范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

我是什么教学片断

  在这篇科学短文的学习中,学生通过提前的预习就已经知道课文内容讲的是水了,而且我也不想在课堂上讲太多关于科学课的知识,尽量让课堂体现语文特色,上出语文味,所以我把教学重点放在训练朗读和指导背诵上。课堂上罗凯鹏同学提出的一个问题,让我们全班同学争论不休。他说:"老师,为什么题目是《我是什么》,而不是《我是水》呢?"
  我把这个问题完全交给孩子们,让他们自己讨论,说说这两个题目哪个好。孩子们各有各的理解:
  张哲:"《我是什么》好,因为课文中已经有答案了,为什么还要在题目中说出来呢?"
  琦琦:"《我是什么》好,因为水的变化很多,不能把题目写成我是水,我是雾,我是云,我是雹子,我是雪,那样太啰嗦了。"
  梁相宇:"《我是什么》好,因为课文第五段就说小朋友,你们猜猜,我是什么?如果(题目)是我是水就不行。"
  我说:"你的意思是说《我是什么》与结尾相呼应,所以好是吧。"
  尧尧:"《我是什么》好,如果是《我是水》那就不好玩了,直接就知道答案了,《我是什么》就是让我们猜猜,动脑筋,这样才好玩。"
  蔡若瑄:"我认为两个都好。"
  王奕皓:"我认为两个都一样,《我是水》就是主要介绍水,《我是什么》就是猜谜语,让大家猜猜我是什么,我认为两个都好。"
  安然:"如果题目是《我是水》,那不用看就知道课文是介绍水的了,《我是什么》就不知道课文是写什么,就想看看课文里写了些什么。"
  【多好的答案呀!小小二年级的孩子就会分析,会用自己的理由辩白,会联系课文内容做论据,真了不起,我由衷地佩服他们,打心眼里为他们感到骄傲。】
  (bs178.com 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)此文转载于网络

词语踌躇造句1遇到了这样的难题,他也仅是踌躇了一会儿,便立刻找到了答案。2对于这份工作他是踌躇满志。3他这个人做事不会不分青红皂白,不考虑就乱作决定,而是总会踌躇一会,考虑好了才会做决定。4现用词语疲惫不堪造句1忙碌了一天的爸爸疲惫不堪地回到家,我立刻给爸爸端上一杯热乎乎的茶,爸爸的脸上露出了满意的笑容。2学习到精疲力竭并不是好的方法,要懂得劳逸结合才会更有效率。3疲惫不堪爸爸疲惫不堪的幼儿园中班语言公开课教案找反义词活动目标1鼓励幼儿大胆探索,通过找一找,想一想。寻找生活中的反义词。2鼓励幼儿积极思维表述声音响亮,清楚。活动准备幼儿经常接触的东西(纸笔书玩具等)自制图片一张两个人区别(略)笑哭小班计算活动区别前后活动目标1学习分别以自身以客体为中心,认识和区分前后2通过使形成初步的空间概念,培养对数学的兴趣3学习正确使用方位词前后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音活动准备1鸭妈妈头饰1用恍惚词语造句1我也被这永恒的意念弄得心神恍惚。2十有八九,他当时已神志恍惚。3为了经历这种恍惚的感觉,拜访一位临床催眠师,或至少购买一张磁盘,都是值得的。4她恍惚希望他的斡旋可以拯救查尔斯,但词语重赏的反义词是什么重赏是我国的一个词语,是什意思的呢,词语重赏的反义词是什么的呢,我们来看看下文。重赏反义词严惩或者重罚重赏,汉语词汇。拼音zhngshng。释义丰厚的赏赐。出自庄子让王。拼音zhn词语规矩的反义词是什么规矩的意思是指圆形方形的两种工具,现在一般指的是标准的法度。词语规矩的反义词是什么的呢,我们来看看。规矩的反义词放诞放纵轻浮放肆规矩,汉语词汇,拼音guju基本释义规矩,校正圆形方柔弱的人阅读理解及答案柔弱的人契诃夫前几天,我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说请坐,尤丽娅瓦西里耶夫娜!让我们算算工钱吧。您也许要用钱,你太拘泥礼节,自己词语珍贵反义词珍贵是一个汉语词汇,是指价值高意义大宝贵珍爱,重视。下面是关于词语珍贵反义词的内容,欢迎阅读!珍贵拼音zhngu珍贵的描述价值高意义大宝贵珍贵药材更多解释(1)珍爱,重视。三国志魏关于罕见的反义词罕见的反义词中文发音罕见hnjin词语解释很少发生或出现的时间或空间相隔很长的稀少的。。反义词常见多见用罕见造句1一向不苟言笑的他竟然笑了,实属罕见。2他犯了一个很常见的错误。3雷杰出的反义词是什么导语在学习词语的时候除了了解它的意思也要明白它相对的词语,以下是小编为大家分享的杰出的反义词是什么,欢迎借鉴!中文发音杰出jich词语解释1。指有出众的才能成就。2。指同类中出色的
找规律教学设计范文教学内容人教版小学数学教材一年级下册第87页例3例4及相关练习。教学目标1通过观察操作猜测等活动,使学生发现稍复杂的图形数列与数组的排列规律,并能够根据发现的规律进行推理,确定后续乘法分配律小学三年级数学说课稿一教材分析(一)教学内容在教材中的地位和作用本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重初三作文教学设计范文(精选3篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗苏轼饮湖上初晴后雨教学设计教学内容1学习生字,指导书写。2有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点掌握生字的音形义,有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点体会作者用巧妙的构思描绘出西湖的风采神韵。教具准备生字卡教等差数列的前项和第一课时说课稿范文摘要等差数列和等比数列是两类特殊数列,是高中生学习数列知识的必修内容。其中等差数列的前项和公式是数列求和的两个重要的基本公式之一,不论是它的获取过程,还是证明方法,其中都蕴含着重要青藏地区和西北地区第三课时西北地区教学设计西北地区(2)总第46课时本单元第14课时教学目的1使学生了解西北地区的范围位置面积人口及本区的主要交通路线掌握本区降水少对植被河湖农田城镇的特点和分布的影响,以及西北地区发展畜牧青藏地区和西北地区第二课时西北地区教学设计本学期总第46课时本单元第15课时授课日期12,27课题第三节西北地区(1)课型新授教学目标1知道地理位置和范围。2记住主要城市兰教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!州包头因地制宜发展农业第四课时第4课时我国农业面临的挑战与对策设计思想我国农业面临的挑战与对策这一标题的主要内容是我国农业的发展成就面临的挑战发展对策以及农业建设方向的有机融合。在教学过程中充分利用统计图数据转天鹅教学设计教学目标1通过品析与欣赏学生喜欢的语段,感受科学家布封笔下天鹅的美丽。2通过有感情地朗读课文,体会作者布封对天鹅的喜爱和赞美之情。3积累并学会运用优美的词语。4学习从外形与内在两方有关艾滋病小斗士的教学设计方法教学要求1,能正确,流利,有感情地朗读课文。2,学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语。3,默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者。教初一上册数学找规律说课稿一说教材(一)教学内容教科书第142页活动3数数看,找规律。(二)在教材中的地位本节内容在由平面图形到立体图形的转化中起桥梁作用。教材在前面介绍了常见的基本几何体和一些简单的平面图