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孝敬父母主题班会献给父亲节

  班会目的:
  1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
  2、理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。
  班会准备:
  1、书籍《新三字经》
  2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事
  3、同学准备发言稿
  4、歌曲《妈妈的吻》
  班会形式:
  教师讲解与学生讨论相结合
  分析道理与故事赏析相结合
  班会过程:
  一、由母亲节、父亲节引入
  1、同学们,母亲节早成过去,父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物,这是个好现象,说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女在家庭中的道德规范,是子女的天职和义务,但在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知,未能很好地履行孝敬父母的义务。
  2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
  3、听了这真实的事例后,你们有什么感想,你认为他们做的对吗?为什么?
  二、为什么要孝敬父母?
  1、让学生自由发表看法
  2、投影出示《新三字经》
  (1)学生齐读"为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。
  (2)学生讲《小黄香》的故事。
  3、教师小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
  三、应该怎样孝敬父母?
  1、出示《新三字经》,齐读"孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。"
  2、结合《新三字经》小组讨论。
  3、说说怎样孝敬父母?
  四、自省自察及今后做法
  1、说说自己哪方面做得好,哪些存在不足之处?今后如何改正?
  2、根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。
  3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
  (可有《花木兰代父从军》,《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《全国"十佳"少先队员之一——杜瑶瑶的故事》,《争孝》等)
  五、总结
  1、通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。
  2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。
  自我评价:
  这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈,常忽视父母的感受,甚至有意抵触父母意见,听不进教育而做出的一些努力,首先是针对性强;其次,借用事例,古今贯通,贴近生活,说服性强;再次思路清晰,平易浅显,注重交流,活动性强;且包含了一定的知识性与趣味性,能提高学生的积极性和参与性,教育效果明显。

大海啊,故乡教学反思每一次参加比赛,不管结果如何,在这个过程中我总会收获很多。所以这次上课,我的心态还算不错,我想我还是挺享受这个比赛过程的。比赛之前,我考虑了很多问题如何拉近师生之间的距离如何与陌生大海啊,故乡与鼓浪屿之波整合的教学反思历时一个多月的大比武终于结束了。这次比赛共分三轮理论考试说课和上课,每一轮都很重要,且竞争都很激烈。所有参加这次比赛的老师,都很辛苦,都不容易,大家都很用功!就总体而言,我觉得,最一道生物高考题引出的实验教学反思500)this。style。width500onmousewheelreturnbbimg(this)图(1)二题目分析本题的实验目的是验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中关于气体政治教师教学反思的步骤第一,发现问题。反思产生于问题,问题来自于日常教学行为之中。