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教育随笔为孩子保守秘密

  下午,起床的时间到了,孩子们都在忙着穿衣服。钱姝婷在床上半靠着东张西望就是不穿衣服,我走过去,她却先悄声问我:"孙老师,你过来一下,你快点过来一下呀,我跟你说点事。"
    我看着她那紧张的样子,心里就明白了八九分。我走过去,亲切地问她:"婷婷,怎么了?什么事啊?"婷婷搂过我的脖子,趴在我的耳边,悄悄地说:"孙老师今天我忘了小便,我尿床了。"我掀开她的被子看了看,说:"没关系,老师给你找一条裤子换上,把湿的脱下来。"我刚要去拿裤子,钱姝婷又猛地搂住我的脖子,说:"孙老师…你等一下。"我说:"又怎么了?""老师这件事不要让其他小朋友看见,还有,可以不可以也别告诉我爸爸妈妈,我回到家自己会跟他们说的,好不好啊?"看她那认真恳求的样子,我也很认真地答应她,并给她找了两条备用裤子。
    过了一会儿,我又来到她的床前,咦?人到哪里去了?我四处环顾了一下,只见一个大鼓包在床上动来动去的。原来,是为了不让其他小朋友发现,钱姝婷用被子盖住整个身子,躲在里面换裤子呢。
    等她换完裤子,我安慰她说:"没关系的,孙老师等一下帮你把裤子洗掉,外面太阳很好,一会儿可能就会干的,在爸妈来接你之前,赶快把它换掉。这样,爸爸妈妈就不会发现了。" 钱姝婷点点头。一下午,她都很轻松,玩得挺高兴。完全忘记了自己尿床的事。
    作为一个教师也应该尊重学生的选择,为他们保守自己的秘密。

唇亡齿寒的成语典故是什么唇亡齿寒这个成语一般是用来比喻利害密要相关,那大家了解唇亡齿寒的典故吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的唇亡齿寒相关典故内容,希望对你们有用!唇亡齿寒的成语典故春秋时候,晋献公想要鲁宗道不欺君阅读答案导语鲁宗道不欺君是脱脱比较有意义的一篇文章,反映的是鲁宗道的个人事迹,被引以为榜样,具有启世的作用,通过文章告诫众人做人的道理,以下是小编整理鲁宗道不欺君阅读答案的资料,欢迎阅读参三槐堂铭阅读答案三槐堂铭阅读答案分享给大家,那么,关于三槐堂铭阅读答案的资料,你找到了吗?以下就是小编整理的三槐堂铭阅读答案,一起来看看吧!三槐堂铭宋苏轼天可必乎?贤者不必贵,仁者不必寿。天不可必号啕的造句号啕拼音注音haotao号啕解释意思嚎啕形容大声哭大哭痛哭。号啕造句1那就再也不会快乐了,她号啕大哭。2你只要一打它的脑袋,你的电脑里就会传出有人哭得声音,根据你击打的强度,这种哭水车怎么造句水车拼音注音shuiche水车解释意思()使用人或畜力的旧式提水灌溉工具。()以水流做动力的旧式动力机械装置,可以带动石磨风箱等。()运送水的车。水车造句1之后她后悔了,想把画要回荡涤的造句荡涤拼音注音dangdi荡涤解释意思书洗涤旧世界的污泥浊水。荡涤造句1它荡涤了我们的心胸,让我们能以新颖而兴奋的方式来思考一些东西。2范沃尔弗伦指出,蘑菇云成了战后日本作为受害者的用形迹如何造句形迹拼音注音xingji形迹解释意思()举动和神色不露可疑。()指礼貌不拘。形迹造句1昨夜有人看见两个形迹可疑的人在校园徘徊。2有几个形迹可疑的人总是在这儿附近转来转去。3那是20摇荡的解释及造句摇荡拼音注音yaodang摇荡解释意思摇摆动荡。摇荡造句1树枝在风中微微摇荡。2远处的河水不可思议地凸起着摇荡着。3我崇拜麦克尤恩,喜爱他的小说,常常一两口气就读完一本,但并不会为用曲子造句曲子拼音注音quzi曲子解释意思曲()这支很好听。曲子造句1他在钢琴上重重地弹奏出一首曲子。