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小班活动买花

  活动目标:
  1、引导幼儿尝试5以内的按指令取物。
  2、在买花的情景中培养幼儿的倾听能力。
  活动准备:
  活动图片、自制各种颜色的小花若干、贴有各种小动物图片的一次性盘子人手一份。
  活动过程:
  一、 引起兴趣
  师:今天小狗家的花店开张啦,我们一起去看看,好吗?
  幼儿:好。
  出示花店图片:
  师:好漂亮的花呀!都有些什么颜色的花呀?
  幼:有红颜色的花、黄颜色的花和绿颜色的花。
  师小结:你们的小眼睛真厉害,一眼就看出来了有红颜色的花、黄颜色的花和绿颜色的花。
  出示小动物图片:
  师:你们快看,小狗的店里来客人了,它们是谁呀?
  幼:小猫、小兔和小熊。
  师:哦,原来是小猫、小兔和小熊呀。我们一起听听看他们想买些什么花?
  听录音(我是小猫,我要买3朵绿颜色的花;我是小兔,我要买4朵黄颜色的花;我是小熊,我要买5朵红颜色的花。)
  师:他们想买几朵什么颜色的花?
  幼:小猫想买3朵绿颜色的花,小兔想买4朵黄颜色的花,小熊想买5朵红颜色的花。
  师小结:你们的小耳朵真厉害,一下子就听明白了小猫想买3朵绿颜色的花,小兔想买4朵黄颜色的花,小熊想买5朵红颜色的花。
  师:老师在你们每个人的小椅子下面都放了一个盘子,请你们看看你的盘子里是哪个小动物,说说看他要买几朵什么颜色的花?
  幼儿回答。
  师:刚刚有几个小朋友回答的还不是很清楚,那接下来我们再来听一遍录音,这回你们一定要听仔细了,听听看小猫、小兔和小熊他们到底要买几朵什么颜色的花。
  二、买花
  师:这一回你们都听清楚了吗?
  幼:听清楚了。
  师:那我们一起去买花吧!买花的时候一定要看清楚,你的盘子里是哪个小动物,想一想你应该买几朵什么颜色的花?
  幼儿拿着盘子买花。
  师:买好花了,我们一起回家吧。
  幼儿坐回座位。
  师:你们都买了些什么花呀,都买对了吗?我请一个朋友来说说,你的盘子里是什么小动物,你买的是几朵什么颜色的花?
  幼:我的盘子里是小猫,我买了3朵绿颜色的花。我的盘子里是小兔,我买了4朵黄颜色的花。我的盘子里是小熊,我买了4朵红颜色的花。
  师:他买对了吗?请一个小朋友来说说看。
  幼:买错了
  师:哪里错了?
  幼:应该买5朵红颜色的花的。
  师:那他买了几朵呀?我们一起来数数看。
  幼:4朵
  师:买多了还是少啦?
  幼:少了
  师:那他应该再买几朵红颜色的花呢?
  幼:1朵
  师:你们真聪明,请你再去买一朵红颜色的花回来。
  幼儿操作买花。
  师:这回他买对了吗?
  幼:对了。
  师:接下来请我们的小朋友用轻轻的声音,跟你旁边的好朋友一起检查一下,你们买的花都买对了吗?
  幼儿互相检查,教师巡回指导。
  师:都检查好了吗?
  幼:好了。
  师:请盘子里是小猫的小朋友,拿着你的盘子到老师这里来,我们一起来数一数,看看你们都买对了吗?
  教师和幼儿一起数数。1朵绿颜色的花,2朵绿颜色的花,3朵绿颜色的花。
  师:都对了吗?买错的小朋友赶紧去从新买回来。
  个别幼儿从新买过。
  师:这回他们都买对了吗?
  幼:买对了。
  师小结:这些小朋友真棒,他们都帮小猫买了想要买的3朵绿颜色的花。我们一起表扬表扬他们。
  师:好,现在请你们回到自己的座位上。接下来我要请盘子里是小兔的小朋友,拿着你的盘子到老师这里来,我们一起来数一数,看看你们都买对了吗?
  教师和幼儿一起数数。1朵黄颜色的花,2朵黄颜色的花,3朵黄颜色的花,4朵黄颜色的花。
  师:他们都买对了吗?
  幼:xxx买错了,他买了绿颜色的花了,应该买黄颜色的花的。
  师:请xxx小朋友从新把黄颜色的花买回来。
  个别幼儿从新买过。
  师:这回他买对了吗?