教学中的疏漏之处不满意之处无所适从之处失败之处是问题的来源。成功的教学感悟,巧妙的教学设计,点滴的鲜活细节,也是问题的开政治教师教学反思的几种操作形式1。写教学后记。教师课后及时把课堂上新生成的问题满意与否的环节和片段成功的感悟和失败的体会记录下来,作初步的思考和简要的分析,为进一步交流与反思提供素材2。做案例分析。及时收集典型巧妙设疑,培养思维,激发兴趣学起于思,思起于疑,学思疑是密切相关,辨证统一的。疑问是思维的火种,思维以疑问为起点,有疑问才有思维,经过思维才能解疑,有所进取。教育家朱熹说读书无疑者需有疑,有疑者却要无疑,到这中学政治课的注意与兴趣教学反思在课的开头提出学生感兴趣的问题,造成悬念等。同时,教师还要仪表端庄亲切和蔼自信心十足。课堂教学语言要生动条理清楚,并联系实际讲好每节课的学习目的和意义,使学生明确学习的重要性和必要现代信息技术与历史学科的整合优势自古以来,人们就认为,对资料的依赖是历史学科最显著的特点。历史是根据史料来说话的,详尽地占有资料是历史研究的前提。每一个历史工作者或学习者都会面临着海量的资料。对于历史学科来说,信古今联系人类社会总是从落后向进步,从低级到高级发展的,历史具有继承性和发展性,因此我们在学习历史中对某一历史事件的还得追根溯源才能够真正理解和掌握。例如学生在学习中国近代宪法中华民国临时约导入环节中教学情境的创设案例在初中历史第二册第14课元帝国拓展统一多民族国家基业一课,我是这样通过教学情境的创设导入新课的教师首先提问同学们,谁能用形象而生动的语言,描述一下你想象中的或你所见到过的蒙古大高三历史课教学反思力,提高学生对历史知识的运用能力和解题技巧,使学生具备较强的应试素质。备课从学生实际出发,注重实效落实考点,深挖教材联系热点,研究动态。方法以学生为主体,以启发思维为主导。双边互动
教育笔记你是一个好孩子吗?休息时间,大家自由借阅图书时,阳阳,我可以和你一起看书吗?星星侧着头问阳阳。不行。阳阳一口拒绝。星星垂着头回到了座位。骄骄,我们来看这本吧。阳阳招呼着骄骄一起回到座位上看书。我转过教育随笔让幼儿成为游戏的主人以往游戏结束后的评价活动,往往是让幼儿说说去哪个区角玩了什么,发现了什么问题,怎样解决了问题,学到了什么本领等等。但是,孩子们站起来总是那么干巴巴的几句我玩了某某区的某某游戏,我玩教育笔记不想来幼儿园了看着艺艺妈妈给孩子报名时,我就开始担心了,因为我发现艺艺爸爸在教育子女上的言行比较冲动,又有些溺爱现象,妈妈根本没有发言权,跟她好沟通,但没有实效,结果还是要听爸爸的,而爸爸又只听教育随笔老师,你也要排队晨间活动结束后回教室,孩子们纷纷排队取茶杯喝水。这时,我也按耐不住口渴,马上拿茶杯直接走到饮水机旁。当我按下饮水机开关时,只听见未未小朋友大声地说老师,你怎么不排队!霎时,周围的小教育笔记源于爱班里比较小的xx,假期前上过一个月的托班,这学期开学过了几天才来,小女孩长的很漂亮,很可爱,但是每天来的时候都会哭几声,睡觉也是这样,只要有老师领着,搂着这时候就好了。昨天起床后还教育笔记我怕老师忘了孩子们都特别喜欢跳绳,刚入园就嚷嚷着要出去练习。我随口说等家长都出去了,我们再出去跳。接着是早操集体教育活动喝水小便等一系列活动下来,外面早已是艳阳高照,太阳肆无忌惮地发出浓浓热量amp8203教育随笔给孩子留下创造的空间教育随笔给孩子留下创造的空间我们大班的孩子们都特别喜欢画画,每次当我说ldquo我们一起画画好吗?ldquo孩子们就会高兴的跳起来。因此我每天都会给他们挤出一些时间来交他们画画,做随笔给老师摆的床早晨,区域活动时,我忽然发现娃娃家小医院理发店的墙(用酒盒子连接成的)移到了门口,而且还横七竖八地排列着,上面还摆着个枕头。我顿时很生气,但又觉得肯定有原因。于是,便惊讶地问这是怎教育随笔在活动中孩子们的表现为了使宝宝们真正体验到自己成长的点点滴滴,也让家长们了解孩子一学期在园的学习情况。1月29日下午,我们大四班开展了期末展示活动。宝宝们向爸爸妈妈展示了智能数学10以内连加体智能跳绳幼儿园冬至元旦亲子活动方案亲子活动通过父母与孩子的共同活动,第一,帮助家长更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情绪和体力等方面的反应,从而更好地了解自己的孩子第二,活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交七月亲子游戏方案尊敬的家长朋友你们好!在这炎炎夏日的7月我们迎来了点点班亲子游戏活动!游戏是孩子们的天性和特权,也是我们的灵性和文化,在快乐中游戏,快乐中成长是我们本次活动的主题。今天我们有幸邀请