《九色鹿》是一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。
　　课文情节生动，语言浅显，学生比较喜欢。基于教材特点和学生实际，我设计了如下的教学程序：
　　（一）整体感知，想象画面 （二）交流读书的感受 （三）引导复述 （四）总结教学
　　在第一板块中，我要求学生感情朗读，在头脑中放动画片，并要求说说印象深刻的镜头，目的是让学生初步触摸文本，同时教师也初步地了解学情，为下一步教学的展开作一铺垫。
　　第二板块交流读书的感受是本课时教学的重点。这一教学环节，是按照如下的故事情节逐步展开的：（一）九色鹿奋不顾身救调达（二）调达看皇榜进宫告密（三）九色鹿见调达气愤痛斥（四）调达背信弃义受惩罚
　　学习救调达奋不顾身，首先，请三位同学分角色读16自然段，然后谈一谈他们读书时产生的独特感受，与大家共同分享。具体说有以下几个目的：一是领悟九色鹿的勇敢、果断、奋不顾身等；二是图文结合领悟并读出调达感激的心情；三是领悟九色鹿的不图回报；四是想象调达是怎样郑重起誓的.。
　　接下来是，学习看皇榜进宫告密，主要完成以下几个任务：一是引导想象皇榜内容；二是引导想象调达见到皇榜时的心理，体会调达的见利忘义。
　　学习见调达气愤痛斥这一情节，主要任务是引导理解九色鹿见到调达时的心理，理解见利忘义、滥杀无辜。
　　学习背信弃义受惩罚，抓住国王的言行进行朗读、体会，明白正义终将战胜邪恶、诚信无价等道理。
　　以上说的是第二板块的教学。第三、四板块的教学主要是引导复述，总结教学。
　　《语文课程标准》所提倡的通过朗读加深理解和体验、有所感悟和思考、受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。遵循这一理念，我设计了多种多样的体验性活动，如让学生有感情地朗读、设身处地的感受、有声有色的描述想象的内容把阅读、口语交际有机地整合在一起，把语文学习与其它领域的学习结合起来。通过这些教学活动的开展，力图让学生自己去发现、感受、体验故事中角色的真与善、美与丑，从而让他们的思想得到提升，语言能力得到发展，从而实现知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度目标的和谐统一。

中班五彩蛋的教案在中班的教师需要进行关于五彩蛋的教学，那么在进行教学时应该如何准备相关的教案呢？下面是小编分享给大家的中班五彩蛋的教案，希望对大家有帮助。活动目标1学习选择自己喜欢的材料大胆地进行蛋宝宝跑起来教案幼儿能在教师的引导下，经过探索，使用各种材料让蛋宝宝跑起来。下面是小编为大家收集整理的蛋宝宝跑起来教案，欢迎阅读。活动目标1引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。2比较幼儿园出游玩要牢记的教案离园前活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，是不可忽视的教育环节，接下来要给大家推荐的是幼儿园出游玩要牢记的教案，欢迎阅读以及参考！幼儿园出游玩要牢记的教案篇一离园前活动是幼儿园一日托班语言教案及反思故事是幼儿最喜爱的一种教学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿正确发展语言，分享了托班语言教案设计及反思，一起来看看吧！设计意图让宝宝体验了妈妈的辛苦，同时感受到了帮小班果宝宝游戏教案活动目标1通过游戏，让幼儿比较大小巩固1和许多2体验与同伴交往，合作游戏的快乐3认识水果，进一步感知秋季的特征活动准备1果树大小三棵及果宝宝挂饰（苹果桔子梨）音乐磁带录音机2把果宝七巧板数学教学教案教学目标1。学生通过观察分类和拼图等活动，认识七巧板，初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，进一步体会学习过的平面图形的特点。2。学生在拼图活动中，了解用七巧板组合图形的不同拼小班数学教案比较多少活动目标1学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。2初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。3培养幼儿的比较能力和对应感。活动准备磁性动物教具5只及相应房子，小猫5只，红绿雪学校生命安全教育教案学校生命安全教育的开展有利于促使学生们增加对安全问题的认识，下面学校生命安全教育教案是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。一教学目标1知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养建立个人博客教案及反思篇一建立个人博客教学设计及课后反思第17课建立个人博客南京市金陵中学实验小学李有翔教材分析建立个人博客是苏科版小学信息技术教材下册第17课的内容，是学生在掌握上网的基本方法，并学会管理个人博客信息技术教案教学目标1学会管理日志内容，修饰日志，建立专题（分类），掌握管理评论留言等。2通过整理日志内容分类，管理评论等，了解如何管理个人博客，从而使其成为真正意义上的网上家园。3通过管理个杠杆物理教案（一）教学要求1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。（二）教具抽