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小学语文四年级下册第四单元复习测试卷教学反思教学范文

  一、拼写词语 10%
  níngshén xī shēngāyízá cǎocóngshēng
  ( ) ( )( )( )
  kǎixuán gòngxiàn wēixiéjùjīnghuìshén
  ( )( ) ( )( )
  二、选正确的读音打" " 6%
  还(huánhái) 乡河 气喘吁吁(xūyù) 困难(nánnàn)
  还(huánhái)有 呼吁(xūyù ) 逃难(nánnàn )
  三、在括号里填上合适的词语 14%
  审问( ) 发表( ) 训练( ) 征服( )
  审查( ) 发行( ) 锻炼( ) 克服( )
  坚强的( ) 疲劳的( ) 连续的( )
  顽强的( ) 疲倦的( ) 连绵的( )
  四、填字成词 6%
  知()知( ) 运( )帷( ) 风( )鹤()
  兵()神() ()出( )没 ()背()敌
  五、按照一定的顺序把下面的词重新排列 3%
  1、哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔
  2、发奖 起跑 冲刺 终点
  3、生物 植物 树 梨树 果树
  六、选择恰当的关联词语,填在括号里。 6%
  无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……
  即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
  赵文是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他( )坚持训练,( )他生病了,( )要训练一会儿才肯休息。( )他训练占用了很多时间,( )学习成绩仍然很棒。( )他的出色表现,( )学校评为"优秀少先队员"。
  七、缩写句子。 2%
  (1)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
  (2)夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
  八、下面破折号起什么作用?选择正确的填在( )中。 3%
  A、表示下面是解释或说明部分。 B、表示意思递进或转折。C 、表示声音的延续。
  1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。( )
  2、"野兽来了,野兽来了"——就都跑了。( )
  3、我们——是——中国人。( )
  九、按课文内容填空 8%
  我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平,不少地区还( )着战争的硝烟,( )的"子弹还( )着( )的"和平之花"。我们一定要像爸爸那样热爱和平,( )地用自己的生命( )和平。…….
  十、阅读,完成练习。14%
  血染的母爱
  有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。
  冰心老人说过:"世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。"是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
  1、根据意思写出文中的词语。 3%
  (1)没有活动的力量了。( )
  (2)地位低下而渺小。( )
  (3)没有完成任务就回来了。( )
  2、写出下列词语的近义词和反义词。

隋论的文言文阅读附答案文言文阅读(19分)隋论苏辙人之于物,听其自附,而信其自去,则人重而物轻。人重而物轻,则物之附人也坚。物之所以去人,分裂四出而不可禁者,物重而人轻也。故夫智者或可与取天下矣,而不可珍视平凡中的伟大的阅读理解及答案原文珍视平凡中的伟大竹木莽莽,碣石潇潇,大山因其巍峨而为人赞叹不择细流,海纳百川,沧溟以其浩荡而让人铭记。生命如鲜花般灿烂,如流星般耀眼固然令人艳羡,可是加拿大女作家爱丽丝门罗告诉母爱无言阅读训练及答案阅读下文,回答问题。母爱无言这则故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车汽车和火车的辗转,来探望服刑的儿子。在探监人(五光十色五颜六色)的物大家现代文阅读及答案大家按事先约定,旅行社的中巴将于下午1时离去。归程漫长,路途险峻,不得不早点发车。大多数游客恋恋不舍地告别神秘秀丽的喀纳斯湖,按时上了车,只有三个人迟迟不归。1时半,那三人仍不知去雨夜的灯光阅读及答案参考八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道爸,快要明史文言文阅读题答案黄凤翔,字鸣周,晋江人。