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语病的解释及造句

  语病拼音
  【注音】: yu bing
  语病解释
  【意思】:措词上的毛病(多指有歧义或容易引起误会的)。
  语病造句
  1、汉语规范化工作的内容是丰富的,不仅仅是一味地指责语病。
  2、语病评判是语言学研究的重要切入点,在语言学研究中具有重要的方法论意义。
  3、对此,我们要制定出切实可行的防病、纠病措施,缩短语病的僵化持续时间,避免语言错误的`永久内化。
  4、在来稿中不少稿件标题不确切,摘要、提要混淆,句子有语病。
  5、双语病人被家人发现有记忆问题,或者被送到医院诊断治疗时的年龄比单语病人要晚四年。
  6、有人说"我在Google上查了一下,"但发现搜索结果有语病。
  7、复杂定语因其结构复杂,往往容易引起语病。
  8、揉是一种常见的语病。
  9、语法基础较弱,写作语病较多。
  10、这句话严格说起来,是有语病的。
  11、我们训练我们的耳朵去听例会的「每日一字」单元、填充字汇、动词语病、形容用语、及演讲者灵巧运用的句子转折。
  12、语病重复是语句结构上的累赘,是应该删除的多余成分。
  13、文章遴选一些范例译文,并就具体语病加以分析、论证。
  14、这部分语病出现的原因多是语言运用者不能准确理解语言符号的语义。
  15、语用平面的语病从两个方面来讨论:一是母语交际中的语用失误;

苏教版一年级数学第一单元认数第一课时教案单元学习目标1让学生经历数数的过程,体会数的产生和发展会正确的数出数量在100以内的物体个数,会一个一个,十个十个,五个五个地数数初步理解十百的含义,知道数位和数位顺序。2让学生通有余数的除法的教案有余数的除法这节课主要是引导学生在具体的分糖情境中,通过亲自动手分糖画图列算式,引导学生进行观察比较,帮助学生理解余数的含义,余数一定要比除数小的道理。下面是小编收集整理的有余数的多位数的写法教学教案课题二多位数的写法教学内容教科书第3940页例2例3练习九的第511题。教学目的1使学生学会根据数级正确地写千亿以内的数。2会将整亿的数改写成用亿作单位的数。3培养学生的迁移类推能落叶幼儿园大班的语言教案活动目标1仔细倾听,理解散文诗的内容,感受落叶优美的意境。2运用诗中的句式,尝试仿编诗歌。3感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体落叶活动的乐趣。4让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备小班区域活动教案小医院活动目标1初步尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。2能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。活动准备准备医院的。相关材料和幼儿知识经验的准备活动过程一以观看实拍怎样保护周围的环境教案一谈话导入同学们,今天我们要上一节口语交际课怎样保护周围的环境,我想问问大家,我们周围指哪些地方?对!我们周围就是指我们学校附近家的附近等。我们班同学的家遍布东莞各个镇区,那么我们小班活动小马造树林教案目标1通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。2培养幼儿初步的环保意识。3在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。重点目标1难点想出各种办法堆沙山。准备l幼儿每人一顶写在雪地上的书课堂教案学习目标1。学习通过讲述故事情节来刻画说明对象的主要特征的写法。2。借鉴通过科学推理和想象构思故事的技巧。3。激发热爱大自然探索自然奥秘的情感。4。品位活泼生动富有情趣的。语言。重下雨了幼儿园大班综合教案活动背景从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为幼课文孔子世家赞教案设计孔子世家赞教案教学设计3(表格式)课题孔子世家赞课型新授课时一课时备课组成员语文组主备人周玉杰审核人付丽娜审批教导处教学目标1。了解司马迁和李贽在孔子问题上存在分歧的原因。2。有韵课文鲁滨孙漂流记的教案设计一素质教育目标(一)知识教学点读懂课文内容,了解鲁滨孙在严酷的生活面前,是怎样战胜种种困难生存下来的。(二)能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。(三)德育
乡下人家评课稿乡下人家是一篇很美的写景散文,通过描绘一个个自然和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活。黄主任在教学这篇文章时,充分引导学生体会到了乡村生活的自然亲切优美恬静。这狼牙山五壮士评课稿东城区花园小学吴少好各位领导各位老师你们好!今天听了陈利玉老师执教的狼牙山五壮士这一课,整节课教者都落实了新课程改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主合作探究的学习方式。丰碑评课稿丰碑这篇课文是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的刻画非常细腻,表现了红军将士们那种毫不利己专门利人的崇高精神。今天有幸听到爱迪生评课稿小学语文第六册爱迪生评课稿教学本课时,既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点,还要从创造性教育的角度来考虑,让学生懂得科学家的成长不是天生的,而是靠后天的努这儿真好评课稿评课稿(蒋薇)周次十四日期5。26科目语文班级一(2)班课题这儿真好课时2教者叶华听课评析新课标提出语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。课程资源是形成课程的因素来源和实施条件。观潮评课稿观潮评课稿观潮一课通过作者的所见所闻所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。今天听了深圳学府小学桂英老师上的这篇课文,受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点,以学生为北风和小鱼评课稿听课评析北风和小鱼是一则有趣的童话,写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱者面对强者时毫不畏惧的情景。王老师整堂课充分挖掘了教材的语言价值,观潮教学实录与点评观潮教学实录与点评授课教师阜新市细河区解放街小学姚佳妤师同学们,大自然是伟大的魔法师,它赋予了钱塘江大潮奇特壮观的美,而作者又是神奇的画师,他用优美的语句,勾画出钱塘江大潮一幕幕有鸟的天堂第一课时教学实录一教学目标设计(一)认知目标认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。识本文中的动态和静态的描写。感情朗读课文。(二)情意目标通过本课的学习,使学生感受南方的优美风光阅读教学观摩鸟的天堂梁西发作上课老师广东汪秀梅课堂实录鸟的天堂广东番禺区市桥中心小学汪秀梅一,导入知道汪老师从哪里来吗?听到广东这两个字,你想到了什么?(荔枝粤菜)课件展示广东的特产。(龙眼荔枝杨桃红鸟的天堂教学实录一一教学设计说明鸟的天堂是九年义务教育人教版六年制第十一册第五组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友们两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象。全文按游览顺序可以分为四个大段第一段写作者和