活动目标：
　　1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。
　　2.认识生活中常见的标志，理解标志的.含义。
　　3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。
　　活动准备：
　　课件、电视机
　　活动过程：
　　一、出示草地背景图，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事
　　师：绿绿的草地上有一间小屋子，猜猜会是谁的家，你是怎么知道的？
　　师：那它是兔子先生呢还是兔子小姐？你怎么知道？那到底是不是呢？
　　二、以故事情节为线索，联系生活经验，展开想象
　　1.师：这一天，兔子先生出门去散步，什么叫散步？知道吗？
　　师：兔子先生从家里出来，一出门就看到一个标志。咦？这是什么标志呀？前面又有一个标志。这个标志是什么意思，你们知道吗？谁愿意来告诉他的？
　　师：发生什么事情了？怎么会这样呢？明明这里是有一个标志的。不知道兔子先生是太粗心没看到，还是不认识呢？你们认识这个标志吗？表示什么意思？
　　师：吸取教训的兔子先生继续朝前走，这次他细心了，发现了路边的标志。可是这个标志表示什么意思呢？他怎么也看不懂！你们有谁知道的？
　　师：什么声音？哎呀，兔子先生又怎么样啦？摔到什么地方啦？现在你们知道这个标志是什么意思了吧。
　　师：小朋友当你们遇到不懂或不知道的事情，你会怎么做？
　　三、认识各种生活中常见的标志
　　1.师：这个故事好听吗？我们生活的地方也有一些标志，你们看到过吗？
　　2.在后面的桌子上老师也为你们准备了一些标志，但是要你们拼一拼，然后再看看到底是什么标志？表示什么意思？
　　3.师：谁来说说你拼到的是什么标志？它表示什么意思？你在哪里见过？

翠鸟课文教学设计范文教学目标1。了解翠鸟的外形和活动特点，理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2。学会本课14个生字和生字组成的新词，理解掌握鲜大象版科学三年级下册神奇的小针教案导学目标1对魔力小针出现现象的原因进行猜想。2能动手制作指南针，在实验中观察现象，猜想其原因。3培养学生喜欢大胆想象相互合作的科学态度了解指南针的发展史，培养爱国情感。导学重点对魔幼儿园问候歌教学设计教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。以下是小编整理的幼儿园问候歌教学设计，欢迎大家参考！活动目标1通过活动学会掌握跟着节奏做身体变化或拍手等动作。2通过游戏的方式感受这些节奏小学四年级上学期科学教学设计一所教年级学生现状分析四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察实验的能力以年龄结构的心理特征来看，学生对一切小猫搬家幼儿园大班环保游戏教案一活动目标1让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。2培养幼儿爬走平衡木等动作的灵敏性。3对幼儿进行助人为乐的思想教育。二活动准备1小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相体育教案中班体育快乐岛体育快乐岛活动目标1。幼儿积极愉快的参与活动，动脑筋想办法。2。引导幼儿与同伴合作游戏，体会到合作的愉快。3。能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平横。活动准备1。插板若干。2。海龟漂亮的小钟表教学设计教学目标1通过艺术欣赏表演歌曲演唱绘画制作等艺术活动，使学生感受时钟与生活时间与学习之间的密切关系。2培养学生用形体语言绘画制作及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情，通过多媒体亨特的走一步，再走一步教学设计范文教学目标1正确地朗读课文。2较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。3结合语境理解重点词句的深刻含义。4联系自身生活体验，感悟人生哲理。教学重点1复述故事情节。2探究性多角度人教版一年级下册胖乎乎的小手教学设计作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的人教版家乡的秋白梨优秀教学设计一教学内容的分析这是一篇描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出美丽动人的画面，赞美了家乡的美丽和可爱。课文共三个自然段第一自然段，作者介绍了秋白梨是家四年级语文爬山虎的脚优秀教学设计设计意图大纲对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。爬山虎的脚一文，作者对爬山虎脚的观察