隆庆二年进士及第,授编修。教习内书堂,辑前史宦官行事可为鉴戒者,令诵习之。世宗实录成,进修撰。万历五年,张居正夺情,杖诸谏者。凤翔不平,诵言于朝,编纂章奏,小班美术公开课教案漂亮的泡泡设计思路对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱。有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望。特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先,它采用油画棒来画泡泡,然后康乃馨的教案小班教案康乃謦学习目标活动目标1通过活动激发幼儿爱妈妈关心妈妈的情感。2使幼儿知道三月八日是妈妈外婆奶奶的节日。3鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱妈妈的情感。4愿意画家和牧童优秀教案设计教材简说戴嵩身为著名画家,地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中,面对一个牧童的指正,其他人感到是一声炸雷,而戴嵩却从善如流,既为自己的错误感到惭愧,又非常诚挚地向牧童道谢,虚心之我用残损的手掌优秀教案设计教学目标1。通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。2。引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。3。通过对诗歌对比手法的运用及表达效果的分析,深层把握诗歌的主题。4。体会诗人对苦难祖国的深切关航天飞机教案设计范文一教学重难点重点了解航天飞机的特点和作用,学习用个性化的语言介绍航天飞机,读写相结合,培养交流的能力。难点领悟航天飞机在太空中释放和回收人造地球卫星从东海之滨到帕米尔高原等句子的意
第14课ampnbsp从师夷长技到维新变法集体备课第14课从师夷长技到维新变法集体备课第14课从师夷长技到维新变法本课引言重点从鸦片战争后林则徐指出被革职谈起,引起课文的正文。因此,本课的导入教师可以从鸦片战争说起。由于本书是思想社会主义建设在探索中曲折发展一探索的开始毛泽东的论十大关系1目的为因素,全面开展建设2依据一是的经验和教训二是总结以来的建设经验。3意义中共探索结合本国实际的社会主义道路。为中共的召开和决策的制定作了准备。二第2课ampnbsp战国时期的百家争鸣第2课战国时期的百家争鸣课标要求知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。(与第1课相同)落实课标一百家争鸣出现的历史条历史古代中国夏商周的政治制度教学设计古代中国夏商周的政治制度教学设计肥西中学张俊好教学目标夏商周的政治制度是第一单元古代中国的政治制度的第1课时,主要讲述古代中国早期阶段的政治制度。其中的一些重要的政治制度不仅鲜明地必修1第1课夏商西周的政治制度学案第一单元古代中国的政治制度自主认知前言中国是世界文明古国之一。早在远古时代活跃在的部落联盟就已初具国家规模。随着中国历史上第一个王朝的建立我国开始出现了早期国家政治制度。等级森严的必修1学习指导第1课夏商西周的政治制度学习指导第1课夏商西周的政治制度9733图片说明9670戴冠冕的夏禹禹在历史上又称夏禹大禹夏后禹等。在古史中夏禹王商汤王周武王并称三王。他的生平事迹与尧舜分不开,是我国原始社会最后中国早期政治制度的特点教学设计(一)教学目标知识与能力了解中国早期国家出现的背景过程,并概括其特征。初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力。运用所掌握的知识,概括从文明初期到西周时代的历史演进过程。概括中国第19课ampnbsp审判制度第19课审判制度教学目标1了解法庭作为国家专门司法机构的演变过程刑罚功能的演变过程理解近现代刑罚制度的进步性陪审团制度对司法公正的意义。2通过引导学生阅读分析相关材料,培养其解析历汉代至明清政治制度的演变第一单元古代中国的政治制度第2讲汉代至明清政治制度的演变高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点汉至元政治制度的演变汉至元中央第四节ampnbspampnbsp红军的战略转移第四节红军的战略转移教学目的基础知识蒋介石攘外必先安内政策中央苏区第四第五次反围剿红军长征和遵义会议长征胜利的意义。思想教育1通过分析蒋介石攘外必先安内政策,使学生进一步认识蒋政权第15课ampnbsp大萧条与罗斯福新政教案课题第15课大萧条与罗斯福新政知识体系知识体系探究与点拨一黑色星期四1背景2原因根本原因具体原因直接原因3爆发二经济危机横扫资本主义世界1危机的特点2各国解决危机的措施3危机的影响