《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼，富有童趣，孩子们非常喜欢，但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难，八分符点音符频繁出现，所以在学唱时我把重点放在对节奏处理上，并用富有童趣的语言贯穿始终，让学生在快乐中学习，在快乐中体会三拍子的韵律去歌唱、去舞蹈。
　　这节课上得还算可以，但课后也总结出几点不足：
　　1、课件并不是什么课都适合。在本课新授学生初听阶段，我做了一组幻灯片——春、夏、秋、冬四幅图片你追我赶交替出现。我发现学生在初听时把注意力都放在看幻灯片上，而并没有听，一遍结束听的效果很差。所以，与其这样，不如只放音乐让学生安静的＂听，全神贯注地感受音乐。
　　2、没有做不到，只有想不到。在备课时，我觉得这首歌曲旋律快而且节奏较难，所以把重点放在节奏处理上。但通过节奏模仿，按节奏读歌词，难点很快被突破，学生把节奏唱得很准。而同时我发现另一个问题：学生唱歌时咬字不清，例如＂娃＂＂耍＂＂他＂＂下＂等开口音，由于学生初学，对歌曲不熟，唱得很闷，不开。如果在按节奏读歌词时，对开口音咬字进行一下处理，效果会好得多。
　　学生的潜力是无限的，只要老师认真思考，根据学生特点想出有效办法，难点并不难。没有做不到，只有想不到。

家乡的桥和塔教案设计教学目标1指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。2启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。3引导学生体验桥和塔的造型美。教学重难点1指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验如今家乡山连山公开课教案教学内容歌曲学唱，歌曲处理。教学目的通过歌曲的学习，学会用欢快热烈的情绪演唱歌颂家乡美好的歌曲，培养学生爱祖国爱家乡的思想感情。教学分析如今家乡山连山是一首民族风格的儿童歌曲，有五二年级品德与生活诚实的花朵教案（第一课时）教学目标1讲述自己诚实的故事，体验与教师家长同伴真诚沟通的快乐。2自觉遵守诚实的行为要求，愿意做诚实的孩子。教学准备师了解班中学生的诚实表现，以及犯错后的心态制做诚实之老师您好小学美术教案教学目标1能抓住教师的形象神态进行描绘，培养自己的观察力。2能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。3掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张尊师卡片送绐自己喜欢的小班社会教案我爱老师一教育目标通过游戏谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。二活动准备一些教师关心孩子的情景录像。（如安慰孩子，带孩子活动）班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲我的幼儿园三家乡的桥教案范文活动设计锦溪是个历史悠久的古镇，具有三十六座桥，七十二只窑的传说，随处可见各种不同的桥型。本次活动我利用锦溪最有特点的桥，来让幼儿当一名小小的工程师，为锦溪再添五彩的新桥。让幼儿在小班音乐活动两个朋友去买菜活动目标1在情景表演中学习演唱歌曲和旁白。2体验与同伴一起表演歌曲ldquo买菜rdquo的乐趣活动准备1几个娃娃，篮子若干。2歌曲录音两个朋友去买菜。活动过程1情境表演教师根据歌含有两个已知条件的两步应用题教案教学目标1初步认识有两个已知条件应用题的结构特点2通过线段图，理解应用题中的数量关系3使学生初步掌握分析两步应用题的方法并学会正确解答4培养学生观察比较和分析的能力教学重点理解数量两个铁球同时着地的优秀教案设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文第三自然段。2学生在充分理解课文基础上回答思考练习中123的问题。3在教师的指导下，能给课文分段，说出段落大意。4学生能从伽利略敢于大突如其来所向披靡的近义词导语同学们，你们知道突如其来和所向披靡的意思吗？如果不太清楚，我们一起去了解了解吧。所向披靡拼音suxingpm词语解释所向指力所到达的地方披靡溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍成语战无不胜的造句示例参考成语战无不胜的造句示例参考1战无不胜的大将军光明真田广之饰遭遇到人生最艰难的战役，幸得奴隶昆仑张东健饰襄助而成功。2黑煞天魔厉敌被星际猎人所胁持，危在旦夕凭著夜视的能力及战无不胜的