  幼:对了。
  师小结:这些小朋友也很棒,他们都帮小兔买回来了小兔想要的4朵黄颜色的花。我们也来表扬表扬他们吧。
  师:接下来我要请盘子里是小熊的小朋友拿着你的盘子到前面来,我们一起来数数,看看你们有没有买对呀?
  教师和幼儿一起数数。1朵红颜色的花,2朵红颜色的花,3朵红颜色的花,4朵红颜色的花,5朵红颜色的花。
  师:他们都买对了吗?
  幼:有的小朋友买错了。
  师:哪几个小朋友买错了?他们错在哪里了?我请一个小朋友说说看。
  幼:xxx少买了1朵红颜色的花,xxx多买了2朵红颜色的花,xxx的颜色买错了,他买了黄色的。
  师:你真厉害,一下子就看出了这么多的问题。我们请买错的小朋友去从新买一下。
  个别幼儿从新买过。
  师:这回他们都买对了吗?
  幼:对了
  师小结:这些小朋友也很棒,他们帮小熊买回了小熊想要的5朵红颜色的花。我们一起来表扬表扬他们吧!
  师总结:今天我们小一班的小朋友本领都很大,不仅听清楚了小猫想买3朵绿颜色的花,小兔想买4朵黄颜色的花,小熊想买5朵红颜色的花,还帮助了小猫、小兔和小熊,帮他们把他们想要的花都买回了家。你们真了不起啊!接下来还会有很多很多的小动物要请我们小一班的小朋友来帮忙买花,你们愿不愿意呀?(愿意)那请我们小一班的小朋友在下午的区域活动中再来帮帮他们吧!

开天辟地的近义词及造句开天辟地的拼音kitinpd开天辟地的意思比喻开创历史。也比喻前所未有,有史以来第一次发生。开天辟地的近义词史无前例亘古未有开天辟地的造句1这就是上帝开天辟地的故事。2想到这里他兴小学生语文知识半推半就造句半推半就bntubnji解释推抵拒,推托就靠拢,迎上去。一面推辞,一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。出自元王实甫西厢记第四本第一折半推半就,又惊又爱,檀口揾香腮。示例与其学小学生语文常识相儒以沫造句1恭贺新郎新娘!祝你们在漫长的人生旅程中相濡以沫,永远幸福。2我的歌迷遍布全世界,有一个可以遮挡风雨的家,还有一位相濡以沫的妻子,这些都让我觉得十分幸运。3不要惊天动地的誓言,相濡积极进取教学目标认知1知道人应该追求上进,不断给自己提出新目标,并未实现目标而努力。2懂得是一个人取得成功的重要条件,是时代的要求。情感1愿意向的人学习。2为自己的进步感到高兴和自豪。行为诚实守信教学目标认知1知道的基本含义。2懂得是中华民族的传统美德,做人要。3懂得现代社会更需要。情感1愿意做的人,鄙视虚假和不守信的行为。2对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为常识教案科学认识解放军活动名称科学认识解放军活动目标1知道解放军分陆海空三大兵种,解放军使用各种武器保卫祖国的领土领海和领空。2知道解放军保卫祖国,使全国人民安心工作学习。3萌发尊敬热爱中国人民解放军的常识教案安全防范防火意识年龄56岁人数35人活动目标1帮助小朋友厂解火灾结人类带来的危害。2。学习着火时的急救措施3。教育小朋友不玩火,发现火情及时扑救或报告。重点发生火情时如何急救。难点掌握身上着火时的常识教案好吃的红色食物综合活动好吃的红色食物设计思路颜色使世界美丽,也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿,他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心,也为了熏陶幼儿的美感,我们预设了常识教案神秘的信神秘的信在科学实验中培养幼儿的探索的热情。激发幼儿好奇心。体验发现的乐趣。幼儿每人一封信。实验用的米汤柠檬汁碱溶液,酒精灯,棉签等。一段录象。出示圣诞老爷爷给小朋友的信。导语今天,其他教案大班语言活动设计热带鱼一活动目标1指导幼儿用描述性的语言,按头躯干尾的顺序讲述热带鱼。并丰富相应词汇漂亮可爱胖嘟嘟等。2帮助幼儿学会别人说完自己再说的有序表达。活动重点通过游戏让幼儿能按头躯干尾的顺序讲变幻莫测的造句1生命是变幻莫测的。2人生难料,变幻莫测。3世界的形势变幻莫测。4生活犹如星空变幻莫测。5变幻莫测的夏天,真美!6六月的天气真是变幻莫测啊。7未来的一切,都是变幻莫测。8我最喜欢的
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