化学实验教案和实验时注意事项

　　走进化学实验室
　　1教学目标
　　1.1 知识与技能：
　　① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。
　　②掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。
　　1.2过程与方法：
　　通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。
　　1.3 情感态度与价值观 ：
　　① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键；
　　②主动参与、大胆实验，培养学生勇于探究的科学精神。
　　2教学重点
　　药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
　　3教学难点
　　药品的取用。
　　教学过程
　　一、实验室药品取用规则
　　1、取用药品要做到＂三不原则＂
　　①不能用手接触药品
　　②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味
　　③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。
　　2、注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用1~2ml，固体只需盖满试管底部。 用剩药品要做到＂三不一要＂
　　①实验剩余的药品既不能放回原瓶
　　②也不能随意丢弃
　　③更不能拿出实验室
　　④要放入指定的＂容器内。
　　二、药品的取用
　　取用原则：不触，不闻，不尝；节约药品；用剩药品放入指定容器。
　　1、固体药品的取用（存放在广口瓶中）
　　（1）块状药品或金属颗粒的取用（一横二放三慢竖） 仪器：镊子
　　步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
　　（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）
　　仪器：药匙或纸槽
　　步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。
　　注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
　　2、液体药品的取用（液体药品通常盛放在细口瓶里）
　　（1）少量液体药品可用胶头滴管取用
　　（2）大量液体药品可用倾注法。（一倒二向三紧挨）
　　注意事项：
　　① 瓶塞要倒放（防止腐蚀桌面和污染试剂）；
　　② 瓶口要紧挨着试管口，缓缓地倒（防止液体外洒或飞溅.应该缓慢
　　的倾倒）；
　　③ 标签应向着手（防止残留的液体流下腐蚀标签）；
　　④ 用完后应立刻盖紧塞，放回原处，签向外（防止药液挥发或吸水
　　导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。
　　便于下次使用）。
　　（3）少量液体的取用：
　　使用仪器：胶头滴管
　　注意事项：
　　①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；
　　②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；
　　③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
　　④不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。
　　（4）定量液体的取用：
　　使用仪器：量筒（注意规格确保一次性量出）和胶头滴管
　　量筒使用注意事项：
　　①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
　　②量液时，量筒必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，读出液体的体积。若仰视则读数偏低，液体的实际体积 读数；俯视则读数偏高，液体的实际体积 读数。