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哈字结尾的成语接龙

  成语接龙大家应该都听说过吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的关于哈字结尾的成语接龙的内容,欢迎欣赏哈字结尾的成语接龙
  嘻嘻哈哈 →哈哈大笑 → 笑逐颜开 → 开宗明义 → 义薄云天 → 天南地北 → 北辕适楚 → 楚囚对泣 → 泣不成声 → 声嘶力竭 → 竭泽而渔 → 渔人之利 → 利令智昏 → 昏天黑地 → 地大物博 → 博闻强识 → 识途老马 → 马到成功 → 功德圆满 → 满腹狐疑 → 疑神疑鬼 → 鬼使神差 → 差三错四 → 四时八节 → 节衣缩食 → 食而不化 → 化整为零 → 零打碎敲 → 敲冰求火 → 火树银花 → 花好月圆 → 圆颅方趾 → 趾高气扬 → 扬汤止沸 → 沸沸扬扬 → 扬幡招魂 → 魂不附体 → 体无完肤 → 肤皮潦草 → 草长莺飞 → 飞鹰走狗 → 狗吠非主 → 主情造意 → 意马心猿 → 猿猴取月 → 月露风云 → 云蒸霞蔚 → 蔚为大观 → 观眉说眼 → 眼馋肚饱 → 饱食暖衣 → 衣架饭囊 → 囊空如洗 → 洗耳恭听 → 听而不闻 → 闻鸡起舞 → 舞文弄墨 → 墨子泣丝 → 丝恩发怨 → 怨气冲天 → 天罗地网 → 网开三面 → 面目全非 → 非同小可 → 可心如意 → 意气扬扬 → 扬眉吐气 → 气涌如山 → 山南海北 → 北叟失马 → 马仰人翻 → 翻然改图 → 图穷匕见 → 见多识广 → 广开言路 → 路柳墙花 → 花遮柳隐 → 隐姓埋名 → 名垂后世 → 世风日下 → 下车泣罪 → 罪孽深重 → 重于泰山 → 山盟海誓 → 誓死不二 → 二心两意 → 意气相投 → 投机取巧 → 巧取豪夺 → 夺其谈经 → 经年累月 → 月下花前 → 前思后想 → 想入非非 → 非亲非故 → 故弄玄虚 → 虚位以待 → 待人接物 → 物尽其用 → 用兵如神 → 神差鬼使 → 使臂使指 → 指不胜屈 → 屈指可数 → 数一数二 → 二姓之好 → 好高骛远 → 远走高飞 → 飞蛾投火 → 火上弄冰 → 冰天雪地 → 地狱变相 → 相机而动 → 动如脱兔 → 兔丝燕麦 → 麦穗两歧 → 歧路亡羊 → 羊质虎皮 → 皮里阳秋 → 秋荼密网 → 网开一面 → 面红耳赤 → 赤子之心 → 心高气傲 → 傲然屹立 → 立功赎罪 → 罪魁祸首 → 首善之区 → 区闻陬见 → 见兔顾犬 → 犬马之劳 → 劳燕分飞 → 飞蛾赴火 → 火海刀山 → 山高水低 → 低声下气 → 气象万千 → 千疮百孔 → 孔席墨突 → 突然袭击 → 击节叹赏 → 赏一劝百 → 百年不遇 → 遇事生风 → 风雨交加 → 加人一等 → 等因奉此 → 此起彼伏 → 伏地圣人 → 人欢马叫 → 叫苦连天 → 天高听卑 → 卑礼厚币 → 币重言甘 → 甘棠遗爱 → 爱屋及乌 → 乌焉成马 → 马鹿异形 → 形影相吊 → 吊死问疾 → 疾足先得 → 得陇望蜀 → 蜀犬吠日 → 日升月恒 → 恒河沙数 → 数黑论黄 → 黄雀伺蝉 → 蝉不知雪 → 雪窑冰天 → 天真烂漫 → 漫不经心 → 心心念念 → 念念不忘 → 忘乎所以 → 以指挠沸 → 沸反盈天 → 天上石麟 → 麟趾呈祥 → 祥麟威凤 → 凤凰来仪 → 仪静体闲 → 闲云野鹤 → 鹤发鸡皮 → 皮里春秋 → 秋风过耳 → 耳食之谈 → 谈笑自若 → 若明若暗 → 暗气暗恼 → 恼羞成怒 → 怒目而视 → 视民如伤 → 伤弓之鸟 → 鸟语花香 → 香花供养 → 养痈成患 → 患难与共 → 共枝别干 → 干卿底事 → 事出有因 → 因敌取资 → 资深望重 → 重睹天日 → 日上三竿 → 竿头直上 → 上援下推 → 推襟送抱 → 抱蔓摘瓜 → 瓜熟蒂落 → 落花流水 → 水米无交 → 交浅言深 → 深更半夜 → 夜长梦多 → 多才多艺 → 艺不压身 → 身心交病 → 病从口入 → 入门问讳 → 讳莫如深 → 深恶痛绝 → 绝处逢生 → 生关死劫 → 劫富济贫 → 贫贱骄人 → 人生如寄 → 寄人篱下 → 下气怡声 → 声振林木 → 木人石心 → 心旷神怡 → 怡然自得 → 得寸进尺 → 尺短寸长 → 长目飞耳 → 耳聪目明 → 明辨是非 → 非驴非马 → 马瘦毛长 → 长驱直入 → 入木三分 → 分文不取 → 取信于民 → 民怨沸腾 → 腾蛟起凤 → 凤毛济美 → 美女簪花 → 花说柳说 → 说黄道黑 → 黑灯瞎火 → 火光烛天 → 天壤悬隔 → 隔年皇历 → 历历可数 → 数白论黄 → 黄袍加身 → 身外之物 → 物换星移 → 移樽就教 → 教学相长 → 长年累月 → 月晕而风 → 风流倜傥 → 傥来之物 → 物是人非 → 非池中物 → 物极必反 → 反经行权 → 权宜之计点头哈腰的成语造句
