教学内容：该怎么办
　　教学课时：1课时
　　教学目标：
　　1、能借助图画读懂故事，说出故事的内容。
　　2、积极动脑帮小明想办法，并能把想到的办法说清楚，能对别人的办法进行评价。
　　教学重点、难点：
　　能借助图画读懂故事，说出故事的内容。
　　教学过程：
　　一、创设情境导入
　　1、同学们，今天咱们班来了一位＂小记者＂。他要采访大家几个问题，大家大大方方地接受他的＂采访＂吧！
　　2、＂小记者＂先做自我介绍，接着进行＂采访＂：小朋友在家帮家长做事吗？如果家长不让做，你怎么办？
　　3、＂小记者＂揭示课题：我有一个好朋友叫小明，他很爱帮助人，可今天遇到了个大难题，怎么办？请同学们听了他的故事，帮他想办法，好吗？
　　二、看图了解图意
　　1、出示图片，提出要求：先仔细看每一幅图，弄懂每幅图的意思，再把三幅图连起来，说说讲了一件什么事？
　　2、自己看图，理解图意
　　3、在小组内练说
　　4、指名说。
　　三、想办法
　　1、同桌讨论
　　2、＂小记者＂再次采访，教师列出学生想出的办法。
　　3、编故事
　　四、课外延伸
　　把这个故事讲给别人听。

高中地理教师教学反思这一学期来，我认真备课上课听课评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟高一英语教师教学反思接手12班后不久，就有好几个学生私下问我老师，怎么才能够学好英语啊？听到这个问题，我是既忧又喜。喜的是这些学生开窍了，想学英语了，我一定要将学生们的这份激情保温。忧的是班上多数学生鸟的天堂说课稿课件鸟的天堂这篇课文，在表达上就很有特色。作者写了两次经过鸟的天堂的情形。下面是小编为大家收集整理的鸟的天堂说课稿课件相关内容，欢迎阅读。鸟的天堂说课稿课件一教材分析鸟的天堂是九年义务一年级下册统计说课稿一说教材今天，说课的内容是九年制义务教育课本，数学一年级第二学期第四单元的统计。这节课是在学生对用数杠进行统计，100以内数的数数和写数的一定基础上进行学习的。为此，我设定了1认知自己的花是让别人看的五年级语文下册说课稿自己的花是让别人看的是人教课标版五下的一篇课文，是我国著名语言学家北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者早年留学德国，对德国有很深的感情。本文描写了德国奇丽的风景和与众图形的平移教学设计张家港市暨阳湖实验学校惠波电话051251293085信箱一，教材分析本节是数学（八年级）（下）（华师大版）第11章平移与旋转的第1节。它是本章的第一个关于图形变换的内容，它具有承望洞庭说课稿望洞庭是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。今天小编为大家收集了望洞庭说课稿，这篇望洞庭说课稿可以迅速让教师在吃透教材简析教六年级百分数说课稿百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。下面我们来看看六年级百分数说课稿，欢迎阅读借鉴。一说教材单元的内一块奶酪说课稿作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的一块奶酪说课稿，希望对大家有所帮助。小学分数除法一说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编整理的小学分数除法一说课稿，供参考！各位评委各位专家大家下午好！今天，我说课的题目是初一创建新集体说课稿教学重点思想品德课的最终目的在于导行，本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性，引导他们积极投入学习实践，成为建设班集体的积极参与者。因此将加强合作，共同建设美丽的班集体确定为教学重