【教学目标】
　　1．仔细观察，了解图中的小朋友在什么地方，遇到了什么情况，设想一下他会怎么办，把自己的意思表达清楚，能让别人听明白。
　　2．遇到困难时，自己寻求解决问题的办法，培养学生的生活实践能力。
　　【教学重点】
　　培养听说能力，能听明白同学的意见，说出自己的意见。
　　【教学过程】
　　一、三言两语说图意
　　1．指导看图
　　出示课件，认真观察，想一想图上小男孩遇上了什么事。
　　2．以评促说，说清图意。
　　3．揭示话题。
　　[设计意图：通过说图意，练习说话，以生生评说为途径，达到把话说清楚，让人听明白，从而以此为凭借，引出话题。]
　　二、各抒已见议办法
　　1．小组讨论小男孩该怎么办，互说互评谁说得好，谁想的办法好。划指标
　　2．小组汇报交流，以评促说，评一评是否把话说清楚，说明白。
　　[设计意图：在说中，练习把话说清楚，让人听明白，通过自评，生评、师评，促进学生说话和倾听能力的发展。]
　　3．小组讨论：哪一种办法比较合适？为什么？说说评评。
　　4．学生汇报交流，各抒已见，互相评议，引发争论。
　　[设计意图：再进一步有机地引出话题，让学生互相评议，引发争论，训练说，以及随机互答的能力。]
　　5．小结。
　　[设计意图：通过为图上的小男孩想办法这个话题引开，让学生在小组充分地说评，在班上互相评议、争论，激发兴趣，引发参与互动交际的积极性，从而达到锻炼口语交际的.能力。]
　　三、创设情境访话题
　　1．话题：假如你遇到像小男孩这样类似的情况？你该怎么办？
　　2．模拟记者采访。
　　（1）教师示范当记者采访，评价。
　　（2）学生轮流当记者采访，互评。
　　（3）学生上台模拟采访，评价。
　　3．小结。
　　[设计意图：通过创设＂记者采访＂的情境，进一步引发学生参与互动交际的趣味感，有机展开话题，让学生在采访中互动说话，互动评价，互相促进，从而进一步锻炼把意思说清楚，让人听明白及随机应答的口语交际能力，同时也培养学生的生活实践能力。]
　　四、拓展延伸想开去
　　在生活中，除了遇到类似困难外，假如你遇到比这更大的困难，你该怎么办？请同学们利用课余时间，想一想，跟你的好朋友说一说。
　　五、总结

两个铁球同时着地教学反思4篇下面是关于两个铁球同时着地教学反思范文4篇，希望对大家有帮助！两个铁球同时着地教学反思一新课标指出语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅欣赏中的反思将音乐与其它学科结合起来，给学生提供更多表现的机会提倡学科整和是新的教学理念的一个重要组成部分，为了更加有效体现这一教学理念，我设计了这样一节课。1教师有感情地配乐朗诵一首小诗。月一堂思想品德课的启示一堂思想品德课的启示探寻思想品德课的思维流程思想品德课的教学效果如何，取决于课堂教学的改革与优化组合。传统的思想品德课往往教师一言堂，大道理讲了一大堆，学生却如坠云山雾海，听得恹恹20052006学年度下学期初三政治复习计划初四政治复习计划06。02政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。为直击中考，特制定复习计划如下一中考政治复习计划，一思想政治课教学中存在的问题及其对策idfontzoomstylewordbreakbreakallWidthfixed思想政治课教学中存在的问题及其对策目前政治课教学中存在的主要问题有教材滞后政治课教学最大的特点就饮酒陶渊明参考教案饮酒是晋末宋初文学家陶渊明创作的一组五言诗。这二十首诗借酒为题，以饱含忧愤的笔触，表达了作者对历史对现实对生活的感想和看法，为大家分享了饮酒的教案，欢迎借鉴！教学目标1。知识与能力幼儿园烹饪教案幼儿园通过烹饪游戏，让孩子认识食材及使用工具。那么，下面是小编给大家整理收集的幼儿园烹饪教案，供大家阅读参考。幼儿园烹饪教案1活动目标1对面食感兴趣，感知面食的多样性，知道吃面食有优秀的小学英语教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一教学目标有趣的发现教学教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文第一二自然段和第三自然段第一句。2学会本课5个生字百达文反较，理解由生字组成的新词。3初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理，像达尔文那小学语文赵州桥教案学习目标认识县济匠等10个生字。会写县设等14个字。能正确读写设计参加雄伟等23个词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳幼儿园小班小猴子做包子教案活动目标1观察画面理解儿歌内容。2感受子字儿歌的特殊韵味。3尝试用简单的食品名称替换，仿编儿歌。4引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。5能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验