读，辨析形近字。这些做法能够巧妙地化解本节课教学难点。
　　5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点，采用贴近儿童的语言，不断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。
　　6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化后形态，还用四个字卡展示出它们之间的关系，起到画龙点睛之用。
　　二、不足之处
　　1.识字环节漏掉了＂躁＂的教学，导致在开火车读字卡时进行补充，占用不必要的时间，影响后面教学。
　　2.朗读指导时，对学生的评价语言还需再凝练。
　　总之，作为一名教研人员长期与教师对话，能够有这么珍贵的与学生近距离的课堂接触，将平时积累的理论知识加以实践，难能可贵，一节课下来，我为之感到收获颇丰之余，体会到教学研究任重道远！

扎实的近义词是什么近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。那么，扎实的近义词是什么？下面我们来看看吧！扎实的近义词结壮结实塌实坚固踏实扎实造句1小学教育，重在扎扎实实地打好基础。2他扎实的基本功为以后赶上的近义词是什么赶上的近义词遇上进步领先超过赶上的近义词详细信息yushang1遇上示例2004年，在他背上书包的第一天，就遇上了这次震惊世界的人质事件，52个小时的煎熬，他永远失去了妈妈和妹妹，推崇的近义词推崇，指非常重视某人的思想才能行为著作发明等，给予很高的评价。一近义词提倡，弘扬二词语注音tuchng三基本词意指非常重视某人的思想才能行为著作发明等，给予很高的评价。尊崇，推重崇约束的近义词约束，有缠缚，束缚，按照约定（特定）条件限制，管束等意思。约束的作用是添加删除。一近义词束缚限制管制管束拘束牵制桎梏统制管理抑制二词语注音yush三基本词意（1）bindcommi智勇双全近义词智勇双全的近义词大智大勇有勇有谋智勇双全的近义词详细信息dazhidayong1大智大勇示例在古代一座山上的寺院内，一个小和尚通过习武，从其无知的童年长大成人，最终进入大智大勇的人蜿蜒的近义词蜿蜒的近义词有哪些？一起来看看吧。中文发音蜿蜒wnyn词语解释1指蛇类曲折爬行貌。2指曲折延伸。近义词曲折弯曲崎岖用蜿蜒造句1我站在高山之巅，看着沿山而下的激流掀起阵阵狂澜，拍打险简单的近义词简单，指不复杂头绪少。也指草率不细致平凡等。那么简单的近义词是什么呢？不妨跟着小编看一看。简单的含义1。单纯不复杂。茅盾宿莽陀螺四她的那间屋子多么精致，事务又简单。老了干不动时，我成语故事教学反思范文成语故事教学反思范文被调研耽误了一天，今天上完了后两则成语故事，总体情况和自相矛盾的感觉差不多想教的都教了，但课上完了觉得很没味儿。到底存在着什么问题呢？究竟该怎么上呢？反思无果后成语故事教案教学反思成语故事这篇课文中所讲的三个成语故事，大多数同学都听过，而且对故事中所蕴涵的道理也很自相矛盾是通过对话叙述故事的，所以我就抓学生的对话朗读，要求学生把那个楚国人自卖自夸的语气给读出成语故事教学反思的内容成语故事这篇课文中所讲的三个成语故事，大多数同学都听过，而且对故事中所蕴涵的道理也很自相矛盾是通过对话叙述故事的，所以我就抓学生的对话朗读，要求学生把那个楚国人自卖自夸的语气给读出GRE动词同义词汇介绍删除abridgev。删减，缩短abridgmentn。删节，节本v。删除excisev。切除，删去expungev。删除expurgatev。净化，删去bowdlerizev删除