目标
　　1.会两两结伴扮演小推车，增强手部力量，提高平衡、协作的能力。
　　2.体验体育活动和角色扮演带来的快乐。
　　准备
　　1.小沙包30只以上。
　　2.一段优美的音乐。
　　过程
　　1.做准备活动。
　　——引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。
　　——带领幼儿模仿矮人走(半蹲行走)——巨人走(踮着脚尖走，同时双手上举)——解放军走(敬礼行走)——解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。
　　2.快乐的小推车。
　　——这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。
　　——教师扮演推车人，另一名幼儿扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。
　　——怎样才能把小车推得又快又稳?师幼共同讨论动作要领：一名幼儿身体伏地，双手撑起做小推车，另一名幼儿站在其后，拎起前一位幼儿的双脚做推车人。注意做小车的幼儿要双手撑地，后面的推车人不能推得太快。
　　——幼儿两人合作，分散练习，其间可以互换角色，体验用身体模仿小推车的快乐。
　　3.用小推车运砖。
　　——在“推车”(幼儿背)上放一只小沙包，代表砖块。全体幼儿分成四队，两两结伴，运的砖块最多的队为优胜队。
　　——在优美的音乐中，带领幼儿做手部、脚部放松动作。
　　建议
　　1.本活动应尽量在泥地上进行，以保证幼儿的安全。
　　2.通过扮演，幼儿可体会到建筑工人的忙碌与快乐。

甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密这是一首曲调轻快活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为44拍大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用高考易错成语560例（校对版）之一1。哀鸿遍野比喻呻吟呼号流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2。安步当车古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3。安土重迁安于猥琐是什么意思猬琐，读作（wisu），词典解释有两个义项。（容貌举止）庸俗不大方。（身材）不魁梧短小为便于大家理解，作一阐释。猥琐一般用于形容男人，不能用于女人。。猬琐是贬义词，指男人因身材或举美轮美奂的意思美轮美奂（milnmihun）轮轮囷（qun1），古代的一种圆形高大的谷仓，形容高大奂鲜明盛大的样子。语出礼记？檀弓下晋献公言语子成室，晋大夫发焉。张老曰美哉轮焉，美哉奂焉！后来就秋雨的教学设计学习目标认识钥匙趁等个生字。会写扇邮等个字。能读写清凉留意扇子等个词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现我的家乡在哪里说课稿一说教材我的家乡在哪里是浙教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元生我养我的地方的第一课。本单元由四个主题构成，即我的家乡在哪里我来做个小导游家乡特产知多少了不起，家乡人。醉翁亭记的教学设计教学目标1理解文章意思，感受语言的优美2掌握而也的用法3理解欧阳修的旷达情怀，与民同乐的积极政治思想教学重点难点1而也的用法，醉翁亭记教学设计2。2理解文章主旨。教学方法启发式教学识字二教学设计识字二教学设计1教学目标1。培养学生良好的写字习惯，写字姿势要正确，字要写得规范端正整洁。2。引导学生注意字的间架结构，初步感受汉字的形体美。教学过程一游戏激趣，巩固旧知1。生字宝最大的书教学设计教学目标会认个生字，会写个字。有感情地朗读课文，读好人物的对话。激发探究自然知识的兴趣。重点难点重点认字写字朗读课文。难点入角色朗读，读好人物的语气。教学方法自主探究识字小组合作检项脊轩志优秀教学设计教学目标1。读通课文。2。能够掌握文中的重要实词虚词和句式。3学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。4体会文中表达的亲情。5。掌握本文笔墨清故乡的水墨画优质教学设计1故乡的水墨画教学目标1自主学会本课的生字并能正确工整地书写。2正确流利有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。3能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把