本次活动课的目标是通过观察画面及想象，理解故事的内涵，能尝试创编部分故事情节；熟悉故事内容，感知故事中的角色形象和画面情境；让幼儿体验故事的趣味性，愿意大胆表达自己想法。童话故事《放风筝》的语言比较简洁明快，多重复，富有韵律感，而且故事中运用的大大量的象声词，让故事变得更加生动、形象，非常适合小班幼儿学习和理解。 童话故事《放风筝》描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏，这个故事非常巧妙的将小白云想象成风筝，而且还是一只能够变化的风筝，既符合幼儿思维的特点，富有童趣，又使故事内容具有了无限的想象空间。小兔子放着一只胡萝卜风筝，小猫放着一只小金鱼风筝，小猪没有风筝怎么办呢？于是幼儿在这一环节进行了非常激烈的讨论。幼儿的想象力很丰富，帮助小猪想象出了各种各样不同的风筝，而且还能说出为什么小猪会放这样的风筝。在活动的最后一个环节，教师引导幼儿创编新的故事内容，我通过提问：＂小云朵除了能变这些东西外，还能变什么呢？＂充分调动了幼儿的想象力。这个一环节孩子们的思维比较活跃，说出了很多的动物，如：＂鸭子，小狗＂。但是这一环节，教师在引导幼儿创编时，没有向幼儿强调物体之间变化的关系，所以导致一些幼儿＂盲目＂的想象。

戏曲大舞台教学反思北大钱理群教授曾说过语文课应该是一种精神的漫游，应该是好玩的，有趣的。我正是带着这样一种态度，尽量将综合性学习课组织得异彩纷呈，成为同学最喜爱的一个内容。听几出悲欢戏，过一回梨园瘾冬夜读书示子聿的教学反思新课程改革的根本理念的最大特点不是教教材，而是用教材。教教材是传统的教书匠的做法，用教材才是现代教师应有的教学行为。在这堂课的第一教学环节中，我恰当地用老教材，落实了新理念1赋材料大班教学活动反思的范文如果缺乏对日常课堂教学中出现的问题，进行反思和不断积累的意识，教师很难掌握驾驭课堂教学的能力。下面是小编为您整理的大班教学活动反思的范文，欢迎阅读。大班教学活动反思的范文一在这次活一节公开课带给我们什么教学反思随着一师一优课的开展，老师们都投入了紧张的备课当中。一节公开课的正常开展，老师需要考虑到班级内每个孩子的接受能力以及在公开课的课堂上孩子们会有怎样超越平时的发挥。我们的这些孩子，在关于北师大版一年级数学下册发新书的教学反思在本节课中，学生提出问题后，我把1918等于几这一问题交给学生，让四人小组合作，把计算过程记录在纸上，同学们兴趣浓厚，积极参与，出现了多种算法摆小棒凑十法利用上节学过的知识先把它转圆明园的毁灭教学反思900字在设计圆明园的毁灭一课时，我把重点放在了对学生进行朗读训练上。体现了自读发现选读探究品读感悟的教学模式。新课标指出阅读是学生教师文本之间的对话过程，阅读是学生的个性化行为，应该让学有关圆明园的毁灭的教学反思范文圆明园的毁灭是一篇精读课文，它的教学主要目标是有感情地朗读课文，通过朗读了解圆明园的辉煌历史和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强他们振兴中华的责任感，并且能背诵课文。而通过朗读学习关于只有一个地球的教学反思只有一个地球这是一篇说明性的文章，全文以总起分述总结的结构，列举了保护环境的重要性，说明了人们只有精心保护地球，地球才能更好地造福我们的的子孙后代。其教学的重点应是引导学生在自主阅三年级上册第七单元语文教学反思范文第七单元课文以教予学生一些思想方法为主题。矛和盾的集合发明家通过集合矛和盾的集合发明坦克，告诉大家谁能把矛和盾的优点集合在一起，谁就是胜利者。我们要多集合各项事物的长处，多学习别人五年级下册奇怪的东南风教学反思范文奇怪的东南风是一篇研究报告，说的是一个硫酸厂的排出的废气造成了小作者爸爸出现了奇怪的咳嗽。课文揭示了大气污染已严重危害人类健康这个世纪难题，具有很强的现实意义。课文内容清晰明了通俗地球的面纱的六年级科学教案教材简析学习目标1。通过学生经历搜集整理分析信息资料的学习过程，指导学生会查阅书刊及其他信息源，引导学生学会能从这是什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题，并能选择适合学生自己探