入行以来，我就明白：课堂教学是一门遗憾的艺术，完美无缺的课堂是不可能有的。也正因为如此，每次上公开课之前，自己都能虔诚对待认真备课，为得是让自己的课堂教学尽可能地接近于完美，可每次课堂中，总是有这样或那样的没想到，让自己疲惫不堪，却又苦笑不得。上《切开的果实》这一节课也不例处，也许这就是课堂教学的魅力之所在吧。
　　先说课件制作吧，为了方便上课时能让学生欣赏与分析更直观，自己从网上收集了大量的切开果实的图片与学生作业，自己信心满满地制作了二十多张幻灯片，谁知在试教时，由于自己提供的＂图片内容过多过杂，让学生上课找不到北，并由于自己在分析课件时花了过多时间，没有预留足够多时间上学生作业。所以，学生在作业不够思路零乱，而且多数作业没办法完成，也严重地影响了预先设想的下一个教学环节。
　　在教学各环节安排上，自己还是比较满意导入部分，针对二年级的学生，自己创设了一个情境，小白兔家要装修水果店为由，引入本节课的主题，并引导学生以热心人的的身份，参予装修小白兔的水果店。既去迎合了小学生助人为乐的天性，又顺利把学生的心境引入到了本节课的知识点。学生以满腔的热情投入到了后继的课堂教学环节。结尾部分，当学生们看到用自己画出来的切开的果实图形装饰的十分精美的小白兔的水果店时，情不自禁手舞足蹈地动起来了，看着学生的兴奋劲，我马上顺着说：小白兔对同学生的帮助很开心，特别是XXX同学的图形特别精致，不但形状准确，颜色也很好看；而XXX同学的图形虽然不真实，却能发挥自己的想像力画得很有创意……
　　现在小白兔很开心，它马上就想把水果店开张起来，而且邀请我们的同学把它剪彩，并请同学们在他的水果店前合影留念。学生兴高采列地站在水果店前，并留下了自己美好的影子。
　　下课后，学生依依不舍地离开了教室，几个平时绘画特别不认真的同学，今天却象是着了魔一样，拉着我的手在不白兔的水果店前问这问那。
　　这是二年级一节变通的美术课，由于自己在情境创上能考虑到学生的年龄特点和学生的实际水平，所以学生都能认真投入到本节课的课业中，谈不上完美却让我感受颇多：一节成功的美术课，并不定需要所有的学生作业都画十分完美，更不一定要求学生无比的配合与顺从；却一定是学生满心欢喜的投入到你的课堂教学中……

语文识字教学设计学习目标认识虚骄等9个生字。会写冷淡等6个字。能正确流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。初步具有主动积累对子的愿望。教学重点难点认识9个生字，能正确流利地朗读课文。理解句初一斑羚飞渡教学设计教学目标知识与技能用感情去体味文字，从文字中获得情感的升华。过程与方法体会言之有序的叙事方法。情感与价值观学习斑羚沉着冷静勇于牺牲的精神。教学设想本文故事情节不难理解，故此以情贯穿奇妙的植物教学设计活动目标1在动手探索中知道植物中含有各种各样的色素，初步了解植物色素的用途。2养成对大自然的好奇心和探索的兴趣。活动准备各种植物白色手帕若干刮画笔若干视频植物色素的用途记录表人手一送别诗语文教学设计一教学目标知识与能力通过对已学过送别诗的回顾，总结送别诗的意象与情感，提高学生对送别诗的鉴赏能力。过程与方法总结送别诗的相关知识，小组合作探究，归纳送别诗答题技巧，对其他送别诗进行关于詹天佑的教学设计教学目标知识学习本课14个生字及14个新词。能力培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。思品了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，产生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想西师版谚语三则的教学设计教学目标1。喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。2。借助拼音认识12个生字，正确工整地书写8个字，感受汉字的形体美。3。能正确流利有感情地朗读课文背诵课文，初步感知谚语包含的意思。教网上呼救的优秀教学设计范文教学目标1自学生字麦聊珊兰联灼肋距询址，积累词语漫游互联网救援能辨字组词。2能用一边一边造句。能根据例句练习写对话。3正确流利地朗读课文，把句子读得自然流畅，注意停顿。4通过课文学瀑布教学设计优秀范文一素质教育目标（一）知识教学点1学会本课生字6个，正确理解词语和句子。2学习作者由远到近的观察事物的方法。3背诵课文。（二）能力训练点1培养学生和联系上下文准确理解词语的能力2能够牧场之国教学设计学习目标认识本课8个生字。正确流利有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。课前准备搜集查阅有关荷兰的图片及资料。实物投影仪。导题荷兰以郁金香风车牧场长歌行教学设计一由谜语导入，创设教学情境1出示谜语看不见，摸不着，跑着快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。2学生猜出后，教师借机板题时间二引导学生观察图，激发学生兴趣1仔细观察书中插图，熟能生巧的优秀教学设计教学目标1学会本课的10个生字，理解10个词语的意思。2能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。3能正确地默读课文，按课文内容回答有关问题。4懂得要掌握任何一种本领都离不