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如何写课后反思

  1、记成功之举
  将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。
  2、记"败笔"之处
  即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后再教时应吸取的教训。
  3、记教学机智
  课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。
  4、记学生见解
  在课堂教学过程中,学生是学习的主体,他们总会有"创新的火花"在闪烁,教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对他们也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可拓宽教师的教学思路,提高教学水平。因此,将其记录下来,可以作为以后丰富教学的材料养分。
  5、记再教设计
  一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出"再教设计",这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。总之,写课后反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着地追求。一有所得,及时记下,有话则长,无话则短,以记促思,以思促教,长期积累,必有"集腋成裘、聚沙成塔"的收获。(山东王善合)

现代文阅读议论文能力训练(十三)(十三)勇敢地追求真正的美秦牧爱美是人的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此,我们有理由这样说朋友们,勇敢地追求真正的美吧!一个人堂堂正正地生活,现代文阅读议论文能力训练(十二)(十二)精神手杖明朝宰相张居正,自幼聪慧,勤奋好学,被誉为神童。十三岁赴武昌乡试,湖北按察会事陈束看了他的试卷,拍案叫绝,以为录取张居正当无问题。不料,来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却什么是熟语与常见熟语欣赏熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的为人们所熟习的一般不能任意改变其结构的定型词组或句子,它包括成语谚语歇后语惯用语等。熟语一般具有两个特点(1)结构上的稳固性,即构成成分不能随意高考成语题常见误项设置方法例说1褒贬不分成语的感情色彩可谓褒贬分明,如无微不至与无所不至,仅一字之差,感情色彩却截然不同,因此,我们在运用时,要因目的场合对象的不同而异,用于赞扬夸奖的使用褒义成语,用于贬斥批评现代文阅读议论文能力训练(十一)(十一)世纪之交的科学随想(节选)杨振宁今天,大家在讲科技的时候都要讲创新。创新在中国已经是一个非常流行的名词,在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢?这甲是一个非常复杂的问题现代文阅读议论文能力训练(十)美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都菲斯帕斯腓力普王航模兴趣小组活动教案导语为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。下面小编为你整理的航模兴趣小组活动教案内容,希望对你有所帮助!一指导思想1活跃校内学生科技气氛。以在全校不字开头的谚语十二条不怕不识货,就怕货比货货物质量好坏,只有通过比较,才能显示出来。泛指事物通过比较,才能显示出差别。不怕低,单怕比指人的个子或水平高低,通过比较才能显示出来。不怕该债的精穷,只怕讨债一字开头的成语一座皆惊在座的人都感到惊奇。一坐一起犹言一举一动。一坐尽倾满座倾慕。一坐尽惊谓满座皆惊服。一坐皆惊见一坐尽惊。一走了之谓不顾而去。一字之师改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一文章夏感教案全面课堂实录一教学目标1品析优美的语句,掌握生动的词汇。2体会文章生动准确的语言特点,感受文章的语言魅力。3体会作者在文中所表达的对夏天的热爱和对劳动的赞美之情。二教学重点感受夏天的特点,体会大班美术兴趣班的教案一指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力想象力思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物动物植
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