《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关＂草船借箭＂的情节改写的，课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮用妙计向曹操＂借箭＂,挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识,才智过人.教学时我深刻领会教材,落实＂自主合作探究学习＂的新理念. 但在具体的教学实施过程中，往往落实的.不尽如人意,现总结得失如下:
　　回首本课的教学，由于我花了大量的时间在学生的引导上，偏重分析课文内容，学生的批注过多，整整说了一节，由于本课是文言文课文有很多语句不好理解，我又在教室电脑上找到翻译成白话文的内容，通过屏幕让学生仔细读了两遍，学生们顿时茅塞顿开，已不像开始初读课文时接连不断的向我询问词句的意思。
　　但是由于时间关系我在朗读方面花的时间就显得少了。教学中没有较好地落实通过有感情地朗读来加深对文章理解的。如果我把更多的时间分配到学生充分地朗读上，使学生通过多种形式朗读领悟人物形象，可能达到的效果会更好。

关于三打白骨精的教学反思范文根据三打白骨精一课的教学目标清单，第一节课完成第12345目标1自学字词2读通课文3了解背景4概括内容5品味形象。第123三个目标可以作为预习目标，已经布置学生课前自学，课上只需检鲁班的阅读答案鲁班是我国古代的能工巧匠（jing），他有许多发明创（chung）造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（j）能挡（dng）风雨，又能遮（zh）太阳。一天鲁班造伞教学反思引导语相信大部分教师对于教学反思都不陌生，那么开展完有关鲁班造伞的教学工作后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！鲁班造伞教学反思一鲁班造伞是一鲁班学艺教案鲁班学艺这篇课文讲的是鲁班年轻的时候，到终南山拜师学艺，经过三年苦学，终于学好了手艺，成为木工祖师的故事。课文表现了鲁班尊师敬人为民造福不谋私利的高尚品德。教学中，教师要引导学生紧对外汉语教案模板教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面为大家打花巴掌的教学反思打花巴掌的教学反思是怎样的？下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读哦。篇一打花巴掌教学反思我讲的是二年级第四册表演打花巴掌。打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为四二拍，一段体，五小学语文莫泊桑拜师教学反思莫泊桑拜师这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。本文按事情发展顺序，写了莫泊自然之道教学设计方案本文是由语文教案工作室上传的自然之道教学设计。这是我对教学自然段的初步设想，从向导的话自然之道导入，又回到自然之道结束，以人物心情变化为主线引领教学。出示向导说的话叼就叼去吧，自然彩色的梦教学设计模板一教学目标知识与技能了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。过程与方法感受梦的色彩情感，运用自由夸张的表现手法，大胆快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。情感态度价值观感受想象的乐趣，生命教学设计一教学目标1知识和技能在美读中品味语言，积累词汇。2情感态度和价值观在熏陶感染中培养学生积极的人生态度联系生活实际，加深学生对生命意义的理解，从而敬畏生命。3教法和学法教学方法诵读优秀语文园地七教学设计教学目标1指导学生发现汉字的一字多义的特点。2联系生活实际识记生字，并积累成语。3看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4绘画写话培养初步的