2这个曲子是一位教师创作的。3老师弹曲子时,孩子们有节奏地击掌打拍子。4一架手摇风琴正在浴衣怎么造句浴衣拼音注音yuyi浴衣解释意思专供洗澡前后穿的衣服。浴衣造句1还没来得及擦干身子,我就穿上了浴衣。2但坏消息是你的朋友拉尔夫用浴衣的腰带把自己挂在了浴室,很不幸,他去世了。3她昨请用词语立体造句注音liti意思()具有长宽厚的(物体)。()见几何体。立体造句1如果您将这个图像放到立体图像查看器中,您可以分辨出3D原子结构对于更加复杂的结构,我们需要采用不同的方式来可视化它
有的人的教学反思有的人是1949年臧克家为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是纪念鲁迅有感。下面小编为大家带来了有的人的教学反思,希望对大家有所帮助。有的人教学反思1这是一片略读课文,要求有感小学一年级语文上册鞋教学反思鞋,这是一篇文字优美而又富有童趣的小文章。作者从一家人穿的鞋子的角度,巧妙地向我们展示了一个美满幸福忙碌的家庭。表现了作者对美好家庭的赞美。作为一年级上学期来教学这篇课文,我把识字人教版七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化教学反思隋唐时期是中国的繁盛时代,国家的统一,经济的繁荣促进了文化的高度发展,本课内容主要讲述了隋唐的科技和诗歌成就,由于学生在小学曾学过赵州桥这篇课文以及唐诗等内容,所以这对建筑艺术和诗历史教学与研究性学习教学反思范文在教学中如果能始终体现以学生为主体,以学生发展为本的研究性学习,学生的自主性探索性学习就能得到充分发挥,而过去历史课教学中以教代学,教师满堂灌的现象将会成为历史。在课堂教学设计中,有关写历史教学反思教学反思是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具,对改进教学促进教学质量提高的有效途径,下面是小编给大家介绍的历史教学反思,欢迎阅读。篇一历史教学反思参加顶岗实甲午中日战争历史教学反思1通过不断的思考,学生的思维能力得到了锻炼和提高,也有助于培养学生的民族责任感。2在教学时,应做到理论联系实际,引导和教育学生一方面要铭记历史,另一方面要积极倡导和平和发展,加强和大力发展先进文化教学设计教学目标1文化的先进性的判断标准2发展先进文化的含义及目的。3把握先进文化的前进方向的指导思想4把握先进文化的前进方向的必要性。把握先进文化的前进方向的指导思想难点把握先进文化的前关于愚公移山的教学反思篇一愚公移山教学反思曾有一位哲人说过头脑不是一个要被塞满的容器,而是一个需要被点燃的火把。在课堂教学中教师不是要向学生灌水,而是要点火,只有这样教育才有意义。愚公移山一文我共上了两学棋教学反思范文学棋这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋,一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同。在教学中,我通过朗读的指导重点词语的品析说话的训练等教学活动,让学生明白学习必须专心好吃的水果美术教学反思我讲授的是人美版小学美术第三册第十三课好吃的水果。讲授本课之前进行了大量的准备工作,所以整节课我觉得还是可以的。可是有一些地方处理的还是不够。一孩子的发言少了在讲授本课的时候有一个人教版第二册语文四个太阳教学反思人教版第二册语文四个太阳教学反思教学反思语文课程标准提出,在发展语言的同时发展思维能力,激发想像力和创造潜能。在教学金黄的太阳一段时,我先请喜欢这一段课文的学生读完此段后,让学生说