范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

童心是小鸟教案分析

  一、导入:情境导入(播放歌曲《童年》
  师:同学们,你们正处在最快乐的童年时光,每一个季节都有自己快乐的故事。一年四季中你们最喜欢哪个季节?在这个季节里又有哪些有趣的故事呢?(播放音乐《童心是小鸟》音乐)
  师:哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是怎样的?
  二、学唱歌曲:
  下面我们再来欣赏一遍这首歌曲《童心是小鸟》。(多媒体示问题)
  1、师:听了以后,那位同学说说看歌曲唱了什么内容?你们怎么理解"童心是小鸟"?
  2、师:这首歌是二拍子还是三拍子呢?
  3、朗诵歌词。
  师有节奏的读歌词,让学生进行对比跟刚才同学们读的有哪些不一样的地方?
  4、 学唱附点四分音符
  5、教师范唱
  6、教师伴奏
  7、播放录音范唱,学生可轻声跟着录音哼唱
  三、教学延伸,创作表现
  1、说一说,编一编(课件出示)
  我把小(……)放飞在春天的天空里
  我把小(……)送回夏天的池塘里
  我把小(……)埋在秋天的泥土里 我把小(……)请到冬天的阳光里
  2、 唱一唱,跳一跳
  四、小结

我们家的猫二年级教案一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪,接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法,写了花猫小时候的淘气可爱。一跨越海峡的生命桥的教案学习目标知识与能力1认识8个生字,会写12个生字。正确读写跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运彼岸台湾袭击平安无事期待突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语。2正确流利有感情地朗读课文摇船调的教案设计教学内容表演摇船调教学目标从歌曲中感受谜语的乐趣,课后收集更多的谜语进行民间文化交流,为歌曲创编歌词。教学重难点通过学习,感受童年生活的乐趣。即兴编创表演,体验其童趣。教学准备琴录我为你骄傲教案实录一我们一起读读吧师一个风和日丽的下午,我们来到一座小院儿,院里树木葱郁,绿草荫荫,掩映着金黄的栅栏,白白的墙,红红的瓦,真是个美丽的地方,在这个美丽的地方,发生了一个动人的故事。我有趣的磁铁游戏教案教学目标1。通过看摸说等活动,能够识别磁铁的形状,大胆猜想磁铁的名称。2。通过游戏,探究磁铁的特性。3。能举例说明磁铁在生活中的应用,增强学生学科学用科学的意识。教学重难点重点指导中班主题活动宁波的食物的教案设计一主题的产生在之前我们曾经做过阿拉宁波的主题,让孩子了解到宁波的历史和各个领域的特色,孩子们兴趣很高,虽然对宁波的海鲜有一定的了解,可是对宁波这个有着深厚的饮食文化城市来说,只谈海课文观舞记的教案设计教学目标1了解印度舞蹈的特点,了解舞蹈是以身体服饰神态动作心灵等方面来表现内容的,观舞记教案。2赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3感受欣赏舞蹈文字和文化的美。重点难点赏析文章是如何小学二年级数学可能性教案教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9899页教学目标1通过一系列的游戏让学生体会到有些事情是确定的,有些事情是不确定的。初步能用一定可能不可能等词语描述生活中一些事情发小鹅吃草教案游戏名称户外游戏小鹅吃草游戏目标1教幼儿练习在斜高1520厘米的斜坡上走上走下,发展幼儿平衡能力。2培养幼儿勇敢不怕困难活泼开朗的性格。游戏准备1斜高1520厘米的长斜坡二块至四块在生活中感受工业文明教案课程标准34列举事例,说明历史上交通和通信手段的不断进步,使区域之间的联系日益密切。41列举历史上有代表性的科技发明,了解它们是如何推动历史前进的。43列举近代史上的重要事件和人物初三化学质量守恒定律的教案教学目标知识目标通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定,使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实,能推测物质的组成。能力目标提高学生实
散步课堂实录散步是初一语文第一课。小学阶段的语文学习则是本文学习的基础。本文的学习重点应为以下几个方面)解决字词(2)体会三代人在散步中所表现的互敬互爱的真挚感情(3)学习通过日常小事表达真情羚羊木雕课堂实录师生问好。师我可以问大家一个问题吗?你曾经送给好朋友礼物吗?生有没有师送的是什么能告诉我吗?生是我自己做的卡片师他喜欢吗?生喜欢生是一幅挂画生他不喜欢师哦?生不过他还是很高兴师哦!奇妙的克隆课堂实录一教学设想1拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关资料。引导学生养成收集信息筛选信息利用信息的学习习惯。2在传授知识的同时,渗透人文教育,使学生正确认识科宇宙生命之谜教学设计教学目的1,认识酶,碳,冥,磁4个字。2,正确,流利,有感情地朗读课文。3,读懂课文,了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么,培养爱科学,学科学的兴趣和探索未知的好奇生命的掌声三年级上册说课稿一教材分析生命的掌声是二期课改小学语文三年级上的一篇教材。这篇文章塑造了一位因小儿麻痹症而落下残疾的小女孩英子的形象,叙述了英子在小伙伴们的鼓励下,勇敢面对生活取得成功的故事。文章谈生命公开课教学设计一谈话引入课题板书生命,问学生你想到了什么。二给文章分层次用双竖线给文章划层次,并简要说明理由。三理解文章内容春水小树分别经历了哪几个生命历程或生命状态?在这种历程状态中,春水小树我的空中楼阁说课稿一说教材我的空中楼阁,入编高中第一册第二单元散文系列,体现了新教材新的特点我的空中楼阁与荷塘月色我与地坛都属于抒情散文,主题上都兼备心灵栖息之地,都富有象征性,有利于比较阅读。教材荷塘月色说课稿一说教材1。教材分析2。说学生情况学生是学习的主体,职高一年级学生,多数对散文有一定了解,从朱自清的匆匆春到威尼斯,对语言美意境美有所领会,但由于我们的学生认识问题肤浅,知其然而不人教版雨巷说课稿各位评委老师,大家好!我今天说课的课题是雨巷,我将从教材理解学情分析课标要求目标定位教学重难点教法学法教学过程板书设计和教学反思几个方面进行说明。一。教材理解教材地位与作用教学重点七年级语文再别康桥说课稿一创设情景,导入新课有一位诗坛奇才,他悄悄地来,又悄悄的走,在他短短的一生中,却写下了许多华美的诗篇ldquo为爱而生,为爱而死rdquo就是他一生的写照,他就是徐志摩,今天让我们沁园春长沙说课稿一教材的分析与处理。基于上述的分析,结合教学大纲的要求,我确立以下的教学目标。知识目标1抓住关键词,理清思路。2通过多次朗读体会诗歌意境。3学习本文含蓄凝炼极富表现力的语言。4学习