【确定主题】
　　对于初一同学来说，写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
　　我们作文教学的目的是引导学生从生活中选择写作的材料，写自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最强烈的、自己最想写的文章。家庭生活，正是同学们写作的重点。
　　为此，我们确定了《我爱我家》的写作设想。
　　【写作目标】
　　１、细心观察生活，写自己最熟悉的东西。
　　２、用心感悟生活，写自己最动情的东西。
　　３、精心描绘生活，写自己最真诚的东西。
　　【写作过程】
　　一、感悟与积累
　　要求学生利用国庆节期间作如下事情：
　　１、搜集一篇描写家庭生活的、关于亲情的优秀文章。
　　２、与家人聊谈，了解爸爸或妈妈过去的一件难忘的.事情。
　　３、在家里为爸爸、妈妈做一件力所能及的、有意义的事情。
　　４、写一篇日记，记录过去家庭生活中最难忘的事情。
　　二、交流与合作
　　利用开学之后，拿出一节阅读课，学生共同交流假期做的事情：
　　１、推荐亲情作品赏析。
　　２、交流爸爸、妈妈过去的事情。
　　３、自己在家庭生活中所作事情的感悟。
　　４、交流自己在家庭生活里面最难忘的事情。
　　三、写作与表达
　　以＂我爱我家＂为话题，选取最感动自己的细节，选择最典型的材料；表达最真诚的情感。
　　写一篇文章，字数：６００字以上。
　　四、反思与评价
　　１、作文完成后，自己对文章写一个＂文后随感＂，谈一谈自己写这篇文章的体会；
　　２、将自己的文章带回家，请爸爸或妈妈阅读，自己观察爸妈阅读文章时的体会，然后请爸爸、妈妈给自己作评点；
　　３、以《爸爸（或妈妈）读了我的文章》为题目，写一篇文章，特别是写出自己在观察过程中的见闻感受；
　　４、教师批阅，小组交流、大组交流。
　　【展评发表】
　　１、选出优秀作品进行班内展评。
　　２、推荐优秀作品网上发表或报刊杂志发表。

语文牛牛上学教学设计教学目标1继续培养学生仔细看图认真思考大胆练说的习惯。2能用什么时候，谁在哪里干什么？说说每幅图的意思，并能注意图与图之间的联系，把四幅图的内容用几句连贯的话说明白。3懂得小学生要例谈改造我们的学习的教学设计在高中语文（试验修订本必修）第二册中，改造我们的学习这篇课文的学习目标是1筛选主要观点及其论据2筛选重要语句。为了实现这两个学习目标，笔者打破常规，没有采用讲读课型来教授这篇课文，乘法分配律教学设计模板乘法分配律是一节比较抽象的概念课，是学生们学习了加法交换律和结合律，以及乘法的交换律和结合律的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的乘法分配律教学设计，欢迎阅读参考！教材分析乘法分二年级语文上册场景歌教学反思场景歌这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。在识记生字这一环节上，大部分学生只是运用熟字加偏旁的方法识记生字，荷花第二课时优秀教学设计范文设计理念1用美育照亮孩子们的精神世界。语文教学应通过欣赏美发现美体验美表现美创造美的活动，让学生体验语言的音韵美节奏美意境美。2让课堂成为真诚对话的生活殿堂。作为教师，充分尊重学生羚羊木雕优秀说课稿一说教材（一）教材的地位及作用本课是人教版初中语文七年级（上）第五单元第二课，本单元的主题是亲情。浓浓亲情，动人心弦，亲情是人世间真挚而美好的情感，描写亲情的诗文往往最能打动人。在我的母亲的阅读答案介绍阅读文章要有想法，和小编一起来看看我的母亲的阅读答案介绍的内容吧！阅读下面语段，完成第6题。当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减苏教版螳螂捕蝉教学反思6篇作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家收集的苏教版螳螂捕蝉教学反思，欢迎大家分享。苏教版螳螂捕蝉教小学一年级语文下册小松树和大松树第二课时教案设计课时目标1能正确流利有感情地朗读课文，并把自己对课文中每个人物的理解通过绘声绘色的朗读表现出来。2能抓住重点的词语和句子感受小松树的骄傲，通过理解风伯伯的话，懂得做人要谦虚谨慎，不螳螂捕蝉教学反思螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并下令不准别人来劝阻，千钧一发之际，一位少年巧妙地用螳螂捕蝉的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头。下面是我对这一课的倒班解释造句倒班拼音注音daoban倒班解释意思分班轮换昼夜。倒班造句1这还不算，对许多母亲来说，有时还得为此长途跋涉去上班，倒班也是常有的事。2但是他的很多朋友在城市酒吧工作，在考试期间，他