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中文符号的用法

  顿号(、)表示并列的词或词组之间的停顿。中文符号的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理中文符号的用法,欢迎阅读
  中文符号句号的用法
  1.用于陈述句的末尾。
  北京是中华人民共和国的首都。
  2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
  请您稍等一下。
  中文符号问号的用法
  1.用于疑问句的末尾。
  他叫什么名字?
  2.用于反问句的末尾。
  难道你不了解我吗?
  中文符号叹号的用法
  1.用于感叹句的末尾。
  为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
  2.用于语气强烈的祈使句末尾。
  停止射击!
  3.用于语气强烈的反问句末尾。
  我哪里比得上他呀!
  中文符号逗号的用法
  1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
  我们看得见的星星,绝大多数是恒星。中文符号顿号的用法
  2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
  应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
  3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
  对于这个城市,他并不觉得陌生。
  4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
  据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
  中文符号顿号的用法
  用于句子内部并列词语之间的停顿。
  正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
  中文符号分号的用法
  1.用于复句内部并列分句之间的停顿。
  语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
  2.用于分行列举的各项之间。
  1、全国分为省、自治区、直辖市;2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
  中文符号冒号的用法
  1.用于称呼语后边,表示提起下文。
  同志们,朋友们:开会了……
  2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文.
  他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
  3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
  外文图书展销会日期:10月20日至于11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司
  4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
  张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
  5.用于总括性话语的前边,以总结上文。
  “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

散文梧桐阅读练习训练及参考答案梧桐晨义或日光,或月色,地上大部分浓阴是梧桐的身影。如果你曾在风景自然的乡间居住,记忆的青瓦上就少不了这层厚绿。苍苍梧桐。悠悠古风叶若碧云,伟仪出众。根在清源,天开紫英星宿其上,关灯下漫笔阅读答案记得有一位诗人说过这样的话诗人要做诗,就如植物要开花,因为它非开不可的缘故,(甲)如果你摘去吃了,即使中了毒,也是你自己的错。这比喻很美,也仿佛很有道理的。但再一想,却也有错误。错世界文本阅读和答案阅读下面的文字,完成l618小题。世界夏阳一个春雨飘摇的夜晚,他一个小说家坐在一家饭馆里,望着远处的那两男一女,愁眉苦脸地构思他的小说。饭馆位于一条小街上,对门是一家破旧的宾馆,楼孙叔敖杀两头蛇阅读答案孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之归而泣,母问其故,叔敖对曰闻见两头之蛇者必死,向者吾见之,恐去母而死也。其母曰蛇今安在?曰恐他人又见,杀而埋之矣。其母曰吾闻有阴德者,天报黔之驴阅读答案黔之驴是我国一篇著名的古典寓言。开头是这样写的黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。黔之驴阅读答案阅读黔之驴一文,完成问题。黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下曹刿论战蜘蛛与蛇比较阅读答案甲公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰未可。齐人三鼓。刿曰可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰未可。下视其辙,登轼而望之,曰可矣。遂逐齐师。既克,公问其故。对曰夫战,勇气也。一鼓作气,再而赫耳墨斯和雕像者夜郎自大比较阅读文训练及答案比较阅读下面的寓言,回答问题甲文赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道值多少钱?雕像者说一个银元。赫耳墨斯又笑着问道赫拉的雕文田双伶传说片段阅读题及参考答案蛇一样细细长长的柳林巷,住着十几户人家,门前都种着凌霄,绿色的藤蔓蜿蜒地攀在院墙上,稠密的叶子里露着一簇簇繁密的凌霄花,像一个女子心怀着满腹沉甸甸的心事。没人注意到苏丝黄是哪天搬到世上没有傻成绩阅读答案除了儿童之外(他们还不懂得是不是该问一些重要的问题),我们没有谁会花费很多时间去想为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直那样存在?如果时间某一天会倒流,结果将会出现在原因书友阅读答案三篇篇一书友阅读答案1呼应前文书如同人,皆可成为伴侣,读其书,如同读其人同样,观其朋友,也如同观其人。,突出书吧的重要性,它都始终如一。它是最有耐心最令人愉快的伴侣2好书蕴藏着优美的语一双皮鞋的秘密阅读答案参考我上高中的时候,班里大多数同学都买了皮鞋,我也想买一双。星期六回家,我对妈妈说了。妈妈半天没说话,只是盯着我。好久,她才说,非买不可吗?我没有说话,却点了点头。妈妈说,你快要交学费
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