活动目标
　　1、感觉歌曲活泼、欢快的性质。
　　2、尝试用填词演唱的方法学唱第一段歌曲，发展倾听及演唱能力。
　　初步获得有关附点、休止符的`感性经验。
　　活动准备
　　磁带及录音机自备图谱
　　活动过程
　　一、感知音乐，熟悉音乐旋律。
　　1、教师弹奏乐曲，幼儿欣赏
　　2、幼儿自由发表听后的感受
　　带领幼儿仔细倾听旋律及哼唱，使幼儿初步感受到音乐活泼、欢快的性质。
　　二、理解歌词，学习歌词
　　1、出示图谱。提问：看看图谱上她们怎样走?做些什么?
　　2、教师根据幼儿的讲述及时梳理歌词。
　　3、师幼一起学习歌词。
　　三、填写词学唱
　　1、看着图谱和老师的指挥棒，听着音乐先在心里唱一唱。
　　2、幼儿尝试唱：跟着音乐，看教师指挥棒进行试唱。
　　3、重点学唱难句：教师范唱后，幼儿比较异同
　　(教师将幼儿唱错的难句范唱，通过比较引导幼儿发现问题，从而自我感悟，学会正确的唱法)
　　4、完整演唱：提示幼儿用怎样的歌声不唱出快乐的心情。

语文口技优秀教案设计教学目标一知识目标1文言实词含义。2正面描写和侧面描写。二能力目标1文言阅读理解能力。2有条不紊清楚地叙事的能力。三情感目标认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力，认识我国口技艺人怎样进行班级组织的常规管理教案情节描述孩子们吃完饭后水果，快到中午12点了，我就让孩子们去小便睡觉。孩子们向往常一样，放好自己的椅子，去卫生间上厕所，然后摆放好鞋子进了午睡房。虽然平时我让幼儿进入午睡房的时候扮小学三年级数学列综合算式解答两步文字题教案设计教学目的使学生在掌握运算顺序和解答简单文字题的基础上，进一步掌握两步计算的文字题的结构和数量关系，并能正确地列式解答，为进一步学习列综合算式解答两步计算应用题作好准备。教学重点掌握中班社会交通活动教案认识了解一些常见的交通标志，知道这些标志的含义。以下内容是小编为您精心整理的中班社会交通活动教案，欢迎参考！中班社会交通活动教案设计理念标志作为一种图形符号，以它简单性形象性直观性关于咬文嚼字的造句咬文嚼字造句1这位评论家不去解决实质问题，而总是咬文嚼字。2判令里连篇累牍咬文嚼字地讨论乞讨是言论还是行为。3阿斯伯格患者对谈话中的双关语感到十分费解，他们对别人的面部表情以及说话蓊郁的解释及造句蓊郁拼音注音wengyu蓊郁解释意思（）书形容草木茂盛。蓊郁造句蓊郁造句1因而，他沉溺于甜美的自我欣赏之中，远离所有的人，在苍翠蓊郁的小山谷中终日闲逛，他成了一位自恋狂。2异国风味宰相的造句宰相拼音注音zaixiang宰相解释意思我国封建王朝辅助君主掌管国事的最高官员的通称。宰相造句1年老的国王授予这位年轻宰相的权力太小了。2任何人都不应低估这位铁血女宰相，多年以来她蓦地的解释及造句蓦地拼音注音modi蓦地解释意思出乎意料地突然。蓦地造句1一个女人蓦地出现在门口。2我的心蓦地绽出希望的绿叶。3蓦地一切都寂灭了，依然是那答，答，答的小声从窗边传来，像有人在叩门。猛士的解释和造句注音mengshi意思勇敢有力的人。猛士造句1无畏猛士是萨瓦从氏族里的太阳勇士和阴影潜行者中选拔的。2无畏猛士是氏族的军事首领，负责军事决策和战争准备。3这些骁勇剽悍的猛士生性好战私塾的解释及造句私塾拼音注音sishu私塾解释意思旧时家庭宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。私塾造句1超常儿童很难跳级，或接受私塾教育。2在移民的造句移民拼音注音yimin移民解释意思迁移到外地或外国去落户的人。移民造句1移民的孩子们已逐渐适应迁入国的文化习俗。2美国已将成千上万的移民同化了。3同我一样，她也是位移民，所以我们至