公路，先由甲队修4天后，再由乙队接下去修4天，这样共修了这条公路的，剩下的由甲乙合修还要几天才能修完？
　　在动笔之前，我先鼓励学生猜一猜，于是，个别学生直接说出4 6 24（天）这个答案迅速而准确，显然是直觉思维的结果，但对于这个学生在语言上表达常会出现卡壳现象，这时我首先给予热情的肯定，使他们的创造思维的火花得以延续，然后耐心鼓励帮助他们探索，且有合理的猜测，验证了思维的正确性，使学生的直觉思维得到发展。
　　二、把舞台让给学生讨论
　　在小学研究性数学学习实验中，应恰当地把握时机，选择有讨论价值的内容，组织学生讨论，人人互相启发，取长补短，营造教师与学生，学生与学生之间广泛信息交流的氛围，这样有助于促进学生知识的发展和能力的提高。
　　例如：教学＂圆柱体体积公式＂时，当导入新课后，学生进入新知寻求阶段，我指导学生按课本例题所述进行操作并且讨论，适时出示讨论提纲：长方体体积是怎样求出来的？影响长方体体积大小的因素有哪些？把长方体拆开后，拼成圆柱体，圆柱体哪些部分与长方体相同？如何借助求长方体体积的方法，求圆柱体体积。学生经过边操作边讨论，操作中讨论提纲，讨论提纲中的操作，这样充分动手、动脑、动口，既有独立思考，又有共同协作。
　　三、把舞台让给学生操作
　　皮亚杰曾经指出：传统教学的缺点，就在于往往是口头讲解而不是从实际操作开始数学教学。是否加强动手操作是现代的数学教学与传统的数学教学的重要区别之一。从去年开始，我引导学生通过操作学具，学习数学的实践来看，加强动手操作可以提高学生动手操作能力，同时也能提高教学效率。
　　例如：在教学长方体体积计算时，我让学生用棱长1厘米的正方体摆成不同的长方体，再引导学生看一看每个图形一排摆几个，摆了几排，一共摆了几层？学生此时学习兴趣盎然，思维开阔，摆出以下许多图形，并分别说出长、宽、高是多少，我随时出示一个这样的问题：所含体积单位的数量与长、宽、高有什么关系？再引导学生通过观察、比较、归纳得到长方体所含体积单位的数量正好等于长、宽、高的乘积，最后概括出长方体体积公式，由于学生参与了公式的推导过程，在深刻理解长方体计算公式的同时，也引发学生自主去掌握新知。

憧字的读音和意思chng部首忄部外笔画12总笔画15五笔86nujf五笔98nujf仓颉pytg笔顺编号4424四角号码90015郑码uskbUnicodeCJK统一汉字U61A7字形结构汉字首尾（声母单韵母复韵母前鼻韵母后鼻韵母整体认读音节标调）儿歌大全声母b书包背在肩，上课放桌边，个头虽不大，学问倒不浅。p小娃娃，玩皮球，拍一拍，蹦蹦跳，打一打，能跳高。m壮骡马，把车拉，高战马，穿盔甲，小斑马，黑白褂，大河马，嘴巴大。f大飞机，威风凛凛的意思和造句威风凛凛形容声势或气派使人敬畏。品学网小编为大家整理了威风凛凛的意思和造句，希望大家喜欢。威风凛凛的意思拼音wifnglnln解释形容声势或气派使人敬畏。出处语出明朝middot罗ABCC类词语有哪些？词语是同学在日常和作文中经常遇到的，正确运用词语能让人眼前一亮，ABCC式词语是指前两个字不同，后两个字相同的四字词语。以下是小编为大家精心整理的ABCC类成语以及解释，欢迎大家阅含有顺的四字成语集锦顺字与ldquo逆rdquo相对，指趋于同一方向，哪些四字成语包含了顺呢？接下来品学网网小编将带来顺字成语内容，希望对大家有所帮助。顺的基本解释1。趋向同一个方向，与ldquo逆r秀色可餐的成语接龙集锦秀色可餐，秀色美女姿容或自然美景餐吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。下面品学网网小编教你如何用秀色可餐做成语接龙，大家一起来学习一下吧。秀色可餐的成语接龙秀色可餐rarr餐风宿2021上半年经典词语以下是品学网网小编为大家整理的20xx上半年经典词语坑爹肿么了围观尼玛次奥挽尊你妹有木有神马都是浮云绿茶婊1314吐槽太监甄嬛体查水表去年买了个表卖萌囧碉堡了打酱油躺着也中枪怪蜀黍辉映的词语解释及造句在我们四周，随处可见历史的辉煌与现代的活力及未来的希望交相辉映。下面是小编精选整理的辉映的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。辉映拼音huyigraveng释义光辉映照基本解释形容人多的四字词语词汇受到民族的社会历史生活环境宗教信仰风俗习惯价值观念审美情趣等各种文化因素的影响和制约最为显著，从而形成了不同语言中为数众多的文化词语。品学网小编为大家整理了形容人多的四字词语，大失所望成语接龙集锦大失所望（dagraveshsuwagraveng），指原来的希望完全落空。所望原来所抱的希望。出自史记middot高祖本记ldquo秦人大失望。rdquo下面是品学网网小编带来的优开头的成语接龙示例优一般指出众的，美好的，你知道优开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的优字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。优字的意思1。美好的，出众的良。等。2。古代指演剧的人