  1. 只见乔瓦耐里一个劲儿地点头哈腰。
  2. 服务员一个劲儿地点头哈腰领我们就座。
  3. 我才不点头哈腰,求人家折扣呢,谁都不来!
  4. 他点头哈腰,带着叫人受不了的笑容向前走来。
  5. 难道我们靠点头哈腰,四处求援,乃至编造谎言,搞出来的那些象样的住房和车道还不够你领他观光吗?
  6. 而不是接受责备,点头哈腰的说
  7. 服务员一个劲儿地点头哈腰领我们就座
  8. 我不在乎他说什么,我对任何人都不点头哈腰。
  9. 然后,我们收捡我们采购的东西,店主人点头哈腰把我们送出店。
  10. 从她在老板前点头哈腰地那个模样,你就知道她是个什么人了。
  11. 他频频点头哈腰,弯腰时,背上的肉鼓得高高的。随后,王子出现了。
  12. 她敏锐地注意到一切细小的动作-那些美国人为之付费的侍者和领班的点头哈腰献殷勤的小动作。
  13. “殿下使我受宠若惊, ”博尔德纳夫说道,并不停地点头哈腰, “我们的剧院不算大,但是凡是我们能做到的我们尽力做到现在,请殿下跟我来”
  14. 假使在国际事务上,我们的声音相对于大国而言比较单薄,多半可以解释为“小国寡民”之故,倘若国内的事,也要别人来指指点点,凡事都得向外点头哈腰,那可真是“家门”不幸了。
  15. 虚伪的朋友,遇事常点头哈腰交上坏朋友,很难得到人们的敬重。
  16. 贫穷最可怕的地方,不是物质的枯窘,而是这种窘迫,会让你旮旯里的脏都被放大曝光。你得谋生,你不得不锱铢必较,你不得不要点头哈腰,你不得不丑态毕露。
  17. 在选举拜票时,谦卑恭谨,满脸笑容,点头哈腰,俨然“民众的公仆”;一旦权力到手,傲气凌人,颐指气使,为所欲为,成了“民众的主人”。
  18. 下层社会的角色也包括在内,他们要么是充当有喜剧色彩的笑柄,要么是充当对主要角色点头哈腰的从属。
  19. 别看他斜眼歪脖儿却见多识广,做大茶壶那些溜须拍马,点头哈腰,看人下菜碟儿,狗眼看人低的手段样样精通,也像是从娘胎里带来的。
  20. 中年人点头哈腰的说完话,一转身,肩膀右侧的门扇上撞了一下,发出“咚”。
  21. 放弃,不是妥协,不是点头哈腰,不是阿谀奉承。所以,李白说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”。
  22. 过去,他恃仗是太监大总管邵祥卿的徒弟,把谁都不放进眼里,但对上却是另一副嘴脸,点头哈腰,见了面就是一脸笑。
  23. 张小二总是在领导面前点头哈腰。
  24. 他见人点头哈腰的样子,让人看了很不舒服。

目标教学法在中考语文复习课中的应用目标教学教学过程是学生获取知识和发展能力的过程,而复习则是巩固知识,提高智能和拓宽思维的有效手段。在中考复习中,语文科的知识具有多层次覆盖面广的特点,采取机械的重复学习或简单的找漏探索语文新课改提高教育教学质量近年来,随着素质教育的不断推进,考试制度改革逐步深化,新教材研究性课题的指出,探究性教学的理论探讨和实践探索是摆在我们面前的一个重大课题。与此相适应的,新课程标准中积极倡导自主合作魏书生管理日记知人育人种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育特点,才能适时适量地施肥浇水治病耍了解每个病人的具体病情,才能对症下药教师,必须了解每个学生的特点,才能选择确定教育的方法措施。彼地的方法,不一魏书生的教学思想教育事业教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人,是学生,是有思想有语言有感情的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐,更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收说课中常见的三个问题探讨实践证明,说课不仅是考核教师业务能力的重要手段,而且是促进教师专业发展的重要途径,还是推动课堂教学改革和研究的重要举措。