教学目标：
　　1.通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。
　　2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展学生的观察能力、空间想象能力和推理能力。
　　3.积极参与观察活动，在观察活动中体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。
　　教学重点：
　　理解从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。
　　教学难点：
　　会辨认简单物体从不同角度观察到的对应图形。
　　教学过程：
　　一、 创设情境，揭示问题
　　师：＂同学们一定还记得老师以前给你们照过好多可爱又有趣的照片吧？现在老师想请你们也为老师照几张照片，可以吗？＂学生为老师照相，当老师站在学生当中时叫停，请坐在老师不同方向的学生说说照出的＂相片是什么样子的。
　　师：＂为什么他们给老师照出的照片不一样呢？＂
　　学生回答，教师不做评判。引出课题，并板书。
　　二、探究发现，建立模型
　　1、小组观察活动
　　教师课件出示小组活动要求
　　（1）第一次观察活动：观察玩具
　　教师巡视，了解各组活动情况。
　　请一个小组的同学汇报。
　　师：＂这个小组的同学观察到的都一样吗？＂
　　指名学生回答。
　　师：＂回忆自己小组同学汇报的情况，用一句话说一说？＂
　　让各个小组汇报情况。
　　师＂同学们知道是什么原因，让我们各个小组同学的观察结果有的相同，有的不同？＂
　　指名回答。
　　（2）第二次观察活动：观察带把的水杯
　　请一个小组的学生汇报观察情况。
　　各个小组代表汇报自己组观察的结果。
　　2.小结。
　　引导学生小结，然后教师课件出示：从不同方向观察同一个问题所看到的形状可能不同。
　　3.再次探讨课前相片为什么照出来是不一样的问题。
　　三、理解应用，强化体验
　　课件出示练习题。
　　1.智慧之旅第一站：
　　帮助小霞和小宇解决问题。
　　2.智慧之旅第二站：
　　男孩和女孩看到的是汽车的哪个面？
　　3.智慧之旅第三站：
　　教科书19页＂练一练＂的1、2题。
　　4.智慧之旅第四站：
　　教科书19页＂练一练＂的4题。
　　先让学生独立思考，然后做一做，有困难的可以和组内的同伴讨论。
　　四、总结归纳，提升经验
　　同学们，通过这节课的学习你学到了什么？

凡卡的教案范文第3课时（一）教学目标1了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。2了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。（二）教学过程1复习检查。看拼音写词语听写第6课说勤奋的教案示例教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2学会生字新词。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民对社会作出应有的贡献。的道理。教学重点难点1懂司关于第六颗钻石的教案学习目标1。有感情朗读课文，培养想像的能力。2。感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。课前预习1了解童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的和来塑造形象，反映生活，对儿童质量精品教案模板（一）教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。（二）教具教师演示用具铁锤1把，大铁钉1个，盛有1识字教案素材教学内容识字（二）7。木禾米竹教学目标1学会本课生字木禾米竹能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。2能照田字格里的范字写好本课生字。3会读写指定的词语。4培养学生注意观钱塘湖春行板书教案一教材分析纵观新教材诗歌30首，诗歌内容习题的安排都遵循了循序渐进的规律，由浅入深提出了要求。我认为大致可归纳为以下几点1强调诵读，读出节奏，读出轻重，读出韵味。2体会诗歌感情。3质量守衡定律的教案设计教学目的1知识通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因，化学教案质量守衡定律。2能力初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。3思想教育培养学生由感性到理性，由个别记叙文写作一点通一什么叫记叙文？记叙文就是指记人叙事描写景物的文章。二记叙文能发表议论吗？记叙文可以议论，但议论不可过多。打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变三招教你把文章写得深刻以小见大法古人云一叶落而知天下秋。这说的其实也就是以小能见大见微可知著。高明的作者常常由一物之微，而触动人世的大题，犹似潺潺山溪，蜿蜒注入大海。例如兰亭集序中王羲之由文人集会引发了爆发与暴发的区别我们先看一个报纸上的句子前不久在印度洋上爆发的大规模海啸，给东南亚人民带来了深重的灾难。分析此句中爆发应为暴发。为什么呢？暴发有两个意义突然发财或得势（多含贬义）。例如暴发户。指洪用词造句的步骤怎样用词造句用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解，而且还能学会运用，从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一，要理解