小小雨点的教案

　　教学目的：1、学习歌曲《小小雨点》，掌握八分音符的节奏。
　　2、练习清晰的咬字，用轻巧的声音演唱歌曲。
　　教材分析：歌曲《小小雨点》，曲调流畅、活泼，以拟人的手法描述了雨中情景。歌曲由四个乐句构成，一、二、乐句完全相同，第四与第三乐句基本相同。八分音符的运用使乐曲更显活跃，充分表现了小雨点的轻巧、可爱。
　　教学重点：1、认识八分音符的.时值》》。
　　2、以轻巧的声音演唱歌曲。
　　教学难点：1、3与4半音的音准。
　　2、第二乐句与第四乐句的区别。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、组织教学：师生问好。
　　二、基本练习：
　　1、 复习歌曲《音阶歌》。
　　2、 认识八分音符。
　　三、新授：学习歌曲《小小雨点》。
　　1、 导入：边讲歌词边板画
　　2、 范唱：①看录像听范唱。
　　②师范唱。
　　3、学习歌词：
　　（1）看歌篇读歌词。
　　（2）随音乐按节奏读词。
　　（3）再次欣赏范唱。
　　（4）学唱歌词。
　　4、 学唱歌词旋律。
　　（1）老师范唱歌曲旋律。
　　（2）学生找出相同的乐句旋律。
　　（3）教唱歌曲旋律。
　　（4）学生随琴随老师唱歌曲旋律。
　　5、 再次填唱歌词（中速、活泼地、轻巧的）
　　四、音乐拍手出教室。
　　第二课时 云
　　教学目标：
　　1.在游戏中，巩固d---si各音及音位的认识。
　　2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。
　　3.通过创编歌词，培养学生的即兴创编能力。
　　教学难点：歌词的创编
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　1、听音乐进教室。律动《摘果子》
　　2、发声练习《我家的小花猫》
　　3、听音摆位
　　（老师扮演小花猫）：今天我要去朋友家玩，请你们猜猜他们是谁，住在那？
　　4、听音 d .r. m. f. s .l. si摆位。
　　二、、新歌教学
　　师：小花猫还准备了一幅画送给你们。我们一起来欣赏一下吧。（幻灯投影，老师描述）：蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云。就象大海里飘着一只只帆船。多美呀。船里装了小鱼和小虾。云里装的是什么呢？蒋老师用歌声来告诉你们。
　　1、师范唱《云》
　　提问：
　　①船里装了什么？
　　②听了以后有什么感觉？
　　③这首歌是几拍子的？
　　④它的强弱规律是什么？
　　2、学生边拍强弱规律边哼鸣全曲
　　3、师生根据节奏进行歌词接龙
　　4、学生跟音乐演唱歌曲
　　5、分组进行伴奏演唱歌曲
　　三、集体演唱歌曲
　　四、创编歌词
　　1、分组讨论：云是怎么形成的？
　　2、分组讨论：雨的作用。
　　3、学生进行歌词创编。
　　4、学生进行演唱
　　五．老师进行总结
　　六．师生告别，听音乐出教室。