适用年龄：3——4岁
　　活动目标：
　　1．通过游戏让幼儿建立团队意识。
　　2．学习双脚连续跳和爬的技巧。
　　3．锻炼幼儿的平衡能力。
　　活动准备：
　　梅花桩 小杠铃 垫子 障碍物（水桶）沙包 平衡木
　　玩法：
　　将幼儿分为两组，游戏开始，每组的第一个人双脚连续跳过4个杠铃，从s形的梅花桩走过去，爬下穿过障碍物，拿到沙包，走过平衡木，将沙包放到盒子里，和下一个队友击掌，游戏结束，哪一组沙包数量多那组获胜。
　　活动规则：
　　1．从杠铃上跳过去时，必须是双脚连续跳，中间不许停下来。
　　2．从垫子上往过爬时，不许将障碍物碰倒，碰倒重头开始。
　　3．将沙包放到盒子里后要和下一个队友击掌，击完掌下一个人才能继续游戏。

美术教案各单元要点一单元形象直观的表现与交流语言（欣赏评述）计划课时2课时备课人马海波美术教案各单元要点前言不论是普通儿童的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段全日制义务教育美术课程标准第一部分前言在推进素质教育的过程中，美术课程标准越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程标准尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视七年级美术服装设计与展示服装设计与展示课时1课时。教学目标通过学生装的设计与模拟制作练习，了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。教学重点提高学生对着装美的鉴赏能力和审苏少版七年级美术教案第3课ampnbsp情感的记录第3课情感的记录一教材分析本课是继第二课身边的物品之后造型表现学习领域的第二块面，用铅笔淡彩的方式去表现静物。提高学生在用单色表现身边物品的同时，用色彩去丰富画面的效果，去表达自己七年级美术星空教案课时一课时教学目的1从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽了解星空的有关知识理解艺术与科学的关系。2用各种表现手段从美学的角度去创造星空。3培养学生关爱自然关爱生活的情感积极主动人教版八年级上册第二单元活动二美术可以再现生活泉州现代中学陈可可设计思路在活动一认识再现性美术作品的造型要素表现方法和艺术效果基础上，本课安排学生进行色彩静物写生练习。学生初步体验运用美术作品再现生活真实的一般过程和方法，从而初中美术教案7年级下册第1课过去的日子课题过去的日子初中美术教案第1课过去的日子教案杨爱霞老师的教案课目第1课过去的日子年级7年级下册执教杨爱霞教学程序教学活动媒体运用（第一课时）教学目标学会关注生活，关爱自然环境，发初中美术教案7年级下册第6课星空一教材分析（）本课主要依据课程标准中造型表现领域的有关要求，选择星空这个与天文地理航天等科学知识紧密相关的主题星空，指导学生运用收集图片资料观察星空绘制和设计有关星空题材的美术作品大还是小教学反思教师结束教学后要进行反思，下面是小编整理的大还是小教学反思范文，欢迎阅读参考！大还是小教学反思范文1本课教学的成功之处1新课标明确指出应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解小信箱教学反思学期初，我班创设了我夸孩子信箱。一方面是想以此来了解孩子在家的生活行为习惯的闪光点另一方面是想以此来增强孩子们的自信心，从而达到家园共育的目的。今天早晨，余致远兴高采烈地跑到我身边关于跨越海峡的生命桥的教学设计教学目标认识个生字，正确认读跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击骨髓突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语。读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。正确流利有感情地朗读课文，