香港璀璨的明珠教案

　　一、导入
　　1、同学们，今天我们班来了个小客人，他叫＂棒棒＂，来，跟他打个招呼。棒棒来干什么呢？快看看。这是多好的事呀，加油吧！
　　2、棒棒刚从香港回来，他带了一本旅行手册，请把书翻到94页，他说想请大家推荐班上最会读书的一位同学把它读出来，其他同学请坐直，边听边看大屏幕上的画面。
　　二、学习
　　过渡：这位同学的朗读，读得真好，看来要过五关不会太难，希望每个同学都能顺利过关，有没有信心？
　　一）第一关：字词关
　　1、张卡片上的字你都认识吗？同桌一起认读，不认识的字向同桌请教。
　　2、五个大组比赛读。
　　3、师评价：每人奖一个苹果，画在94页题目的旁边。
　　二）第二关：发现关
　　1、你发现下面两个词语有什么不同？
　　意思是不是一样呢？
　　为什么把香港称作＂东方之珠＂呢？
　　小结：香港是世界上最繁忙的港口之一，2001年的货运进出口总量居世界第一；全世界第一大银行中心是瑞士，而香港是世界第十二大银行中心；香港、台湾、日本和韩国被称为＂亚洲四小龙＂，香港成了亚洲经济最繁荣的地方之一。因此，香港被人们称为＂东方之珠＂。
　　2、让我们在地图上把这颗＂东方之珠＂找到吧！
　　3、评价：表扬积极举手发言的同学，回答了几个问题的＂就可以奖自己几个苹果。
　　三）第三关：朗读关
　　1、提出要求：读书：姿势美 读音准 有感情；倾听：专心听 会思考 有礼貌
　　2、读书之前，先了解哪几个方面具体介绍香港的呢？提示方法：找每个自然段中的中心词。板书：＂万国市场＂、＂美食天堂＂、旅游天地、灯的海洋
　　3、你最想向人们介绍香港的哪一个方面，每人就只选其中一段重点练读，等一会儿看谁能像播音员一样读出来。
　　4、了解读每段的同学，再自由练读为比赛做准备。
　　5、检查朗读。
　　1）想把＂万国市场＂介绍给那些喜欢购物的人的同学，请站起来读第二自然段。
　　学生读完后，出示什么是＂应有尽有＂？顾名思义就是应该有的这儿都有。说说你想买什么？（举一些例子说，如巴黎最新款的时装、鞋子、化装品、世界最新款的电器等等）这儿一定有。还请你在出与＂应有尽有＂一样的形容这儿货物很多的词语有哪些？
　　2）喜欢美食的同学，现在由你们来介绍了。读第三自然段。
　　出示＂一应俱全＂的意思？面对这些美食，你能用几个词语来形容自己的感受吗？（垂涎三尺、眼花缭乱、大饱口福或者是大饱眼福等）
　　3）谁也不会放过到举世闻名的＂海洋公园＂游玩的机会，哪些同学来介绍＂海洋公园＂呢？
　　看，最可爱的海豚游来了，＂一会儿……一会儿……＂说句子。
　　4）香港还有一处最美的景色，那就是维多利亚港湾的夜景，听听这几个同学的介绍吧。
　　用了三个比喻句来形容香港美丽的夜景，我们一起来说：师生配合读，老师读比喻句的前半句，学生读后半句。
　　此时此刻，如果你在飞机上往下看，漫漫无边的漆黑的海面上只有香港这一个地方灯火辉煌，远远看去香港像什么呢？你也来说一个比喻句。（点题：真是一颗璀璨无比的＂东方之珠＂，齐读一句话。）
　　6、评价：四个小组中读得最好的组得一个苹果，发了言的得一个苹果。
　　四）第四关：分享关
　　1、出示
　　我还想把＂旅游手册＂的内容补充得更具体
　　我还想介绍香港的其他情况
　　我想把我最喜欢的句子读给大家听
　　我还想——————
　　2、四个人一个学习小组，每人只要选择其中的一项说给其他组员听，就可以奖给自己一个苹果。
　　3、能介绍这座金紫荆花雕像的来历？（袋）
　　五）第五关：动手关
　　我会做：一张漂亮的美词美句收集卡；我会画：香港的一处美丽的景色
　　三、总结
　　评比优秀小导游，告知棒棒的电话：xxx