广西师大附中 封奇俊
　　年级：初中一年级
　　课时：一课时
　　教材：九年义务教育三年制初级中学教科书 音乐 第一册 （广西教育出版社）
　　【教学目的】
　　一、使学生了解《边区十唱》的产生，了解＂号子＂这一民歌种类。
　　二、试简单地创作一个＂号子＂。
　　【教学用具】
　　影碟机 碟片 钢琴
　　【教学过程】
　　一、组织教学：（略）。
　　二、 创设情境：
　　1. 请学生帮老师移动钢琴。在这个过程中，同学们不自觉地发现问题。
　　2. 请学生说说刚才同学移动钢琴时（快慢、省力费力）现象，教师将学生引导到：统一出力节奏达到省力的效果。
　　3. 问：民歌中有这种伴随劳动而歌唱并直接为劳动服务的歌曲，我们将这类体裁的歌曲称为……？
　　三、 进入：
　　1. 问学生们是否听过、接触过＂号子＂。
　　2. 学生们翻开课本，教师给学生们演唱《边区十唱》。然后请学生说歌曲中的特别之处，讨论其意义。（如：＂嚯嘿＂及一些象声词）
　　3. 看《东方红》中军民大生产的片段，让学生谈谈感想或歌曲的节奏与劳动的节奏以及演唱的形式。
　　4. 教师领，学生和；试一学生领，众学生和。（唱《边区十唱》）。
　　四、 展开：
　　1. 就学生刚刚演唱的情绪请学生们思考怎样的号子是成功的号子。看影片《锦上添花》中扛木头的两段截然不同的号子，学生们进行对比。
　　2. 讨论：＂号子＂都有些什么内容。（类型）
　　3. 听听众多号子中的一首船公号子。感受在不同情绪需要下号子的变化。
　　五、实践：
　　1. 学生总结自己对＂号子＂的认识。
　　2. 带着认识再唱一遍《边区十唱》。
　　3. 自己创作一段简单的＂号子＂：给《边》的音乐填上新词；或者用一段合适的音乐填词成为＂号子＂。
　　六、小结：（略）

装满昆虫的衣袋阅读训练及答案有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属gungz（）的小甲虫在他眼前lgu（）。嗬！真漂亮！他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比yngto（）还要初中卖柑者言阅读答案导语卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，深刻讽刺了有名无实者的。丑恶嘴脸。以下是小编整理卖柑者言阅读答案卖柑者言阅读答案和问题卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，深刻讽刺了有名无实者的丑恶嘴脸。下面是小编为你带来的卖柑者言阅读答案姚鼐袁随园君墓志铭阅读答案及原文翻译袁随园君墓志铭清姚鼐君钱塘袁氏，讳枚，字子才。其仕在官，有名绩矣。解官后，作园江宁西城居之，曰随园。世称随园先生，乃尤著云。祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方。君之少也，为学自城里的月光阅读及答案城里的月光夏阳年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。唉，老李一个儿时玩秦腔吼起来阅读与答案科学阅读的一个基本原则是，阅读不能简单机械地重复，而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解，而不是阅读的次数。下面是小编为你带来的秦腔吼起来阅读与答案，欢迎阅读。秦腔吼起来东钱湖志阅读理解（附答案）昔之浚湖者屡矣，而工程无考，非独纪载之阙也。语曰得鱼而忘筌，得兔而忘蹄。湖工既成，则筌蹄有所不计也。今之湖工，从事既久，积牍甚富，自他人视之，则亦荃蹄已而，而当事者以为有苦心存焉。过节阅读以及答案阅读下面两段话，回答问题。我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了，于是要求用我所宝绘堂记（宋）苏轼文言文阅读及参考答案宝绘堂记（宋）苏轼君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰五色令人目盲，五音令人耳聋，五味我要说汉语阅读理解答案我要说汉语1929年，联合国的前身国际联盟召开（裁载）军会议。当时会议的惯例是，发言时只允许使用英法两种语言。中国代表团团长蒋作宾先生（题提）出，自己发言时要说汉语。他的提（议意）答谢民师书阅读训练题及参考答案近奉违，亟辱问讯，具审起居佳胜，感慰深矣。轼受性刚简，学迂材下，坐废累年，不敢复齿缙绅。自还海北，见平生亲旧，惘然如隔世人，况与左右无一日之雅，而敢求交乎！数赐见临，倾盖如故，幸甚