大班孩子对于幼儿园里的习惯很熟悉了，但就因为孩子们对周围事物的适应，对同伴们的热烙，孩子们之间的言语和行为都比小中班更为突显，班级里感觉是闹哄哄的，甚至于上课孩子们的思维都不能够跟着老师转，想和同伴说说悄悄话，注意力很不集中＂你走他在跑，你停他在走＂。
　　那么如何吸引住孩子们的眼球呢？
　　1．教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。
　　在音乐活动《阿细跳月》中，我将月亮的教具做成了用一根线将月亮系在黑板上，将线移动，月亮也就跟着动起来了，孩子们非常喜欢，并且对活动很感兴趣。
　　一般在选择教具时，仅局限于平时生活中的原版、原物是不够的，教师可对教具在视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面做些效果处理，使教具表现出适当的夸张而与众不同，这样会更激发学生的学习兴趣。
　　2．以静致动。
　　在嘈杂的环境中，孩子们会更加兴奋，孩子们对活动的反应也会很激烈的。我就用音乐或者拍手的形式等先让孩子们安静下来以后，我再给予一定的任务，孩子们在安静的情况下，效率是比较高的，同时我对孩子们也以轻声说话为主，孩子们的注意力也会自然地集中起来。

小学语文触摸春天教案范文教材解读触摸春天这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，蕴涵道理深刻。学大班科学摩擦起电教学反思范文大班科学摩擦起电教学反思范文班级大二班姓名马培培日期大二班大班科学摩擦起电教学反思活动目标通过操作实验，感知塑料小棒摩擦后能吸气纸屑。体验合作学习带来的快乐和成功，对探索自然事物感英语教学反思如何上好复习课从元旦开始就进入了复习，复习课怎么上，如何好好上复习直接关系教学内容的吸收和融合，影响教学质量的提高，反思自己的复习课，觉得应做到以下几点一复习目标明确化，复习内容重点化，复习方法这儿真好教学实录与反思范文教学实录一导入课题1师小朋友，这节课我们继续学习这儿真好，齐读课题。（生齐读课题）2师小朋友们，上节课我们认识了一位新朋友，就是（出示图片）小熊二品读，感悟课文读第一自然段1师下面一次比一次有进步教学片断与反思一次比一次有进步是人教版第一册的一篇课文。为了上好这节课，我做了精心地准备。但在正式讲课时，学生的节外生枝却打乱了我的阵脚。不过，也正是这些意外给我留下了难忘的经历。课堂上，每个教不一样的孩子也需要关注教学反思开学已经两个多月了，刚接触到六年级的孩子，感觉他们有些浮躁，之前我也听说过六年级的学生不好带，但是我觉得六年级的孩子应该已经懂事了，最起码比一年级的孩子好多了。可是真正接触了之后我母鸡萝丝去散步教学反思母鸡萝丝去散步是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。为了引导孩子在笑声三年级英语下册重点句型（新起点）新起点英语三年级下册重点句型whereisbinbin？斌斌在哪？heisinthelibrary。他在图书馆。doyouhaveanartroominyourschool？你们学三年级英语上册知识点总结ampnbspUnit12冀教版三年级英语上册知识点总结unit12冀教版三年级上unit12重点句子1。whatsyourname？mynameis。2。whatshisname？hisnameis。3。wha雨的诉说语文教案作文目的1丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。3阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和关伊子教射的教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1借助注释理解词句意思，疏通全文，了解故事内容。2弄懂课文告诉我们一个什么道理。（二）能力训练点培养学生借助注释读通古代短文的能力。（三）德育渗透点教