（一）阅读下面【甲】【乙】两段文言选文，回答10-13题。（10分）
　　【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　（节选自诸葛亮的《出师表》）
　　【乙】小人所好者，禄利也；所贪者，财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋①者，伪也，君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济，此君子之朋也。故为人君者，当退②小之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
　　（节选自欧阳修的《朋党论》）
　　【注释】①暂相党引以为朋：暂时互相勾结而成为朋党。朋：朋党，指因志趣相同或利益相同而结合起来的集团。②退：排斥，排除。
　　【小题1】.解释加点词语的含义。（2分）
　　（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 尝：
　　（2）君子则不然 然：
　　【小题2】.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
　　（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
　　（2）以之事国，则同心而共济。
　　【小题3】.【甲】【乙】两文中作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议？请用原文回答。（2分）
　　【小题4】.从画横线的句子可以看出诸葛亮与欧阳修认定人才的＂标准有哪些相同的地方？（2分）
　　参考答案
　　【小题1】尝：曾经，1分；然：这样，1分。此题共计2分。
　　【小题2】（1）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。2分。
　　（2）用它们（或这些，或＂道义、忠信、名节＂）来效力国家，就能够同心协力，共同把国家治理好。2分。
　　此题共计4分。
　　【小题3】诸葛亮提出的建议是＂亲贤臣，远小人＂，1分；欧阳修提出的建议是＂（当）退小人之伪朋，用君子之真朋＂，1分。
　　此题共计2分。
　　【小题4】爱国、爱惜名节等，1分；遵守道义，善良等，1分；忠诚守信，1分。答出任意两点即可。
　　此题共计2分。

高中语文课堂教学反思精选2篇篇一最近一段时间，我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上，显得很懒散，多次提醒他要注意，可效果却不是特别明显，但他也不是班上的学困生。留心观察之后我发现还有好多的学生听讲时的状高一历史课堂教学反思兴趣是人认识某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向对感知注意具有指向性，它可以使人不知不觉地去观察研究某种事物。托尔斯泰曾经说过ldquo成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的高中语文课堂教学反思精选教学反思一在提倡实施素质教育的过程中，高中的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思考。拟定一套切实可行的方案，并有效地落实到实际的课堂教学中，因而，我们所要追寻的应该是也只能是高中语文课堂教学反思2000字在倡导ldquo素质教育rdquo的今天，我们遵循ldquo以人为本，以学生为主体rdquo的先进的教学理念，探索学生全面发展之路。高中的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思火车舞教案活动目标1学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作2迁移文学美术活动中角色出厂的顺序并通过观察模仿初步掌握火车舞的邀请方法。3知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴一年级数学口算十几减9教案教学目标1结合情景初步感知十几减9的计算方法2初步学会根据提供的素材提出数学问题3在小组合作与解决问题的过程中使学生的情感得到満足。教材分析一开始展现了学生十分熟悉而有趣的卖气球卖最后一课语文教学反思范文最后一课是都德的著名短篇小说，由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育，了解法国文学的教材。无论是老教材还是新教材，这篇文章都被选入初推敲教学反思范文参考推敲这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此推敲的故事得以流传下来。课文表现了贾岛认真严肃推敲教学反思范文750字推敲这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此推敲的故事得以流传下来。课文表现了贾岛认真严肃丢手绢幼儿园教案活动设计背景丢手绢是科教版，本教材很符合幼儿学习，唱起来很上口，很快活，乐句不是很长，也很好记。幼儿都喜欢唱歌跳舞游戏活动，课上随意好动，我就根据这样的心理特点，我设计了一节幼儿游飞檐走壁的虎将教案范文教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法，培养学生仔细观察的习惯。教学重