《一株紫丁香》是一首儿童诗。诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为寄托，从一个侧面塑造了老师勤奋工作，心牵学生的美好形象，表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。教学时我以朗读为主线，启发学生边读边想，入情入境地读。
　　一、初读课文
　　读准生字新词，将句子读正确读通顺，初步感知课文大意，品学网理解词语，划出自己不理解的词语句子，并打上问号。
　　二、范读课文
　　教师有感情地范读课文，引导学生走进文本，初步感悟朗读的基调，再次加深对课文的感性认识。
　　三、感悟读
　　指导入情入境地读。读到第三遍，学生已经有感而发了，这时候再引导学生分节朗读，把握每节的情感内涵和朗读基调。读第一节时让学生悄悄地小声地读，恐怕惊动了，惊醒了老师的语气，来表达学生对老师的深情的＂爱。读第二、三、四小节读出亲切的语气，读出对老师美好的祝愿，读出对老师的敬重爱戴之情。为达到目的，特创设情境让学生表演读，一名学生手捧鲜花、绿色的树枝、站在窗口表达情意，其余学生感情朗读。这样声情并茂，感人至深。读第三段时，我放录音风吹树叶的声音，说：＂老师您听见了吗？风吹绿叶的声音代表我们的心，我们用歌声来消除您一天的疲劳！＂这样学生完全进入了情境感情非常深厚。
　　四、想象读
　　教师再范读，由学生闭上眼睛听读想象，想象孩子们怎样给老师送花，怀着一颗怎样的心情送花。想象老师一天的工作。再由学生来谈一谈自己所想，积淀学生的情感，在此基础上，再由学生来想象朗读。
　　五、表演读
　　给学生创设一个朗读的平台，给孩子一个感谢老师的机会，我让孩子们表演朗读，在集体表演之后，我让孩子们一个个上台来表演朗读，看着孩子们一个个真挚的笑脸，听着孩子们一句句亲切的祝福，此时，讲台上的我觉得无比自豪，我，一个小学老师，拥有着孩子们最真、最纯、最可爱的感情，足矣！

苏教版三年级数学两三位数乘一位数教学反思本节课的内容是两三位数乘一位数（连续进位）的笔算，通过这节课学生要理解连续进位的笔算算理，掌握两三位数乘一位数（连续进位）的笔算算方法，并能正确地进行竖式计算。新课前，我先进行一组人教版一年级数学下学期认识图形教学反思本单元是对长方形正方形圆形和三角形的初步认识，这堂课的教学目标，要求学生能够在实际情境中识别这些图形，对这些几何形状的特征有一些了解。数学来源于生活，服务于生活，基于学生在学习以前冀教版一年级上册数学610的加减法的教学反思一充分发挥主题图的作用。教材中的主题图为数数抽象数的概念以及数的组发挥了很大的作用，在教师的引导下，学生对每一幅图观察得非常清楚，描述得很到位，尤其在教学10的组成时，把图的作用发三年级数学下册吃西瓜教学反思北师大版三年级数学下册吃西瓜的教学过后，教师该如何反思呢？下面是由小编整理的三年级数学下册吃西瓜教学反思，希望对您有用。三年级数学下册吃西瓜教学反思篇一本课以小熊吃西瓜的有趣情境为三年级数学下册数学广角教学反思一活用教材，内容生活化搭配是人教版小学数学三年级下册的内容，教材中的主情境是数字搭配和配衣服，内容取材于生活，如衣服的搭配早餐的搭配寓教于乐于生活实际，特别是通过学生喜闻乐见的西游三年级数学下册简单的排列教学反思范文1我自我感觉孩子们掌握的还不错，在练习巩固环节，我出示了照几张像，让孩子们表演，摄影师拍照，，孩子真正体会到了排列在生活中的应用2设计问题层次性明显，先进行了复习巩固3个数字的，再欢乐的泼水节的教学反思二年级的课文教学，应以识字写字为重点开展，必须放够时间，放足精力进行教学。把阅读和识字写字结合起来，是识字写字教学的原则之一，但绝不意味着削弱识字写字教学，特别是低年级更是如此。不浙美版四年级美术下册风筝风筝飞上天的教学反思风筝集艺术科技体育于一身，放风筝是春日里一项有意义的体育活动，如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天，那是多么有趣高兴的事呀！风筝在中国具有悠久的历史传统，长期以来人们就喜欢这项活动，在课文柳树醒了教学反思是本组教材的第一篇课文，安排在识字一的后面。识字一中有八个词语。这八个词语非常概括地表现了春天的几个特点，如万物复苏柳绿化红莺歌燕舞冰雪融化等。课文上又有美丽的插图，以帮助学生理解人美版三年级美术上册连环画的教学反思这节课是造型。表现领域的一个内容，重点是让学生掌握连环画的特点及其创作方法，难点是故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。学生都很喜欢看动画片，所以我的解决方法是先用乌鸦喝水动画片面的旋转教学反思范文3篇面的旋转教学反思（一）面的旋转教学内容实际就是圆柱和圆锥的认识，重点在认识圆柱和圆锥的特征，通过观察学生发现圆柱和圆锥的基本特，教材更突出结合具体的情境，让学生通过观察，以及动手操