这种新型的教研活动形式,已被广泛地应用到中小学各科教学研究教整体理解阅读方法例谈梁永荣郑留真现代文阅读活动可为理解性阅读识记性阅读鉴赏性阅读评价性阅读消遣性阅读等多种形式。以弄清作品的基本内容结构层次表现手法等为目的阅读,通常为理解性阅读。目前中考高考的阅读考给语文插上兴趣的翅膀湖州市善琏中学兰金星现代心理学研究表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人员的思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率追寻我心目中的语文课当我踏上讲台拿起语文书的那一刻起我就想这是我的至爱,这一生我要与她相伴相随,直到老去。从教以来,上过不少语文课,但真正符合我心目中课程标准的语文课却少之又少。我一直在思考,在探索,积圭步,致千里谈阅读教学中的知识积累积圭步,致千里谈阅读教学中的知识积累荔城区黄石东洋中学卢梅芬语文阅读的乐趣在那一步步的探索追寻中,那柳暗花明带来的感官上的冲击,那山重水复引出的心理喜悦,一点点,一滴滴,汇出千里之纸孩子伙伴托班教案教学目标1瞅瞅说一说日常生活中熟知的纸。2尝试用团抛踢等不一样的动作玩纸,体会教学的愉快。教学预备餐巾纸手工纸(红黄蓝绿)杂志商店的广告纸纸箱等协助教学材料。教学过程1导出教学课题紫藤萝瀑布教学后记散文好读不好教,这是许多语文老师的共识,在我看来,借景抒情散文的教课就象是跳水运动员做高难度的跳水动作,成功了满堂喝彩给人美的享受,失败则成残缺品全部变味,教的人不是滋味,听的人更
泉水优秀教学设计学习目标会认8个生字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。第一课时教学流程一导入小朋友们,你课文大海睡了教学设计范文教学设想大海睡了是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共行两句话,用亲切自然极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗海底森林教学设计教学目标知识与能力1积累字词2欣赏神奇美丽的环境描写,培养学生阅读欣赏能力过程与方法1在多种形式的品读中合作探究,感受作者能把科学和文学结合得非常巧妙的艺术魅力2进一步学习欣赏小说特产教学设计单元说明本单元是开放单元,主题是特产,由一幅主体画页,一篇自读课文,两首古诗和一系列语文实践活动组成。教学目标1。通过搜集资料,使学生了解全国各地丰富的特产,培养学生热爱家乡,热爱课文胖乎乎的小手教学设计模板学习目标认识胖喜等到个生字,会写看着等个字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。教学重点认识生字,会写个生字。教学难点激发学生帮助长辈的愿望和行为我和父母(第一课时)教学设计一教学内容分析本框题是第三单元学会交往的第一课,单元主要围绕学生怎样正确处理人际关系,学会与人交往,尤其是怎样处理好与父母教师的关系,学会与父母教师进行有效沟通展开的。本课重点讲解四个太阳课文教学设计教材简介太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。盛夏,烈日扫尽清晨晶莹的露珠,照射着大地直到黄昏,多么沉重闷人的时光!人们成功在于协作班会课教案设计范文一活动意图上学期我对初一(3)班56位学生进行问卷调查,反映出如下现象(1)在学校有相当一部分同学与老师同学无法很好的协作,班集体荣誉感不够强,唯我独尊,我行我素我的学习成绩不好是精彩极了和糟糕透了第一课时教案设计第一课时一紧扣课题,带疑读书1就题质疑上课伊始,可从课题入手,揭题后问学生这一课的课题和其他课文一样吗?从课题你想知道什么?本课题充满悬念,精彩极了糟糕透了是谁说的?以人物的对话作小学五年级泊船瓜洲教学设计范文一简介作者二范读诗歌三学习古诗(一)学习前两行诗。1学生朗读古诗找出哪一个字写诗人想回家(还)2诗人为什么想回家看到什么景物使他想回家我们先来看题目。3泊是什么意思汽车停站能否说泊语文狐狸和乌鸦教学设计阅读是学生的个性化行为,新颁布的语文课程标准指出,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度有创意的阅读。拓展思维空间,提高阅读质量。九年义务教育教材第三册11课狐狸和乌